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关键词： 古代汉语   教学内容   培养目标  

摘要： 师范高等专科学校语文教育专业的培养目标是培养掌握语文教育理论、知识和技能,具有初步教学研究能力和应用能力的中小学语文教师。古代汉语这门课,对于语文教师的专业知识和教育教学能力的提高,体现在古代汉语课教学内容的选择和教学方法的运用上。古代汉语教学内容的选择应以"必需"、"够用"为原则,以"因材施教"为前提,以"人文教育"为目标,以此来适应培养目标的需要。

关键词： 《古代汉语虚词词典》   义例   编著者   释义   简称   例证  

摘要： 作为当前规模最大、成就最高的虚词词典,《古代汉语虚词词典》[1]①（以下简称《词典》）在举例的典范可靠、丰赡全面上也达到了前所未有的水平。不过翻检之下,也注意到一些义例不合的情况。所谓义例不合,就是例证与释义抵牾,释义无从借引例以证实,而引例也不得由释文而明义。究其原因。

关键词： 文化   古代汉语   战国时期   实际价值   孟尝君   平原君   大都   资格  

摘要： 古代汉语中,＂食＂与＂饲＂有时是同意同音的。因此食客也叫饲客,即被饲养的人。既然被称为＂客＂,就不是一般平民了。古代的战国时期,就有养＂门客＂的风气。特别是孟尝君、平原君,据说门客就有数千人。当然,有资格当门客的人大都是多多少少有一点本事的人。至于那些本事有无实际价值,又另当别论。

关键词： 应用型本科   古代汉语   课程建设  

摘要： 在应用型本科教育背景下,古代汉语必须要进行课程建设。其课程目标将是一个全方位、多层次的。应坚持"有用、有效、先进"的原则,凝练其教学内容。其教学过程要在应用型办学思想指导下,教学方法上要积极探讨创新,教学手段上要把古代汉语教学和计算机技术结合起来。其最常采用的课程评价方法是考查和考试,应采用多元评价体系。以上课程要素进行的改革和创新,将大大提高课程建设的效率、学术质量和科研品位。

关键词： “A谓+NP”结构   使动用法   意动用法   回置  

摘要： "A谓+NP"结构是"NP+A谓"的语用变换式,是古代汉语较为常见的特殊语言现象。现代汉语较为鲜见,但新近现代汉语,特别是口语中出现的频率不断提高。"A谓+NP"结构中的"A谓"为唯谓形容词,"NP"为名词性成分,学界对古代汉语类似句式一般理解为"形容词的意动或者使动用法"。这样的解释大量增加形容词的动词活用,不太符合语言常态规律,有些解释违背语境的语意表达。现代汉语和侗语的语言事实证明,一般不能用使动或者意动的方式对其进行处理。如果通过把"A谓+NP"结构中的"NP"或者"A谓"回置来理解,则更容易接受。

关键词： 质量   认识   现代气息   兴趣   效果  

摘要： 古代汉语是高师汉语言文学、语文教育等专业的基础课程,要提高古代汉语的教学效果和教学质量,教师应该让学生认识到古代汉语学习的重要性,改革教学内容,把古代汉语与现代汉语有机结合起来,还需要激发学生的学习兴趣。只有如此,古代汉语的课堂教学才可能取得实效。

关键词： 汉字   古代汉语   词汇   教学   意义  

摘要： 汉字是一种表义性的文字,汉字的字形与词义之间有着异常密切的关系,因而学习汉字知识在古代汉语词汇教学中具有十分重要的意义。本文从利用汉字的表意特点及通过分析字形探求词义内部脉络关系、通过字形分化和字义发展来探析古今字词义间的差异及演化规律、通过字形的联系讲清同源字之间的意义关系等三个角度对汉字知识与古代汉语词汇教学的重要意义加以系列探讨,以期把二者之间的关系梳理清楚。

关键词： 颁   汗   渎   是以  

摘要： 《寡人之于国也》中的"颁",不应通假为"斑"。"颁",在此处用的是本意,鬓发的意思。古人常用鬓白表示年老。"颁白者",在本句中也符合古代汉语中的"者"字结构,高亨、董治安的《古字通假会典》中也没有收"颁"通"斑"的例子。《吊屈原赋》中的"汙"和"渎"特指有别";汙"就是小池,即小水坑的意思;"渎"是沟渠的意思。"汙渎"泛指不分,即是小水沟的意思。《狱中上梁王书》中的"是以"这句话逻辑关系是有误的,所以《古代汉语》第三册的文选注释中应予以说明,第四册用这句话来证明"稽古"这种修辞手法也是错误的。

关键词： 现代汉语   现代诗歌   诗歌创作   中国诗歌   古代汉语   新诗   古体   白话  

摘要： 对于新诗的现状与出路,陈国恩认为,写好新诗的关键在于诗人的人品以及他的内心生活方式、想象力、创造力和对新诗的形式感。张中宇认为,旧体"生锈",诗体应变,变能启盛,新诗是历史的必然。罗振亚主张,在挑战面前要从容应对,积极反思。彭金山指出,中国诗歌的出路只能是现代汉语诗歌。王珂认为,今日汉诗应以准定型诗体的新诗为主。吕进总结新诗诗体重建的经验认为,新诗诗体应双极发展,诗坛的合理生态应该是自由体新诗和格律体新诗的两立式结构,双峰对峙,双美对照。

关键词： 《普通话异读词审音表》   现代汉语方言   《审音表》   民族共同语   偏爱   语言规范   语言实际   古代汉语  

摘要： 《普通话异读词审音表》（以下简称《审音表》）颁布使用二十多年了，为祖国的语言规范作出了重要的贡献。但是随着时间的推移，我们发现《审音表》有许多地方与语言实际不符合，需要及时修订。关于《审音表》的性质，苏培成先生说：“《审音表》实际上就是对普通话里有异读的词提出语音的规范，他的适用范围是普通话里面有异读的词。普通话是现代汉民族共同语的口语形式，它是属于现代汉民族共同语的，而不是属于古代汉语的，也不是属于现代汉语方言的。”根据这种性质，笔者就《审音表》的几个问题提出来和大家探讨一下，以求教方家。