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关键词： 古代汉语   名词虚化   副词  

摘要： 实词虚化为副词是古代汉语中副词最为主要的来源,而其中以实词虚化为副词的现象最为普遍。实词虚化为副词分为直接虚化与间接虚化两种类型,本文分析了实词虚化为副词的几种情况。

关键词： 否定副词   教学研究   语言课程   汉语言文学专业   大学   古代汉语   专业基础课   普通高校  

摘要： 古代汉语课程是我国普通高校汉语言文学专业本科生必修的一门带有工具性质的专业基础课。但是在教学过程中，古代汉语否定副词一直是教师和学生都比较头疼的部分。为此我们选择慧能译《坛经》作为基本语料对其否定副词进行穷尽性的考察，力图探索唐朝初期否定副词的使用特点极其变化规律，为研究汉语史的发展提供佐证，为相关教学提供新的思路。

关键词： 选择问句   古代汉语   研究概述  

摘要： 选择问句是汉语疑问句中最富特色的一类，选择问句的研究始于20世纪中叶，至今已取得了丰硕的研究成果。20世纪80年代以来对古汉语选择问句的研究，不仅研究视野更加开阔、研究材料日益丰富，研究方法也在不断更新。本文将对古代汉语选择问句的研究作一简要回顾，总结成绩，发现不足，指出可进一步研究的空间。

关键词： 汉语   古代   高等学校   教材  

ISBN: (纸本)9787307062559

摘要： 本书共10个单元，每单元均由文选、常识和练习三部分组成，每单元文选又由今注、古注、标点和白文四个部分组成。全书有18个附录。本书便于学生读懂古书和根据格律写作诗、词、曲、联及应用文言文。

关键词： Carmichael number   Fermat's Little Theorem   Li Shanlan  

摘要： In the western world there is this myth that the ancient Chinese knew a special case of Fermat's Little Theorem and erroneously took it as a criterion for primality, namely, that n is a prime if and only if 2(n-1) - 1 is divisible by n. This article discusses how this myth might have come about, in particular tells the story of an investigation on number theory by Li Shanlan in the mid 19(th) century. The discussion touches upon the social history of the incident in connection with the polarized attitude different foreigners took towards Chinese mathematics at the time.

关键词： 传统文化   民族精神   汉语教学   培育   思想政治教育   中共中央国务院   古代   大学生  

摘要： 《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出了加强和改进大学生思想政治教育的四项主要任务，并要求所有课程和广大教师都担负起育人的重要职责。要求所有课程“用科学理论武装大学生，用优秀文化培育大学生”；要求广大教师“把思想政治教育融入到大学生专业学习的各个环节”，

关键词： 现代汉语   文言文   语法作用   文言词语   考试   发展变化   词汇   主要障碍   语法分析   古代汉语  

摘要： 语言是不断发展变化的,古代汉语由于历时较长,在语音、词汇、语法等方面都出现许多与现代汉语不同的地方,这些与现代汉语有所区别的地方自然而然地成为文言文学习的主要障碍。

关键词： 古汉语   文化解读   传统文化   现代社会理念   多媒体教学  

摘要： 古汉语课程是汉语言文学专业的专业基础课程之一。承担着培养古代汉语素养和古代典籍解读能力的教学任务。随着信息技术和多媒体技术的广泛应用，古汉语的整体教学应该改变传统的教学模式。重新整合教学的内容，把教学模式改革为侧重于现照传统文化和现代社会文化理念文化解读方式。文化解读的教学模式更适宜采用内容丰富多彩．形式生动活泼的图片、动画等多媒体手段，它们对于活跃课堂气氛，让学生准确地理解文化知识有积极意义。

关键词： 《古代汉语》   通假字   古今字   同义词   误注   补正  

摘要： 以郭锡良等人主编的1999年版商务本《古代汉语》为研究对象,认为该书虽然修订了一些词语注释方面的错误,但是其在通假字注释方面仍存在一些不足。以举例的方式,对书中将古今字与同义词误作通假字的情况进行了分析并予以补正。

关键词： 古文翻译   复习专题   阅读能力   汉语表达习惯   文言文翻译题   汉语字词   古代汉语   现代汉语  

摘要： 高考古代汉语复习专题的原则目的是提升阅凄古文的能力。这里所渭的阅读能力，是指准确理解古文句、段、篇意义的能力，而古文翻译也正是全面检测阅渎能力的较好方法。将古文翻译成现代汉语，就是将古汉语字词句段转换成符合现代汉语表达习惯字词句段。高考文言文翻译题近年来一般使用主观题形式考查，要求是“理解并翻译文中句子”。