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关键词： 中国现代文学研究   现代文学批评   左翼文学   理论资源  

摘要： 迄今为止，我们的研究并没有真正涵盖中国现代文学的全部内涵，我们研究的整体框架与中国现代文学之间仍然很不相称。一个明显的例子，杂文创作在我们的现代文学史中就无法得到切合实际的说明；我在本文中主要针对的是文学批评，文学批评还难以与小说、诗歌、散文和话剧一样进入到我们的文学史研究和教学中。在我们的文学史教材中，最初，文学批评是作为“文学运动”和“文学论争（或文学思想斗争）”介绍的，

关键词： 20世纪中国文学   文学发展史   《社会科学研究》   中国现代文学   文学潮流   启蒙主义   民主主义   现代性特征   历史视野   改良主义  

摘要： 何休在《社会科学研究》2006年第1期撰文认为，在宏观的历史视野下，20世纪中国文学先后掀起了四次文学浪潮，即“清末民初启蒙主义（思想）改良主义（语言）文学新潮”、“五四新文学潮流”、“工农兵文学潮流”和“改革开放新时期文学潮流”。它们彼此各有特点而显出不同的阶段性，但都共处于“20世纪中国现代文学”的总体之中，有着共同的对于科学、民主和人的解放不断追寻的现代性特征；其中，“五四新文学潮流”及其传统的接续，对中国文学的现代化具有特别重要的革命意义，不仅规范着“20世纪中国现代文学”发展的总体方向，也标示着它的启蒙主义、民主主义的基本性质。

关键词： 中国现代作家   现代文学   文学创作   基督教思想   中国作家   张资平   中国文学   小说文体   基督教文化   小说  

摘要： 中国现代文学与《圣经》在漫长的中国文学史上,20世纪初的中国作家们可以说是历史使命感、爱国精神最强的一代作家。面临国家兴亡的特殊历史环境,现代文学家担负起民族精神救亡的重大使命。这批作家积极参与国家发展事业,努力寻找促进国家发展的正确方向。在社会动荡和时代剧变的情势下,基督教文化逐渐深入到中国社会的各个领域以及中国文学里。中国现代作家中,无论是曾经比较密切接触过基督教的人,如冰心、老舍、许地山、萧乾、林语堂、张资平等,还是与基督教没有直接联系的著名现代作家,如鲁迅、周作人、曹禺、巴金等。

关键词： 现代文学   教学困惑   改革思路  

摘要： 目前,中国现代文学的教学现状并不尽如人意。首先,通识教育理念的强化造成了现代文学主干课程地位的动摇;其次,教师生硬的说教式的讲授掩盖了现代文学课程固有的文学性;第三,学生实用意识增强,对现代文学课程学习的兴趣降低。为此,在教学中,我们应突出人生感悟,提高学生的处世能力;突出文学感觉,提高学生的审美能力;突出思维感知,提高学生的写作能力;突出互动感受,提高学生的创新能力。要努力适应时代的变革,积极寻找解决问题的途径和方法。

关键词： 中国现代文学   傅斯年   文学语言观   胡适   鲁迅   现代语言学   变迁   文学发生学   文学转型   关键人物  

摘要： 在中国现代文学转型和发展的漫漫路途中，胡适、傅斯年和鲁迅都是具有“盟主权”（葛兰西语）的关键人物，胡适率先举起了文学革命的义旗，傅斯年成为“新潮”的重镇，而鲁迅被誉为“中国现代语言大师”。他们都无可争议地成为中国现代文学的奠基人和扛鼎者。我认为，若从西方现代语言学和中国现代文学发生学的向度视之，胡适、傅斯年、鲁迅三人的贡献则在于以崭新的，各具内蕴的现代文学的语言观念，

关键词： 日本文学   现代中国文学   中国现代文学   接受主体   文学关系   转化   比较文学研究   西方文学   周作人   民族文学  

摘要： 方长安先生的《选择·接受·转化——晚清至20世纪30年代初中国文学流变与日本文学关系》(武汉大学出版社2003年版),以中国文学自身建构为立足点,深入探讨了近现代中国文学与日本文学之关系.一方面,它突破了传统的"中介说",将日本近现代文学作为一种民族文学而不是西方文学的仿制品来理解,在一个新的高度对中日近现代文学关系进行解读,立论深刻;另一方面,作者强调了接受中的主体性问题,也就是接受中创造性改写现象,对中国文学现代性问题作了新的阐释.

关键词： 南京师范大学   文学院   杨洪承   人文教育   语言发展   专门委员会   博士生导师   中国现代文学   文学研究会   健全  

摘要： 桑哲(以下简称桑):对'语文'和'大语文'这两个概念,杨老师,您是怎么理解的呢?杨洪承(以下简称杨):语文这一概念,我认为还待讨论.最近有人讨论一要重视语言基础,二要重视人文精神.我认为这两个方面还是应该结合起来,都不能偏废,既要注重语言文化,同时又要注重人文精神,就是进入20世纪以来的现代人文精神.传统的重语言文化式的语文中加入一些人文精神,具体更要偏向哪一方面还要看具体的对象,比如在中学语文中语言文学方面要侧重,在大学语文中人文的方面要侧重.所以现在大学语文也变化很大,到目前为止至少出现了四个版本,如许宗兴、夏宗一、丁一帆等.但总的倾向是人文色彩加重,过去传统的大学语文重古典的东西,现在增加了现当代的、外国的东西,人文的因素加重.所以对概念来说,语言和人文这两方面不能偏视,要有偏视是在具体的对象上,它两个是一个组合.

关键词： 开幕式   研究会   现代文学   中国   教授   研讨会  

摘要： 鲁迅与中国现代文学学术研讨会暨中国鲁迅研究会第八届代表大会由中国鲁迅研究会、中国社会科学院文学研究所、《文学评论》编辑部、华南师范大学文学院联合举办,于2006年4月8日至4月10日在广州召开。会议开幕式由中国社科院文学所副所长刘跃进教授主持,社科院文学所所长杨义教授和华南师大副校长刘鸣教授分别致词;闭幕式由社科院文学所王保生研究员主持。

关键词： 中国现代文学   现代性   以人为本   启蒙主义   文学审美形式   民族特性  

摘要： 中国文学的“现代性”，不好和西方现代主义文学等同划一；中国现代文学是“现代”的，又是民族的，具有鲜明的民族特性。“五四”开始的中国现代文学在文学观念、价值取向、创作原则、艺术形式和语言等方面呈现出鲜明的“现代性”特征。

关键词： 现代文学   转向文学   张资平   中国近代化   高等教育制度   胡风   田汉   左翼文艺   夏衍   文艺活动  

摘要： 一、从应用科学转向文学留学生对中国现代文学的贡献随着明治以后近代化步伐的加快,高等教育制度日趋完备,作为亚洲先进国家的日本,汇集了众多的中国留学生。郭沫若(1892～1978)有句名言:"中国文坛大半是日本留学生建筑成的。"(郭沫若《桌子的跳舞》,1928)然而,以后成为中国现代文学开拓者的许多人,最初到日本留学的目标并不是文学,而是学习中国近代化所必需的技术和知识,在留学期间,通过文学受到了启迪,从而放弃原来专业而转向文学。