教学课程资源库 更多>>

关键词： 网络文学   中国现代文学史   海外汉学  

摘要： 2016—2019年，邓腾克主编的《哥伦比亚中国现代文学指南》、罗鹏与白安卓主编的《牛津中国现代文学手册》、张英进主编的《中国现代文学指南》、王德威主编的《新编中国现代文学史》、顾明栋主编的《卢特利奇中国现代文学手册》先后问世，以多元化、非典型的文学史形态书写中国现代文学，而且均将作为现象的中国网络文学纳入讨论范围。剖析各版文学史如何在不同的体例、架构中定位中国网络文学，分别从哪些角度关注中国网络文学，如何阐述中国网络文学的美学价值与社会功能，既可以管窥英语学术界对待中国网络文学的基本态度和最新研究动态，在对话中发现问题，也可以在“他者”的参照下反观国内研究现状，为中国网络文学研究提供值得借鉴的新思路、新方法。

关键词： 翻转课堂   建构阶段   中国现代文学  

摘要： 建构阶段是“翻转课堂”的重要组成，它直接决定了实施阶段的课堂效能和参与质量，是教师应该重视的教学环节。通常，建构阶段的工作由选题、路径选择和课堂模拟三部分组成：教师应首先做好选题的孵化；其次，应依据教学内容，梳理出恰当的实现路径；最后，还应在课堂正式实施前，组织参与课堂汇报的学生进行模拟，进而发现问题，查漏补缺。

关键词： 中国现代文学史料学   概念建构   学科自觉  

摘要： “中国现代文学史料学”的命名，至今仍然存在很大分歧。针对产生分歧的主要原因，首先需要区分“史料”与“文献”、“史料学”与“文献学”等学科核心概念，以及中国现代文学史料学与现代文学文献学的异同。在此基础上可提出：作为学术概念的“中国现代文学史料学”与“中国现代文学文献学”既不能混用，也不能彼此替代；中国现代文学史料学与现代文学文献学分别拥有不同的学科内涵、学科谱系和研究范式，既互相影响又独立发展，很难说谁优谁劣、谁初级谁高级。“中国现代文学史料学”概念源于现代文学史料工作实践，随着实践过程和认识过程的发展而发展。不但对“史料”概念的选择与使用经历了一个从“材料”到“资料”再到“史料”的过程，还呈现出从“史料”到“史料研究”再到“史料学”的概念建构路径。就此而言，以“中国现代文学史料学”作为学科命名，有其历史必然性。

摘要： 中国现代文学研究所面对的问题与中国现代文学所面对的问题，当然是在不同层面的，分别与研究者和研究对象各自所处的时代及关切相联系。然而若完全抛开中国现代文学来专谈研究所面对的问题，实际上是无法谈到所谓“真问题”与“大问题”的。那么，中国现代文学所面对的那些基本问题，与后世研究者所处时代的关联，也就决定了究竟哪些问题才能构成研究中的“真问题”与“大问题”。中国现代文学在思想层面有着自己独特的属性，在为《中国新文学大系》的建设理论集写导言时，就连白话文学的号召者胡适，也承认不能只看白话这一个层面：“一个是我们要建立一种‘活的文学’，一个是我们要建立一种‘人的文学’。

关键词： 俄国文学   中国现代文学   译介   影响  

摘要： 1903年上海大宣书局出版普希金小说《上尉的女儿》中译本，这是目前所知俄国作品在我国最早的中译本。周氏兄弟1909年在日本留学期间出版译著《域外小说集》共两册，合计收录二人译介的俄国小说达七篇之多，涉及的作家有安特列耶夫、迦尔询、契诃夫、柯罗连科等，“异域文术新宗，自此始入华土”。《新青年》时期，陈独秀、鲁迅、周作人、李大钊、瞿秋白等新文化运动主将们关注到俄国文艺对于中国社会的巨大影响，这时，中国学人译介俄国文艺进入自觉阶段，果戈理、托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基、契诃夫等大师的作品被大量译介。左翼文学时期，大规模译介俄国长篇小说成为风潮，尤以翻译推介革命题材长篇小说为主。转移读者性情、丰富新文学的精神内涵、改良社会是鲁迅等现代学人译介俄国文艺的目的和动因。

关键词： 黄修己   重写文学史   打造经典  

摘要： 作为现代文学研究第二代学人的代表，黄修己先生20世纪80年代初的《中国现代文学简史》接续了中断近30年的个人著史传统，新的体例、新的内容与大量文学现象的理论概括给人以“耳目一新”之感。1988年，黄修己先生在《中国现代文学简史》的修订版中扩充作品分析内容，并更名为《中国现代文学发展史》。此后，随着思想变化与历史认识的变化，《中国现代文学发展史》不断修订与重写。《中国现代文学发展史》第三版从现代文学的“全人类性”出发重释中国现代文学，丰富了现代文学史的阐释体系。

摘要： 曾国藩说：“用功譬若掘井，与其多掘数井而皆不及泉，何若老守一井，力求及泉而用之不竭乎。”（1）一个人的精力是有限的，然而黄修己先生却能“多掘数井”，并且每个井都能做到“及泉而用之不竭”，他在作家研究、文学史编纂、文学史编纂研究、文学研究之研究等诸多领域都收获了累累硕果。关于赵树理，黄修己先生先后出版了《赵树理的小说》《赵树理评传》《赵树理研究》《赵树理研究资料》《不平坦的路——赵树理研究之研究》。他本无意于某一作家的专门研究，却将赵树理这口“井”挖得深且透。1962年他在《北京大学学报》发表了研究赵树理的第一篇论文《论〈李有才板话〉中的农民形象》，1964年用笔名方欲晓出版了第一本研究专著《赵树理的小说》，1981年出版了赵树理的第一本评传，1985年出版了赵树理的第一本研究资料，1990年对赵树理研究做了学术史考察。1985年出版《赵树理研究》时，他说“今后也不可能再有机会详细研究赵树理”（2）了，但1990年又出版了《不平坦的路——赵树理研究之研究》。出版《不平坦的路——赵树理研究之研究》时，他又说：“这回是无论如何要与赵树理告别了，这是我的最后一本有关赵树理的书了。”（3）事实是，他依然没有与赵树理告别，2004年11月3日又在《中华读书报》上发表了《从显学到冷门的赵树理研究》。从1962年到2004年，42年间，黄修己先生在赵树理研究这一领域下了水磨工夫。赵树理说：“如只是注意分析人家的作品，跟作品里的人物和事件不发生感情，

关键词： 《重读二十世纪中国小说》   社会历史批评方法   《骆驼祥子》  

摘要： 社会历史批评方法自19世纪后半期开始盛行，时至今日这种文学批评方法仍然广为沿用。本文以《重读二十世纪中国小说》一书中《1936老舍〈骆驼祥子〉中国现代文学的转折》一篇为例，通过对文章中具体字句的分析，从社会历史批评方法本身、社会历史批评的评判尺度、社会历史批评的研究范围三个方面出发，探讨作者许子东先生历史的、发展的文学价值视角和文中对于社会历史批评方法的充分运用，以期对社会历史批评方法的介绍和学习有重要意义。

摘要： 经过几十年的演进，今天的中国现代文学研究已经形成了自己固有的学术传统、研究方法、治学思路、研究流派、学者梯队以及人才培养方式。这一过程伴随着高校学术体制，特别是学术评价机制的正规化和国际化，深刻改变了中国现代文学研究界的基本面貌。显然，相较于学科的草创时期，中国现代文学研究已经高度成熟和体系化，1919—1949年间出现的各类作家、作品、思潮、流派以及传播媒介等方方面面的话题，都已经被一代又一代的研究者系统、全面地梳理、探究过一番，相关的文学现象与中国传统文化、新中国成立后的社会语境乃至西方思想文化的关联，也都得到了深入、细致的讨论。甚至在某些有着类似学术传承和相近学术立场的学者那里，逐步形成了中国现代文学研究的“家法”，以至于面对某一研究对象，由哪个角度进入文本，从哪些地方寻找资料，都有了极具操作性的、可复制的程式化套路。于是，学术研究演变成了不断寻找新的研究对象，对方法、思路、立场乃至学科本身的反思反而成了可有可无之事。这就使得中国现代文学研究进入某种学术工作“边际效益”递减的“内卷”时刻。

关键词： 新媒介   中国现代文学经典   多元化传播  

摘要： 在新时期，新型媒介平台逐步增多，中国现代文学经典传播既迎来机遇，也面临着挑战。相关部门需要开发挖掘数字化、信息化的现代文学经典产品，设计多元化、多样化的传播路径与平台，逐步提升现代文学经典在社会中的影响力，营造良好的文学环境。基于此，文章就新媒介背景下中国现代文学经典多元化传播的特点、策略进行深入分析与探讨。