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关键词： 文学史   中国   现代   高等学校   教材  

ISBN: (纸本)7810472127

摘要： 《中国现代文学实用教程(修订版)》是一项教学与科研相结合的成果。全书力求用马克思主义的基本观点阐明中国现代文学历史发展的规律，解释文学发展同各个时代的政治、经济、文化等社会因素的联系，评述各个时期有代表性的作家作品。《中国现代文学实用教程(修订版)》在编写上力求简明，对作家生平或略去或只作简略介绍，尽量将近年来的一些较新研究成果综合进《中国现代文学实用教程(修订版)》，但对文学史上一些复杂的、有争议的问题，仍选择通行的、比较稳妥的说法，不作专门的考证。伺时，对重点作品力求作出简要的提示、讲解。每章的前后，设有“学习提示”和“复习与思考”以利于使用者自学。

ISBN: (纸本)9787301126592

关键词： 呼兰河传   萧红   艺术风格   中国现代文学   创作风格   泥土   文学作品   地方色彩   独创   乡土作家  

摘要： 萧红离开人间有五十多年了。但她留下的一百多万字的文学作品仍然在熠熠发光,馨香飘远,意念流长。萧红是一位有独特创作风格的乡土作家,她的作品充满着北大荒的地方色彩和乡野韵味。她的作品能给读者耳目一新之感,并且丰富了中国现代文学宝库。

关键词： 巴蜀视野   巴蜀文化   区域文化  

摘要： 中国现代文学研究"巴蜀视野"标志着中国现代文学研究的新格局。"巴蜀视野"提出的意义在于巴蜀现代文学研究者开始注重自己的"文化身份",注意到中国现代文学史"差异"叙事的存在。"巴蜀视野"也展示出在区域立场上研究中国现代文学的内在复杂性:第一,区域文化对文学的影响与中国现代文学的发生是共时的结构,而不是历时参与的过程;第二,地域文化与文学的关系是多层次的;第三,区域文化视野研究要解构中心,对文学史进行重新洗牌,但并不是走向无中心的反本质主义立场。

关键词： 中国现代   文学论   人生   大学出版社   文学史家   编辑出版   文学学科  

摘要： 著名现代文学史家高擎洲先生的大著《旧云新影——中国现代文学论集》，已由辽宁大学出版社编辑出版。这本书共分为三辑：思潮篇、作家篇和评论篇，约38万字。作为中国现代文学学科的老一代学者，高擎洲先生思维敏锐、学识渊博，在众多领域都有自己独特的理论建树，《旧云新影》所选的30多篇文章，就集中体现了这一点。

关键词： 高校   中国现代文学   课程   改革   建设  

摘要： 中国现代文学是由大陆、台湾和香港文学共同构成的有机整体。但长期以来,高校中国现代文学课却只讲授其中的大陆文学,未能真实反映“两岸三地”中国文学的全景风貌,影响了学生关于中国新文学的完整把握和通过文学窗口对台港的认识了解,导致了学生关于中国新文学知识与能力结构的残缺,因而理应即行整体改革,以真实反映中国新文学的历史与现状和科学构架本课程教学的新格局。

关键词： 中国现代文学史   能力的培养   学科   中国现代文学作品选   中国现当代文学专业   中国现当代文学研究   汉语言文学专业   主干课程  

摘要： 中国现代文学史是汉语言文学专业的主干课程，由于它的史论特点，该课程有较大的学习难度，有特殊的学习要求和学习规律。而初学者往往对此不太清楚，有的甚至把它与中国现代文学作品选课程的学习相混淆，在学习上常走很多弯路，为此，笔者在这里着眼于中国现代文学史学科能力的培养，从几个特殊的角度谈几点中国现代文学史的学习策略，希望能突破大家使用的一般性的学习方式，使大家能“又好又快”地掌握中国现代文学史的课程内容，同时也希望对有志于中国现当代文学研究和准备考中国现当代文学专业硕士研究生的广大自考生有切实的帮助。

关键词： 中国现代文学   现代性追求   文学现代性   “现代性”   文学的本质   思想文化   90年代   中国文学  

摘要： 随着上世纪90年代社会和思想文化的急剧转型，关于中国现代文学现代性的问题出现了诸多发现和认识。20世纪中国文学中现代文学的本质是否具有“现代性”的本质属性，对此问题的理解众说纷纭，下面我们将围绕鲁迅、郭沫若、巴金、曹禺等作家，从两个方面谈谈我们的看法。

关键词： 中国现代文学   城市小说   通俗小说   通俗文学   新文化运动   城市文学   知识青年   新文学作家   小说作家   周瘦鹃  

摘要： 中国现代城市文学作家不能等同于通俗文学作家,但是通俗文学作家应该是现代城市文学作家的主要成份。所以本文所论述的现代城市小说主要是指现代通俗小说。对中国现代文学熟悉的人都知道此时的文学作品中有一些叛逆的青年,如觉慧(巴金《家》)等,都知道有一批勤劳的市民人物,如祥子(老舍《骆驼祥子》),都知道有一批报国无门、愤世嫉俗的知识青年,如萧涧秋(柔石《二月》)。

关键词： 《中国现代文学》   文学审美  

摘要： 《现代文学》课程在长达半个多世纪的教学中存在着诸多需要改进的问题,必须更新教学观念;用文学审美充实课堂教学,是促进《中国现代文学》教学改革的一个重要方面。