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关键词： 古代汉语词汇   语义分析   一词多义   本义与引申义   语境   训诂学   现代语言学   语义演变  

摘要： 本文深入分析和研究了古代汉语词汇语义。首先，研究了古代汉语词汇的语义属性，包括一词多义现象、本义与引申义之间的关系，以及不同语境对词义产生的影响。然后详述了古代汉语词汇语义学分析方法，涵盖了传统训诂学方法与现代语言学方法，并将二者进行了对比分析。最后，还探讨了古代汉语词汇语义演变和现代汉语词汇的关系，揭示了古代汉语词汇对现代汉语词汇的深远影响和现代汉语词汇对古代汉语词汇的继承和发展。这一研究不但有利于加深人们对于古代汉语词汇语义的理解，而且对于现代汉语词汇在历史演变过程中的精确使用提供了重要理论支持。

关键词： 古代汉语   新闻传播   文化传承  

摘要： 信息时代的发展带来了新闻传播方式的快速变化，古代汉语作为中华文化的宝贵遗产，其在新闻传播中的文化传承作用越来越重要。古代汉语不仅蕴含了深厚的历史文化内涵，还是中华民族智慧和文明的象征。探讨古代汉语在新闻传播中的应用，分析其对于文化传承的意义和价值，可以为新闻传播领域提供全新的视角和思考路径，以促进文化的传承与发展。

关键词： 古代汉语   礼仪用语   研究  

摘要： 古代汉语中的礼仪用语不仅反映了语言的形态特征，更深层地揭示了当时社会的文化价值观和行为规范。在礼仪用语的研究中，通过探讨语言表达的多样性与礼仪实践的关联性，可以更全面地理解古代社会的等级制度、礼制观念以及社会互动模式。而且，礼仪用语的研究也有助于加深对古代汉语语法结构和词汇演化的认识，为现代汉语的教学和研究提供历史参照。基于此，在本文的研究中，将围绕礼仪用语的历史演变、分类与应用等方面展开研究，并探析礼仪用语研究的现代意义。

关键词： 古代汉语   教学   传承   困境   对策  

摘要： 中共中央办公厅、国务院办公厅两办发布了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，强调了中华优秀传统文化的重要地位和作用。古代汉语教学是弘扬中华优秀传统文化重要形式，是培养广大学生语文素养能力和文化传承能力的重要途径。但随着时代的发展，古代汉语受到的关注度正在以肉眼可见的速度消逝，这对古代汉语后续的发展与传承有着负面的影响。所以作为教育工作者，要科学严谨地安排与开展学习古代汉语的教学活动，帮助学生掌握系统的古代汉语知识、提升其读古书的能力、综合运用能力、实践认知能力等综合素质与能力。为破除古代汉语发展困境，传承中华优秀传统文化提供支撑动力。

关键词： 王力   《古代汉语》   第一册   注释  

摘要： 王力主编的《古代汉语》体系严谨，篇目经典，经过多次修订，内容日臻完善。但仍有一些注释有待商榷，如“行李之往来”中“行李”，“立其子，不为比”中“比”，“持其踵为之泣”中“踵”，“学而不思则罔，思而不学则殆”中“罔”与“殆”，“默而识之，学而不厌”中“识”。

关键词： 中医药院校   古代汉语课程   教学改革  

摘要： 文科建设迎来了新机遇新发展。作为传统文科课程，古代汉语课程在新形势下，也应积极应变，充分认识到课程教学改革的发展趋势，创新培养理念，改革教学内容，丰富教学方法，提升教学成效。文章以安徽中医药大学为例，阐述新形势下中医药院校古代汉语课程教学改革的必要性和可行性。

关键词： 对外汉语   文言文教材   教材编写  

摘要： 文言文作为高阶汉语学生学习的内容，是汉语教育的深度拓展的重要标志。因此，对外汉文言文教育应当受到重视。一套符合教学要求、满足学习需求的优秀教材无疑是教学成功的重要基石。文章通过自主调查，深入分析了学情现状。在此基础上，具体研究了徐宗才版《古代汉语》，并发现其中存在的一些不足。接着，文章探讨了文化求同的表现，并在前人的文献中寻找了相关例证。最后得出结论：在对外文言文教材编写中，文化求同原则应作为第一原则加以考虑，以确保教学的顺利进行，并提高学生对中华传统文化的理解和认同。

关键词： 古代汉语   方言语料   重要作用   应用原则  

摘要： 文章讨论了古代方言语料在汉语方言历史研究中的应用问题,认为古代方言语料虽然稀少,但在汉语方言的历史演变研究中具有极为重要的作用,因为其本身存在着各种问题,具体使用这些语料时应科学分析、细致甄别,在最大限度地挖掘这些语料本身的历史价值的同时避免误用、滥用等问题的发生。