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关键词： 古代汉语   汉语音韵   《广韵》   《说文》  

摘要： 本文对《广韵》征引《说文》的2040条材料进行了穷尽性分析，并对比《集韵》征引《说文》的情况，通过对比《广韵》引文与大徐《说文》，对差异较大的材料作进一步分析，校勘《广韵》和《说文》。研究发现，《广韵》承袭前代韵书的特点，决定其征引《说文》与《集韵》征引《说文》有很大不同。征引完全按照大徐的读音，所在小韵与大徐读音相同才明确说明引自《说文》，否则虽来自《说文》也不指明，征引的内容主要是文字的训诂。相比之下，《广韵》征引只是说解的一种辅助手段，征引的目的是“校雠”、“增损”和“质正”，即在前代韵书无注释、注释不详或注释有误的情况下，征引《说文》等文献以达到校正、丰富说解的目的。

关键词： 古代汉语   名物训诂   《周礼》  

摘要： 本文通过对《周礼》郑玄注、贾公彦注疏和孙诒让正义中的名物词训诂方法的解构，把三人名物训诂的操作步骤分析为文字校正、名号意义、物色意义三大部分。再从切入点、证据选用和操作流程上，详细对比三者的异同，并结合他们各自的时代背景，总结出三人名物训诂方法的个性特点，即：1)郑玄常常是从词源义求词汇义；2)贾公彦倾向于只从语义这一点上切入；3)孙诒让擅长以古证古与参校求诂。文章还描述了名物训诂方法在传统训诂学时期日益精密化、系统化的发展过程，并评价了其优势与不足。文章认为，名物训诂方法在传统训诂学时期以立足传世文献为主，实物的地位相对较弱，重视文献依据，既是古人名物训诂的优势，也造成了他们的不足。而这一方法论上的较大转变要到王国维提出“二重证据法”之后。

关键词： 古代汉语   用法   汉语词典   “以为”   古汉语语法   使用频率   汉语虚词   兼类词  

摘要： 古代汉语中的“以……为……”格式，使用范围比较广泛，“以”和“为”更是一个使用频率很高的兼类词。各家古汉语词典、古汉语语法以及古汉语虚词字典、词典对“以为”“以……为……”有不同解释和不同层面的分类。本文就“以为”“以……为……”的意义和用法做一浅析，以求教于方家。

关键词： 高等教育   汉语教学   古代汉语  

摘要： 本文通过对建国以来高师汉语言文学专业古代汉语教学历程的回顾与经验总结，通过对中学文言文教学现状和高师汉语言文学专业古代汉语教学现状的调查分析，运用文献法、调查法、经验总结法等相关科研方法，研究高师古代汉语教学面临的一系列问题，并及时提出整改方案。旨在探索确立古代汉语教学的一般规律、原则、方法，使高师汉语言文学专业的古代汉语教学达到最佳效果，使教学目的、教学任务等得以更好的完成，目的在于提高学生学习古代汉语的兴趣，提高学生的学习效率，培养他们教授文言文的技能，为中学文言文教学输送更多优秀的中学教师。

关键词： 古代汉语   《廉颇蔺相如列传》   《鸿门宴》   《陈涉世家》   《隆中对》  

摘要： 现代汉语中,第二人称代词"您(nín)"含有敬意,是一种礼貌的称呼。在古代汉语中,礼貌的称呼规定很严格,称呼用语要比现代汉语多得多。第一人称常用谦称,第二、第三人称用敬称。

关键词： 现代汉语   教学法   古代汉语   应用语言学   英语口试   自习室   考研   对外汉语   专业课   试讲  

摘要： 2007年1月20号是我第二次考研。不是我曾经不努力,而是竭尽了全力。只是我不明白,我学了心理学专业,考的也是心理学专业,可是当我看到成绩的那一瞬间,却不能描述出自己心里的感受;我努力了两年,也曾在那间名为“考研自习室”的教室认认真真苦读了五百多天,可是,出乎我的意料之外,今年的专业课只考了89分。

关键词： 成语   虚词   《成语源流大词典》   古代汉语  

摘要： 成语作为一种相沿习用具有书面语色彩的固定短语，或产生于古代寓言、历史故事，或产生于古代诗文中的名言警句、民间口语。成语在意义上有整体性、结构上有凝固性等特点。由于成语主要产生于历代文献，因此在形式和意义上都保留了大量的古代汉语特点。\n 古代汉语虚词可以分为代词、介词、连词、副词、助词、叹词、语气词等七类，它们的词汇意义不强，一般依附于实词或语句，表示语法意义。\n 本文将成语和虚词相结合，以刘洁修的《成语源流大词典》为语料，对成语中的虚词使用范围、使用情况和兼类现象进行研究，考察成语中虚词的使用情况。由于成语的存古性以及其有限的结构限制，成语中的虚词和文献中的古汉语虚词相比，范围有所缩小而且用法有限，此外，本文还对含虚词的成语进行了研究，探究了虚词成语的语源、形成规律、发展演变以及虚词成语的内部结构，揭示了虚词成语的特点。本文运用了归纳、比较、分析等方法对成语虚词与虚词成语两个方面进行了细致的研究。

关键词： 古代汉语   双音结构   《左传》  

摘要： 本文对《左传》杜注联合式双音结构进行了研究。文章主要从意义、词性和字序三个角度对其进行分类讨论，同时考察它在现代汉语的使用情况。联合式双音结构按照两个构成成分之间的语义关系分为同义联合双音结构、反义联合双音结构和类义联合双音结构；从词性角度看，杜注联合式双音结构包括名词、动词、形容词、数词、代词、副词、连词、量词等八种词类；杜注部分联合式双音结构有两种不同的字序，之所以按字序分类，是想考察不同字序的结构是否在意义、字形、词性等方面完全相同。讨论杜注联合式双音结构在现代汉语的使用情况，目的在于沟通古今，古为今服务，同时又不以今论古，还原古书以本来面目，真正理解古人在文献中所要表达的思想和观点。

关键词： 入声字   辨别方法   汉语普通话   古代汉语   古代文学   入声调   学习  

摘要： 汉语普通话的入声早在十四世纪就已经消失了，但是，以前属于入声调的字，有一部分还保留在今天的汉语中，因此，不论学习普通话，研究古代汉语，还是研究古代文学，弄清楚哪些是入声字哪些是十分必要的。

关键词： 古代汉语   词汇   虚词   《论语》  

摘要： 文章拟对《论语》中“之”的用法作一穷尽性的测查与分析,以探讨“之”在先秦时期的使用特征,从而为古代汉语以及汉语史等方面的研究提供参考。