教学课程资源库 更多>>

关键词： 古汉语   基本知识  

ISBN: (数字)9787506856997 ISBN: (纸本)9787506856997

摘要： 本书深入浅出的介绍古代汉语常识。主要包括：绪言；汉字常识与纠正错别字；工具书的使用；古代汉语的实词；古代汉语的指示代词；古代汉语的人称代词；古代汉语的副词；古代汉语的介词和连词；古代汉语的语气与语气词；古代汉语的词类活用；古代汉语的疑问句与疑问词等。

关键词： 古代汉语   文选课   主题解读式教学法   应用  

摘要： 在古代汉语文选课中,对古汉字、词汇、语法、古代文化等内容下不同知识点进行解读,能加强文选内容和通论内容的密切联系以及文选部分教学的系统性,提高学生运用通论知识解读古代汉语文本的能力,提高学生学习的主动性,增强古代汉语教学的应用性。

关键词： 王力《古代汉语》   过用通假   训释不确  

摘要： 王力先生的《古代汉语》自出版以来,赞誉不断,蜚声海内外。作为目前国内通用的权威性的古代汉语教材,《古代汉语》经过几次修订愈臻完善,但2014重印校本的文选注释仍然存在一些疏误。本文主要就《古代汉语》第一册、第二册的几篇文选及第三册的《报任安书》注释的疏误略述浅见,且暂将疏误分为过用通假和训释不确两大类。

关键词： 闽南话词汇   词源   古代汉语   现代汉语  

摘要： 闽南话向来以和普通话差异大著称,以至于时或被当成外语或民族语来看待。然而实际上,闽南话词汇的主体是与古今汉语共用的汉语源词,其中吸收"五四"以来现代汉语的口语词汇,其词形和词义在闽南方言里基本不变,而只将语音转读为方音即可,此即"对音词"。闽南话和古今汉语共用、通用的词汇,与数量不多的古闽越底层词和马来语、欧洲语、日语外来词的地位大不相同,其重要性自不待言。然而对于古今汉语词汇在闽南话中的具体表现,却未得到学界的应有关注。

关键词： 古代汉语   《赤壁赋》   虚词   之   代词   助词  

摘要： 一道天光照向黄州，前后《赤壁赋》几成绝唱。文章拟对《赤壁赋》中“之”字作代词和助词的用法加以分析，以更深刻地理解这传世名篇，从而为研究前后《赤壁赋》及古汉语提供点滴参考。

关键词： 《小石潭记》   永州八记   山川风物   语言学家   古代汉语   柳宗元   文笔   文章  

摘要： 柳宗元的“永州八记”以极精练的文笔为读者再现了永州的山川风物。《小石潭记》这篇文章不长，但描绘的物象姿态万千，所透露出的情感也幽微难言，加之其文笔高度概括，初中生理解起来颇为不易。已故语言学家王力先生说，学习古代汉语，难点不在于“迥别”，而在于“微殊”。学习这篇文章，辨析以下几组只有“微殊”之分的词语正是切入其血脉的关键。

关键词： 唐作藩   音韵学   汉语史   古代汉语  

摘要： 唐作藩教授是中国当代著名的音韵学家、语言学家和语文教育家,从事教学与研究工作五十余年,在教书育人和学术研究方面都取得了丰硕的成果。择要评述了唐作藩教授在音韵学、汉语史、古代汉语、方言学和词典编纂等领域的学术成就。

关键词： 熠熠闪光   鉴赏能力   《语文》   古代文学作品   古代文化   人教版   民族文化宝库   屈原作品   古代汉语   先秦文化  

摘要： 中国古代文学作品卷帙浩繁,先秦屈原作品《离骚》可谓中华民族文化宝库中熠熠闪光的一颗明珠。千百年来,《离骚》代代相传。现今在人教版高中《语文》（必修二）第二单元中节选了《离骚》两个章节。《离骚》辞藻华美,充满典雅气息,但是高中生在阅读《离骚》的过程中出现了有许多障碍,原因主要来自于对古代汉语中楚辞词汇的不理解,对古代先秦文化背景不了解,对文学作品的鉴赏能力和对古代文化知识的迁移能力尚有欠缺。

关键词： 古代汉语   人称代词   应用特征   传统文化  

摘要： 古汉语之中人称代词应用频率十分高,通常状况下不会包含切实意义上的第三人称代词,即不会将人和物、性别、单数和复数等予以严格区分,主要强调的是兼类现象。以上诸多特征,如今在我国汉语的人称代词中,都不复存在。笔者的核心任务,便是以历史语言学为基础,针对我国古代汉语人称代词特征进行细致化探讨论证。

关键词： 写意精神   中国油画   中国传统艺术   中国传统绘画   中国古典诗歌   古代汉语   “写”   “写意”  

摘要： 写意精神是中国传统艺术的精髓。古代汉语“写”的原义为“摹画”“书写”“倾泻”“抒发”。后来中国传统绘画“写意”的“写”多取“抒发”的意义，文人画也强调“写”的“书写”意义。古代汉语“意”的原义为“心意”“意图”，在中国古典诗歌与绘画理论中多指“诗意”“意境”。