教学课程资源库 更多>>

关键词： 国家文物局   课堂活动设计   中国现代文学馆   动手实践   博物馆资源   体验性   博物馆学习   互动游戏  

摘要： 2020年9月,教育部、国家文物局联合印发了《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》(以下简称《意见》)。《意见》的发布对规范博物馆与学校合作机制,促进中小学教育教学水平提升具有积极意义,着重强调了以下三点:其一,“走进博物馆”对于促进课内外学习活动的整合和相互促进有着重要的意义;其二,“走进博物馆”教育活动,要以学生学习为中心,根据主客观条件,综合运用解说导览、专题讲座、互动游戏、角色扮演、动手实践等方式,增强博物馆学习的趣味性、互动性和体验性.

关键词： 文学档案   捐赠   模式  

摘要： 文学档案作为一类专门性档案,通常具有一定的情感属性和私有性。作为文学档案的所有者和收藏者,又因其捐赠身份、动机、目的、意愿以及需求等方面的差异而呈现不同的捐赠模式。本文基于中国现代文学馆的一线征集工作,分别对四种不同捐赠模式进行阐述和分析,尝试为同类档案馆的征集工作提供参考范本。同时通过分析,总结出档案馆自身的品牌建设、征集团队在档案捐赠工作方面形成的专业能力以及档案资源的利用和研究水平是吸引捐赠行为发生的最关键因素。

关键词： 概念史   鲁迅   文明   文化  

摘要： 梳理一位作家外来的某个或某些概念的使用类型、接受情况,及其所折射出的作家思想指向、文化态度、生命体验与社会氛围是作家概念史的研究范畴,这一研究领域亟待开拓。就鲁迅笔下的“文明”“文化”概念研究而言,旨在综合分析鲁迅对“文明”“文化”的概念接受史、思想史,以及带着作家个性气质的心灵史,聚焦于鲁迅的落伍焦虑与“文明”“文化”的进步渴求,“文明”“文化”批评与呼唤精神界战士,反对正向、反向的文化殖民主义,注重文化血脉与拿来主义。这种浸润了个性、情感与思想的作家概念史是一种“有情的概念史”。

关键词： 美国中国现代文学史   抒情   叙史策略  

摘要： 美国的中国现代文学史编撰始于1961年夏志清的《中国现代小说史》。60多年来,大致经历了文本细读、文学阐释、文学文化史三个发展阶段。在其发展谱系中,“抒情”是文学史家的重要方法。文学史家通过挖掘“抒情”的不同面向,完成对文学历史的建构;试图在启蒙与革命之外寻找另一种阐释中国现代文学的路径,并让中国文学跨越“边界”、抵达更为广阔的全球性的文学世界。

关键词： 卞之琳   文学史书写   由低转高  

摘要： 国内中国现代文学史教材对卞之琳的书写先后经历了三个阶段。第一个阶段为20世纪50年代至80年代早期,建国初文学史对作品的评价受阶级史观影响,而卞之琳偏重于艺术实验性质的诗歌创作,受到文学史批评。第二个阶段为20世纪80年代后期至90年代后期,文学史书写尊重文学作品的审美属性,卞之琳诗中独特的抒情气质与抒情策略受到了赞赏。第三个阶段为20世纪90年代后期至当下,新时期更注重文学作品的文化内涵,卞之琳诗歌将中外诗艺与情调结合得恰到好处,成为中西方诗歌交流的典范,诗歌《断章》成为短诗中的经典。总体而言,中国现代文学史对诗人卞之琳的评价呈现出由低转高、文学史书写由隐没到显现的基本态势。

关键词： 《中国现代文学三十年》   文学史修订   巴金   无政府主义  

摘要： 《中国现代文学三十年》是现代文学学科最重要、最具权威性和代表性的教材之一。从1987年初版到1998年第一次修订版,再到2016年第二次修订版,30年风行不衰,就是因为它既坚持个性特色又跟随学术界脚步不断吸纳新的研究成果。以该书“巴金”部分作为研究对象,通过对比3个版本对巴金信仰评价的表述,发现“巴金信仰无政府主义并身体力行”这一事实呈现出越来越认同的趋势。这是《中国现代文学三十年》越来越接近客观事实的一种体现,也是学术界研究的一种趋向。

关键词： 双万计划   课程建设   中国现代文学  

摘要： 建设高水平本科教育,是新时代建设教育强国的基础工程,“双万计划”的推出,与“双一流”建设形成政策接力,体现在推动高校分类发展、引导高校凸显特色、强化高校育人功能等方面,地方高校如何在“双万计划”的政策下,适时把握机遇、奋发有为,对于夯实自身专业与学科基础、加快本科教育高质量发展具有重要意义。文章以黑龙江大学中国现代文学课程建设为例,旨在探索出一条平衡学科建设与人才培养的“金课”之路。

关键词： 文学评价   孙犁   当代文学   文学大师   中国现代文学   文学主潮   发展流变   社会学视域  

摘要： 2022年是孙犁逝世20周年,2023年是孙犁诞辰110周年。作为一位横跨中国现代文学和当代文学,且在生前即被文坛授予“文学大师”头衔的重量级作家,孙犁成为考察20世纪中国文学思潮发展流变的绝佳样本。学界素有“两个孙犁”之说,但无论是属于解放区作家的“老孙犁”,还是属于新时期以后的“新孙犁”,其在文学主潮当中的地位一直具有某种边缘性。

关键词： 中国新文学史   左翼文艺思潮   内部分歧   文学体制  

摘要： 日本学者相浦杲较早进行的中国新文学史整体化编纂,在中国新文学史学史及研究史中起到了枢纽作用。他在借鉴中国大陆现代文学史著的基础之上,以左翼文艺思潮为主线考察了现代中国文学史,较早注意到其中的内部分歧,并深入探讨了当代政治与文学体制的关系。