教学课程资源库 更多>>

关键词： 古代汉语   动宾关系   使动用法   意动用法   为动用法   于动用法  

摘要： 古代汉语中,疑问代词作宾语、否定句中代词作宾语和被代词复指的宾语,需要把宾语提前,放到动词后面去理解。使动用法、意动用法、为动用法和于动用法,是古代汉语的几种特殊的动宾形式,需要联系上下文的意思进行具体分析。

关键词： 外语考试   国家文化软实力   中国古典文学   国家发展   外语教育   古代汉语   职称晋升   古籍整理  

摘要： 中央高瞻远瞩地提出了提高国家文化软实力的发展战略，可是，笔者认为目前的外语教育和考试远远不能适应这一国家发展战略要求。建议尽快取消外语考试“一刀切”的做法，考研以及许多传统型专业（如中国古典文学、古代汉语、中医药、古籍整理等）人员职称晋升时不考外语。

关键词： 训诂学   古代汉语   教学   作用  

摘要： 训诂学是我国传统语言文字学的重要分支,也是专门研究古代汉语书面语语义及其诠释方法的一门学科,对于提高古书阅读能力和高等院校从事古代汉语教学都具有极为重要的作用。以此试从深入、准确地把握重点词语、明确通假关系及词的孳乳和词义引申规律、提高标点能力及古文阅读理解和翻译能力等四个方面对训诂学知识在古代汉语教学中的重要作用进行了比较全面、系统的探析。

关键词： 古代汉语   课堂教学   文化   生动性  

摘要： 由于古代汉语教学内容的艰深乏味,它已成为高校教学中一门难教难学的课程.如何改变古代汉语沉闷的课堂氛围,成为教学工作中不得不解决的一个问题.本文主要针对《古代汉语》教学现状,结合笔者的教学经验,阐述了古代汉语课堂教学的相关问题。

关键词： 古代汉语   应用   实践  

摘要： 在专业课程由传统向应用转型的过程中,古代汉语教学遇到了学生学习目标不明、能力获得环节较为隐性、学生自学能力较弱等问题。借助明确教学目标、调整教学内容、改进教学方法等手段,可有效解决这些问题,并较好地体现古代汉语的工具性。

关键词： 中国古代文论   函授学员   课程   学习指导   辅导   古代汉语   古代文学   古代诗歌  

摘要： 古代文论是函授学员在专科未曾学过的学科。本学科与古代汉语、古代文学、古代诗歌、古代散文等都有着密切的联系，学生在学习中会感到有相当的难度。因此要参考学习指导中提供一些学习译文，作到深入浅出，从而增强学习的积极性。同时，中国古代文论是一门带有专题研究性质的课程，需要函授学员更多阅读思考，而不是死记硬背。希望同学们重视教材，要读懂教材中一些重点文章，又不局限于教材，结合相关的作家作品，

关键词： 文言文教学   精神   高中语文教材   实际生活   新课程背景   古诗文   古代汉语   急功近利  

摘要： 新课程背景下古诗文在整个高中语文教材中所占比例较大，可在实际的教学中这些经典的古诗文只被当做学生学习古代汉语的载体，其精神引领的价值没有得到充分挖掘。究其原因有二：一是古诗文与学生的实际生活脱节，我们平时生活中说的都是当代口语，而“之乎者也”一类的文言只能靠边站；二是应试教育迫使教师和学生变得急功近利，教学以考试为标准，考什么，教什么，原本文质兼美的古诗文也就变得生硬枯燥了。

关键词： 古代汉语   音韵学   教学方法  

摘要： 在高校古代汉语教学中,相对于文字、词汇、语法而言,音韵既难讲,学生也难于接受,教学现状堪忧。针对这部分内容的特点和教学实际,教师在授课时应首先使学生克服畏难的心理;其次要注意教学方法,尽可能地将音韵学的学习与中学文言文和方言结合起来,激发学生兴趣,把知识性和实用性融为一体。这对于教师顺利完成古代汉语的教学、学生真正提高音韵水平,进而提高语言能力都有重要作用。

关键词： 高等师范院校   古代汉语   美育  

摘要： 对学生进行美育,是高等师范院校工作的一个重要组成部分,它与我国青少年能否健康成长关系密切,意义重大。"古代汉语"是高师中文系开设的一门专业基础课,也是对学生进行美育的良好阵地。结合古代汉语课加强对学生进行美育,要在感知、升华和知行结合上多下功夫。