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关键词： 研究新动态   延边大学   作者简介   莱斯利   会议论文集   山东人民出版社   《科技日报》   古代汉语   混凝土断  

摘要： 1.请附200字左右的摘要和3-7个关键词。摘要应能客观地反映论文的主要内容,表明作者的观点,并且能够独立成文。2.本刊不执行CAJ规范,而采用传统的脚注方式,具体参见以下范例。例一:莱斯利·怀特:《文化的科学——人类与文明研究》,王思远译。

关键词： 空间感   词缀化   方位词   虚化  

摘要： 在古代汉语的"里"后缀化进程中,它的意义、功能至少发生了两次密切相关的变化:第一次是其由原始义引申出抽象义,功能由指向实物转变为指向位置,词性由普通名词转化为方位词;第二次是"里"的词汇义脱落,由方位词虚化成为构词的后缀。在这两个不同阶段,与"里"搭配成分的空间感对它的意义、功能的转变起了关键性的作用。

关键词： 词汇教学   联绵词   重言词   复语  

摘要： 词汇教学是古代汉语教学的关键,也是重点和难点。其中联绵词、重言词和复语由于构词和表义的特殊性,最容易造成误解。掌握这些词汇的特点和相关知识,有助于了解古今汉语的联系,更深刻地认识汉语,从而提高阅读文言文的能力。

关键词： 古代汉语   网络学习   普及   教育  

摘要： 网络学习作为一种新兴的学习方式，在古代汉语领域也渐渐呈现出发展的势头。但是，传统教学依然在古代汉语教学中占有绝对的优势。那么，为什么网络学习在大学教育里难以广泛普度？数字化、信息化的古代汉语教学何时到来？这些问题值得探讨。

关键词： 高校   蒙古族学生   古代汉语   教学  

摘要： 高校蒙古族学生的古代汉语教学有自己的特点。在教学目的方面,可以使蒙古族学生提高现代汉语水平、继承和发扬传统文化,提高个人修养。在课程设计方面,应注意开课时间和课程容量;在教材编写方面,应注意选材角度、练习设计和编写体例等问题。在教学方法方面,主要适于朗读背诵法,讲练结合法,古今、汉蒙比较法和翻译法等。

关键词： 通假现象   网络语言   通假字   古代汉语   普通话   本有其字   同音字   同音替代   网民   规范意识  

摘要： 所谓通假,是古人用字写词时本有其字而不用,却用一个音同、音近的字来代替的现象。原本当用的字叫本字,临时用来替代本字的那个字叫借字,这种用音同或音近的字来替代本字的现象,古人称之为通假字。在文字规范意识不强的古代,由于书写工具和书写材料的落后。

关键词： 古代汉语   日语   影响   文字   词汇   语音   文体   语法  

摘要： 日本作为与中国一衣带水的邻邦,在古代曾无数次掀起学习中国文化的热潮,汉语作为中华文化的载体传入日本之后,对日语的文字、语音、词汇、文体、语法等诸方面都产生了深远的影响。

关键词： 古代汉语   开放课堂   现代教育技术  

摘要： 现代教育技术条件下古代汉语开放课堂教学模式研究，对于推进其教学改革有重要意义。本文从教学理念、教学环境、教学内容、教学方法四个方面研究开放课堂的内涵，并针对古代汉语课的特点提出具体改革措施，以期对古代汉语课的教学教改提供有益借鉴。

关键词： 应用型   古代汉语   教学改革  

摘要： 本文讨论了应用型本科院校汉语言文学专业古代汉语教学改革的必要性，从教学实践出发提出可从教学内容、教学方法、实践环节三个方面进行教学改革。

关键词： 矣   完成体   古汉语   英语  

摘要： 汉语和英语是两种不同类型的语言,但古汉语语法和现代英语语法有时却有着惊人的相似之处。文章通过对古汉语"矣"字用法与现代英语完成体用法的对比分析,从古汉语"矣"字与英语完成体各自的基本用法,"矣"字用法与英语完成体用法对比分析,"矣"字不表现完成意义的用法三个方面揭示了古汉语"矣"字用法与现代英语完成体用法的异同。