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关键词： 为动用法   语义关系   语法特点  

摘要： 为动用法是古汉语中一种特殊的语法现象,虽然它和使动用法、意动用法一样在表达时都是"主+谓+宾"的结构,但所表示的语义关系却是"主+为+宾+谓",也就是"主语为宾语怎么样",其中的谓语可由动词和活用的名词(代词)来充当。

关键词： 《古代汉语》   通假字   同义词   假借字   误注   本借倒置  

摘要： 郭锡良等人主编的1999年商务版《古代汉语》经过修订,补正了一些以往的注释疏误,质量得到了进一步的提高,但是该书在通假字注释方面仍存在一些不足。以列举的方式具体分析了书中将同义词、古今字、假借字等误作通假字及本借字互倒的情况,认为其有进一步补正和完善之必要。

关键词： 中央广播电视大学   古代汉语   教材   修订   建议  

摘要： 中央广播电视大学出版社出版的《古代汉语》教材(朱振家主编)还存在一些瑕疵,有意向进行修订。本文撮录了教材存在的部分问题,并三点提出建议:编排字体宜繁体;选词理据宜周延;说解校对宜精确统一。

关键词： 思想教育   古代汉语教学   教书育人  

摘要： 分析了思想教育教学过程的认知规律,据此提出了古代汉语课教学中有效实施教书育人的具体操作措施。

ISBN: (纸本)9787303087914

关键词： “不亦……乎”   释译   刻舟求剑   古代寓言   《语文》   习惯用法   反问语气   古代汉语  

摘要： 苏教版《语文》七年级上册《古代寓言二则·刻舟求剑》和《（论语）八则》中都有“不亦……乎”的句式。对此，同册教参第44页“重点难点集释”的说明是：“这种句式，古代汉语中常用来表示委婉的反问语气……因为是习惯用法．就应当把它作为一个整体来理解，不必单独理解其中的‘亦’究竟是相当于连词．还是一个加强语气的词。‘不亦惑乎’应当译为‘不是很糊涂吗？’”

关键词： 古代汉语   结构助词   关系  

摘要： "之"是古代汉语中用法较多的一个结构助词。本文拟从实际用例出发,对其意义及用法进行分析探索。

关键词： 多媒体辅助教学   《古代汉语》   高校  

摘要： 时代的发展使得高校《古代汉语》课的教学面临新的困境。本文根据这门课的性质和特点,分析了多媒体辅助教学手段的优势和作用,以及在实际运用中存在的问题及其对策,发现多媒体辅助教学能大大提高课堂教学效率和学生对《古代汉语》的学习兴趣。

关键词： 自学考试   古代汉语  

摘要： 我中文本科自学考试其他科目都顺利过关了,只剩下一门古代汉语卡了壳,连续考了两次都没有过关。我没有耐心再考下去了,就让在大学读中文本科的弟弟当枪手去替我考了一次。你猜结果怎么样?他只考了52分,比我强不了多少。眼看今年的自学考试又快开始了,我却还没有找到一点感觉,没办法,只好仍让弟弟帮忙找枪手替考。

关键词： 学习历程   古代汉语   语言文字   学习过程   研究生   自考   同学  

摘要： 已经读了一年语言文字方向的研究生了，回头看看以前的学习历程，真可谓有喜有忧，有笑有泪。在整个学习过程中，我感觉古代汉语这门课是最难学习和理解的，也是自考路上一条难以躲开的“拦路虎”。所以，为了让大家早日成为“打虎英雄”，我想在这里把我学习古代汉语的一些方法和技巧介绍给大家，为还在因为学习古代汉语而苦恼的同学们提供一点借鉴。