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关键词： 30年代   租界文化   文学研究   上海三联书店   中国现代文学   海派文化   文学现象   都市文化  

摘要： 把与上海有关的现代文学现象置于“海派文化”、“都市文化”视野下进行观照的研究路向，已沿用多年，取得了不少厚重的研究成果。不过，也存在明显的局限和缺憾。李永东的《租界文化与30年代文学》（上海三联书店2006年10月出版），敏锐地发现了中国现代文学与上海租界之间深刻而独特的内在联系，创造性地提出了“租界文化”的概念，开拓了新的批评空间和学术生长点，在相当程度上弥补了上述研究中的不足之处，从而也在对该命题研究的推进上成效显著。

关键词： 疾病   隐喻   批判   文明   浪漫   道德  

摘要： 为了探寻作为生命现象的疾病在中国现代文学作品中被赋予的隐喻功能,运用作品细读及归类分析的方法,挖掘出现代文学疾病抒写当中所隐藏的社会、文化以及道德内涵。认为中国现代作家笔下的疾病不仅仅是在陈述一种个体生命的痛苦体验,而且常被当作对文明的隐喻与批判;反映出现代文人的浪漫风气;包含着作家对主人公的道德评判指向。

关键词： 中国现代文学研究   美国学   《中国现代小说史》   地区研究   边缘研究   专业学科   鲜明特色   夏志清  

摘要： 美国学界对中国现代文学的研究始于一九五0年代。一九六一年出版的夏志清的《中国现代小说史》，成为美国以至海外中国现代文学研究的开山之作。此后，经过几代学者的努力，美国的中国现代文学研究已经取得相当丰硕的成果，从最初从属于地区研究（Area Studies）的边缘研究，逐渐发展成为具有鲜明特色和独立定位的专业学科。早在一九七0年代中期，

关键词： 林徽因   文学活动   现代文学   贡献  

摘要： 林徽因在中国现代文学史上,除去个人创作外,也是一位文学活动的积极参与者;其在20世纪30年代推动新月派、"京派"的形成和发展过程中,在中国社团流派史上做出了努力和贡献。

关键词： 私了   无讼   理性选择   正义  

摘要： 中国现代文学缺乏典型的诉讼表现,在文本当中我们可以发现,不论是现代通俗文学也好,精英文学范围,对于故事的叙述,对于关涉诉讼的场景,大多选择的是"大团圆"般的私了。为什么会出现这种情况,本文正是探索"大团圆"的私了背后的"无讼"国民正义追求。

关键词： 后现代主义   中国现代文学   方法论   本体  

摘要： 中国现代文学中有很多后现代主义文学,有些文学具有后现代主义的因素和某些特征,所以,从后现代主义的角度来研究中国现代文学具有本体性。按照后现代主义理论、思维方式和策略来研究中国现代文学,中国现代文学研究有太多的开掘空间和阐释空间,有太多值得重新探讨的问题。

关键词： 现代传媒   文体   中国现代文学  

摘要： 现代传媒与文体选择具有密切的关系,以报纸期刊为代表的现代传媒带来了现代社会的文化变异,也带来了文体的变异。现代传媒带来的是知识分子精英文化和平民文化的并行发展,因而也出现了"纯文学"与"大众文学"的区别。现代传媒语境中出现了文体的混乱现象。

关键词： 中国现代   文学论   中国现当代文学   教学与研究   大学出版社   文学史家   研究生   学习  

摘要： 高擎洲先生是我敬重的师长。由于都在东北的高校从事中国现当代文学的教学与研究工作，使我有更多的机会向高先生请教、学习，在我的教学与研究生涯中多所受益。当我收到高先生的“体现作者文事的一个动态的历史行程”的《旧云新影——中国现代文学论集》（辽宁大学出版社2005年12月版）时，我也是怀着敬重与受教的心情认真地阅读、学习，从中领会先生作为文学史家的史识的真知灼见，

关键词： 新感觉派小说   都市题材   叙事角度   表现方法   表现技巧  

摘要： 新感觉派小说的出现为现代文学的发展提供了又一种全新的模式,它在题材领域、表现手段和技巧方面、语言方面都有创新和开拓,主要取材于洋场都市—上海,借鉴西方现代主义思潮和日本新感觉派小说创作的经验,通过感觉、意识活动等来表现都市,结构多样,语言华美丰赡,灵动简约,极具表现力,成为现代文学发展史上又一道亮丽的风景,为当时乃至以后的文学发展提供了丰厚的借鉴。

关键词： 文学史   中国   现代   高等学校   教材  

ISBN: (纸本)7810472127

摘要： 《中国现代文学实用教程(修订版)》是一项教学与科研相结合的成果。全书力求用马克思主义的基本观点阐明中国现代文学历史发展的规律，解释文学发展同各个时代的政治、经济、文化等社会因素的联系，评述各个时期有代表性的作家作品。《中国现代文学实用教程(修订版)》在编写上力求简明，对作家生平或略去或只作简略介绍，尽量将近年来的一些较新研究成果综合进《中国现代文学实用教程(修订版)》，但对文学史上一些复杂的、有争议的问题，仍选择通行的、比较稳妥的说法，不作专门的考证。伺时，对重点作品力求作出简要的提示、讲解。每章的前后，设有“学习提示”和“复习与思考”以利于使用者自学。