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关键词： 汉语   古代   基本知识  

ISBN: (纸本)7205061717

摘要： 本书内容包括汉子的构造及其形体演变、词义、常用的工具书、词法、句法、古书的注解、古书的阅读、修辞、古代的音韵以及诗词格律十部分。

关键词： 古代汉语   者   后置标记  

摘要： 古汉语中的“者”用法灵活而又复杂,在这诸多用法中,有一种用法值得我们特别提出,那就是作后置状语或后置定语的后置标记。

关键词： 古代汉语   词汇   词义系统   教学  

摘要： 词汇教学是古代汉语教学的关键,是学生学习的难点,教师教学中应紧扣文选,梳理出重点词汇,讲清词义系统;应加强词汇的理论知识教学,讲清重点、难点,指导学生文选阅读;应营造出立体化、多层次的词汇教学环境,随时监控学生的学习,从而保证学生的学习效果。

关键词： 方言调查   古代汉语   现代汉语  

摘要： 汉语方言是现代汉语在不同地域的分支,是古代汉语经过演变分化形成的地方变体。现代汉语教学中应当重视对汉语方言的学习研究,古代汉语教学中也应自觉运用方言学的有关知识,从而沟通古今汉语,建立立体交叉的汉语言文字知识体系。因此在高师汉语课教学中,可根据实际组织学生开展方言调查与研究工作,以此辅助和促进汉语课教学。

关键词： 古代汉语   词汇   同义词   辨析   假   伪   借  

摘要： 文章用例证阐释了“假”、“伪”二词的词义演变过程。“假”的本义是“借”,引伸为“凭借”,再引伸为“非真(包括非正式、非血缘、非原生)”;“伪”的本义是“非原生”,引伸为“虚假”,再引伸为“非法”。

关键词： 模糊词语   古代汉语   合理性   运用  

摘要： 模糊词语不但在现代语言交际中运用十分广泛,而且在古代汉语中也是如此。模糊词语在古代汉语中的运用具有它的合理性,这是社会历史及语言自身发展的需要;是读者的阅读心理的需要;同时是中国古代诗文创作的需要。

关键词： 文言文翻译   高考命题   准确翻译   现代汉语   词类活用   特殊句式   新热点   解析   古代汉语   句译  

摘要： 文言文翻译为高考必考题,并且从2004年开始,加大了考查力度,其重要性不言而喻。分析2006年高考文言文翻译试题,我们会发现考查的知识点很多。但和以往相比,

关键词： 古代汉语   第二人称代词   对称代词“子”  

摘要： 古代汉语第二人称代词有“尔、汝、女、而、乃、若、戎、子”等八个。“子”很早就失去了尊称的意味,而具备一般代词的所有特点,是普通代词。方言的影响,加上古代汉语假借字、通假字的活跃,是造成古代汉语第二人称代词多至八个的原因。

关键词： 为动用法   形容词   古代汉语   使动用法  

关键词： 古代语言   古代汉语   汉语言文学专业   教学质量   中国传统文化   现代汉语   郑伯克   《桃花源记》   淮阴侯列传   吊屈原  

摘要： 古代汉语是高校汉语言文学专业的主要基础课之一,它以传授古代语言知识、传播中国传统文化、提高学生阅读古书的能力为己任。由于古代汉语与现代汉语差别较大,大学生学习时往往会感到陌生、艰深、难懂。这就要求我们在教学中找出与大学生原有知识结构接轨的契合点,激发他们的学习兴趣。