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关键词： 鱼肉   杭州   古代汉语   南人  

摘要： 在古代汉语中,＂鲜＂字是由鱼与羊两字组成。一般而言,北人以羊为鲜,南人以鱼为鲜,故南人擅长制作鱼菜。一条鱼在南方名厨手中,可以做出千百种鱼菜。杭州鱼菜之多,琳琅满目,以原色本味取胜的,当推鱼圆。一味清汤鱼圆,没有浓酱重油,却清水出芙蓉,以鱼肉自身的鲜美,引人食欲大开。

关键词： 双学位教育   “古代汉语”课程   教学与改革  

摘要： 随着双学位教育在高师院校的推广，古代汉语课程在教学过程中遇到了许多亟待解决的问题，改革课程势在必行。论文从古代汉语课程的教学实际出发，从学生在教学中的主体作用、教师的主导作用等方面探讨了改革的方法和内容。

关键词： 文言词语   普通话   现代方言   古代汉语   潮州   训释   教学效果   语文教学   语言教学   学生学习  

摘要： 我们的语文教学,从语言教学看是让学生学习和运用现代学语,也学习一些古代汉语,因此,现行中学语文课本收编了一定篇目的文言文。在实际教学中,由于时代的变更,语言环境的改变,学生理解文言词语存在着不少困难。如何解决这一矛盾呢?在运用灵活多变的方法,调动学生学习的积极性,以提高教学效果中,借助方言(尤其对方言区来说)训释文言词,帮助学生加深对文言词语的理解,不失为一种有效的方法。

关键词： 古代汉语   动宾关系   语义角色  

摘要： 古代汉语宾语语义角色作为古代汉语动宾语义关系研究的一种结论,其研究方法具有特殊性。由于古今汉语词汇层面的差异,现代汉语的翻译并不能作为判断古代汉语宾语语义角色的最终依据。

关键词： 抛锚式教学模式   古代汉语教学   课程设计   教学方法   考核方法  

摘要： 高校古代汉语教学，方法多种多样。本文立足于古代汉语课程的教学，从课程设计要求、教学方法和教学基本过程和考核方案等方面入手，向读者介绍抛锚式教学模式，使读者能够了解此种教学方法，并运用到课堂教学过程中，增强高校古代汉语教学效果。

关键词： 精品课程   自主学习   能力培养   古代汉语  

摘要： 精品课程建设作为高校课堂教学改革的重要举措,为学生进行自主学习创造了良好的条件。以古代汉语教学为例,指出大学生自主学习的特点和精品课程在促进学生自主学习能力培养方面的优势,利用精品课程促进学生自主学习能力培养。精品课程有助于培养学生几种能力:自我激励能力;学习规划能力;搜集、选择资料、信息加工能力;合作学习能力;元认知能力。

关键词： 《古代汉语》   王力   汉语教材   淮阴侯列传   商补   祝英台近   九江船   通用教材   书局本   寡君  

摘要： 王力先生主编的古汉语教材《古代汉语》是目前较为权威的大学通用教材,但因其编撰年代较早,某些注释在今天看来有着一定的商榷补充余地,今就三、四两册注释中存在的问题加以讨论,希望能够起到抛砖引玉的作用。1.且汉王不可必,身居项王掌握中数矣,项王怜而活之;然得脱,辄倍约,复击项王,其不可轻信如此。(P719,《史记·淮阴侯列传》)

关键词： 古代汉语   多媒体课件   设计   应用  

摘要： 在古汉语教学中普遍存在教师难教,学生怕学的现象,为改变这种现状,必须进行一些新的教学尝试,设计制作多媒体课件应用于古汉语教学中。本文根据古汉语课程的特点和要求,论述了多媒体课件在古汉语文选和通论教学中的设计与运用。设计和应用多媒体课件进行教学能提高教学效率。

关键词： 学术研讨会   扬州大学   古代汉语   中国社会科学院   北京师范大学   语言研究所   多伦多大学   北京大学  

摘要： 由中国社会科学院语言研究所和扬州大学共同主办的第十一届全国古代汉语学术研讨会于2012年10月19日至22日在扬州大学举行。来自中国社会科学院、北京大学、北京师范大学、复旦大学、武汉大学、四川大学、加拿大多伦多大学等国内外40余所高校及科研院所的80多位学者出席了会议。