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关键词： 古代汉语   修辞   互文见义  

摘要： 互文见义是古代汉语中常见的修辞形式。它运用的形式比较灵活,所起的作用也很微妙,能使得诗文中语句结构工整,意义凝炼含蓄,声韵和谐优美,收到“文省而意存”的效果。只有掌握了它的句式结构特点和句意的内在联系,才能更好地理解它在诗文中的作用,从而更准确地理解诗文的含义。

关键词： 古代汉语   “吾”   “我”   第一人称代词   语义   用法  

摘要： 古代汉语中常用的第一人称代词“吾”和“我”,无论是在语义上还是在用法上都是有着相似之处的。但是两者并非同一词,这主要体现在词的起源、发展以及使用情况等几个方面。而恰恰这种差别又是极其细小和微妙的,稍不留意,即容易忽视。辨析这两个词对于我们更好地掌握古代汉语特别是上古汉语是有极为有益的。

关键词： 问题解答   疑难   汉语   古代   主编   否定   锡   前置   动词  

摘要： 四、代词宾语前置,为什么要限定为必须用了'不、未、毋(无)、莫'四个否定词的否定句呢?答:代词宾语前置的格式是:'否定词+代词宾语+述语动词'.所谓否定词是指在句中表示否定义的词,在词性上包括三类:表示否定的动词、副词和代词,其中只有'不'、'未'、'毋'(无)、'莫'可以用于这种宾语前置格式.下面一一分析.

关键词： “贸丝”   “氓”   高中   语文   第二册   课本注释   古代汉语   释义  

摘要： '氓之蚩蚩,抱布贸丝'是<诗经·卫风·氓>中的第一句话.那么,这两句诗到底是什么意思呢?新版全日制高中语文教科书第三册中课下注释是'那个人老实忠厚,拿着布来换丝'.但如果查一下商务印书馆2000年出版的<古代汉语词典>,词典上'布'字的释义之二下则解释为'古代的钱币',且此意义所附的例句就是'氓之蚩蚩,抱布贸丝'.问题的关键在于这里的'布'究竟是古代实行实物贸易时作为货币的布呢,还是古代一种铲形的金属铸币,通称'布币'的'鎛'呢?

关键词： “靡室劳矣”   修辞分析   语法   中学语文教材   《诗经》   代表作品   古代汉语   大学语文   弃妇诗   作品选  

摘要： <诗经·卫风·氓>作为"弃妇诗"的代表作品,多为高校的古代汉语、文学作品选、大学语文等课程以及中学语文教材所选用.由于<诗经>的地位与影响,历代大师、学者对其注疏、解读,成果丰硕,但也多有分歧.现仅就<卫风·氓>中第五章的"靡室劳矣"一句在目前学界的不同看法略作梳理.

关键词： 古代汉语   语料库   标注   选取   应用  

摘要： 近年来,许多国家都非常重视语料库的建设.我国陆续建成了一些规模不同、功能各异的现代汉语标注语料库,但古代汉语标注语料库的建设却十分欠缺,使得古代汉语研究及教学手段明显落后.本文从语料库的语料选取、标注及应用等几方面阐述古代汉语标注语料库的建立方法及意义.

关键词： 《古代汉语》   课本注释   语法   电视广播大学   词性   虚词   词组  

摘要： 从语法的角度,对朱振家教授主编的电大《古代汉语》教材注释提出商榷,包括三个方面:词类、虚词、词组和句法。词类方面,主要是词性的误训;虚词方面,主要是“焉“、“也”、“其”、“者”等的训释;词组和句法方面,主要是“所”字词组、“名词+有……者”结构、判断句、被动句等的判定和分析。

关键词： 《孔雀东南飞》   词语释义   长篇叙事诗   汉魏六朝时期   文学作品   古代汉语   创作年代   中学课本   口语词   白话  

摘要： 《孔雀东南飞》作为我国古代最早的一首长篇叙事诗，多年来对它的创作年代一直聚讼纷纭。但说它是汉魏六朝时期的作品应该是不会错的，而这个时期是古代汉语的质变期．文言与白话的分离，大量口语词的产生，是这一时期的主要标志。生动俚俗的口语词给此时的文学作品吹过来一阵清新的空气，但同时也为我们深刻理解作品设置了许多障碍。尤其是作为中学课本的范文，不可不详加解释。以下我们对该诗中几个词语试作解释。以供参考。

关键词： 古代汉语   方言   形态构词   裂变重叠   训诂学  

摘要： “屋漏”的得名之由一向引人关注,然而由于相关讨论多拘执于字形的表面意义,因而迄今仍然歧解纷呈。事实上,“屋漏”乃是裂变重叠的产物,既非原生形式,亦非合成词。来自语音形式和语义功能两个方面的证据均支持这一假说,文字形体亦可为此说提供旁证。

关键词： 古代汉语   教材   错误  

摘要： 华东师大版《古代汉语》错误百出,是一部质量低劣的教科书。出版行业在打假反伪的同时,对图书尤其是教科书的质量也应该给予高度的重视。