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关键词： 古代汉语   现代汉语   偏义复词  

摘要： 古汉语偏义复词具有由临时组合阶段向凝固、稳定的合成词方向发展的特点;到了现代汉语,这类词大都已凝固成一个复音合成词,词义偏向一方,并且成为单一、明确的概念。

关键词： 《立体化古代汉语教程》   古代汉语   教材   注释  

摘要： 洪波教授主编的《立体化古代汉语教程》是一部高质量、有特色的高校古汉语教材,但其注释尚有若干可疑而值得商榷的地方。针对一些当注未注,或注非所当之处,提出修正意见。

关键词： 汉语语法   变换分析   古代汉语   被动句  

摘要： 变换分析法是研究语言句法结构的变换关系的一种方法,一般是用来分析共时平面的语法结构形式的。通过变换分析来研究历时形态的被动句式的发展演变情况,可以看出汉语中被动句式的发展经历了一个由"为"、"见"字句等发展为"被"字句的过程。

关键词： 古代汉语   多媒体   传统教学  

摘要： 古代汉语是高校汉语言文学专业必修的基础课，然教学现状堪忧。改革传统教学手段，运用现代教育技术，虽然提高了课堂教学效率，增强了学生学习兴趣；但在现阶段多媒体辅助古汉语教学中也存在误区和不足。我们应合理应用多媒体，以达到良好的教学效果。

关键词： 古代汉语   本科课程   以教促学  

摘要： 古代汉语本科课程的教学中,采用"彰显课程效用"、"化难为易"、"授之以渔"诸法有利于激发、调动学生学习的积极性和主观能动性,有利于提高重难点内容的可接受性。这些有利因素必然能在一定程度上促进该课程的教学。

关键词： 词源   古代汉语   教材  

摘要： 词源研究与古代汉语教材建设有密切关系。从文选注释方面的词义问题和相关理论阐述来看,王力先生主编的《古代汉语》教材在词源方面尚未完善,亟需修订。

关键词： 曰/答类动词   类型   特点   演变  

摘要： 对话句中的动词今天只用"说"、"对(告诉)……说",口头常用"讲",书面偶用"道"。古汉语常用"曰、云、说、道"及"谓(言、语)……曰"等。还有专用的"问……曰","答"、"答(应)……曰"、"答(对、应)曰"、"告……曰"等。它们各有其特点和用法。先秦一般用"曰"及"谓(言、语)……曰"等。"云"用于对话句出现在汉代,"说"在魏晋,"道"直到晚唐五代才出现。到了明清,在白话小说中,"道、说、说道"完全取代了"曰"等,"对(告诉)……道(说、说道)"取代了上古常用的复式形式。

关键词： 古代汉语   特殊代词   文言虚词   阅读教学  

摘要： 本文对古代汉语特殊代词“者”、“所”的用途进行浅析，从“者”、“所”与一般代词的区别，“者”、“所”做特殊代词的相同点和不同点等方面通过具体实例进行辨析，总结其规律。

关键词： 古代汉语   所字结构   结构类型  

摘要： “所”字是古代汉语中使用频率较高、用法较为复杂的指示性代词，作为虚词，它不能单独充当句子成分，通常情况下用在动词、介词或是短语之前，组成“所字结构”，通过这个结构来充当句子的主语、宾语或定语。

关键词： 汉语   语义   古代   研究   语法  

ISBN: (纸本)9787807521983

摘要： 专书专题研究是汉语史研究的基础，汉语语音、语义、语法的发展研究是汉语史研究走向深入的必然要求。本书即是在专书专题研究成果的基础上进行的通史性专题研究。它定义和解释了语言的对立、融合、淘汰及演变中的“返祖”现象，总结了词语用法分工的明确和简化趋势、虚词用法的规范化趋势，探讨了语言演变中的选择机制等，具有较高学术价值。