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关键词： 学科合法性   合理性   文化人格塑造   双赢  

摘要： 随着后现代主义思潮的泛滥，当代中国青年学子文化人格建构出现了诸多问题。同时，随着“读图时代”的到来，现代中国文学存在的合法性和合理性，受到了巨大的挑战。两个看似不相关的问题，实则有着一定联系一一个体主体文化人格建构，我们以为通过对现代中国文学作家文化人格的整体感知和深入学习，对解决当前中国青年学子人格建构中出现的诸多问题有一定的助益。因为，现代中国文学发展史中有着文化人格建构的丰厚资源。将现代中国文学作家文化人格剖析与当代青年学子文化人格的养成相结合，既确保学科合法性地位又参与青年学子文化人格的塑造，实现双赢。

关键词： 中国现代文学理论范畴   兰州大学出版社   出版  

摘要： 《中国现代文学理论范畴》通过对中国现代文学理论与批评中一些重要范畴或概念的梳理和研究,揭示当时语境中人们对于文学本质的规定或认识.该著作认为,中国现代文学理论与批评中关于文学本质的规定或认识,在某种程度上,是首先通过对那些重要的理论概念或批评术语的理解与使用来实现的.

关键词： 海外华文   作家群   小说   中国现代文学   红杉   落叶松  

摘要： 　　作为一个从国内来的"访问学者",看海外作家的小说,常常会有一种穿越时空的错觉,仿佛回到了"现代文学"时代.情绪、氛围、表达的冲动和表达的方式,都那么像.仔细一想,也不难理解.海外无异于一个放大了的"异乡".而中国则是一个质点意义上的"故乡",在交通和通讯发展了的今天,也不见得比鲁迅的绍兴和沈从文的湘西更远.……

关键词： 胡风   鲁迅   文学批评   左翼理论资源  

摘要： 胡风文学批评理论是中国左翼文学独立价值和意义的集中体现。胡风对文学创作特有的生命形态和精神世界的认识和理论升华,为中国文学批评发展提供了极其重要的理论资源。对此,只有在他与鲁迅的深刻联系中才能得到更为准确、深入的认识。对于胡风文学批评的特点、局限及其产生的根源,也只有在与鲁迅的比较中才能得到认识上的深化,才能看清胡风批评理论的"诗性"特征,看清其与时代相关的批评理论内部的深刻矛盾性。

关键词： 中国现代文学   西方文学   借鉴   应用  

摘要： 中国现代文学是在对西方文学的借鉴与应用中发展起来的。五四新文学以"拿来主义"的态度向西方学习,积极地借鉴和汲取西方文化和西方文学的现代性因素,从而促进了中国现代文学的创造性转化。

关键词： 语言-文学汉语   文学   文学史   中国现代文学  

摘要： 本文针对中国现代文学史书写把"语言"作为"剩余物"的状况,提出把"语言-文学汉语"作为中国现代文学史书写关键词的主张,甚至认为应该从语言的角度来写一部中国现代文学史。本文从三个部分来分析这个问题:首先分析语言与文学、汉语与中国文学的同一性问题;其次分析黄人的《中国文学史》、胡适的《白话文学史》和司马长风的《中国新文学史》三部著作在处理语言与文学史关系的"得"与"失"。最后借助周作人的个案分析"语言—文学汉语"与中国现代文学的发生学基础、文学汉语的发展与现代文学发展的同步性、以及文学汉语与中国现代文学的内在同一性。

关键词： 中国现代文学   研究范式   认识型  

摘要： 本文选择1990年代中国现代文学研究中几种代表性的论述思路,清理、揭示这些问题关怀、概念范畴、表述模式在特定学术谱系中的来龙去脉.在肯定诸多研究视野对于现代文学研究的重大推动作用的同时,澄清、批评其中的盲点、误判、遮蔽和可能的限度,意识到西方学术创造的理论模式在"本土化"过程中,知识与权力、学术与政治之间的复杂关系,也很必要。

关键词： 《哺乳期的女人》   《彩虹》   解读   中国现代文学   《狂人日记》   儿童形象   关注生命   塑造形象  

摘要： 关注儿童，就是关注人类的未来，关注生命的集体走向。中国现代文学中不乏光彩照人的儿童形象：鲁迅先生笔下的闰土，冰心先生《最后的安息》里的翠儿，张乐平先生的命运凄楚的三毛……鲁迅先生不仅仅塑造形象，更是在《狂人日记》中发出振聋发聩的呐喊：“救救孩子!”

关键词： 人文主义思潮   中国现代文学   新青年   思想意识   社会文化变革   文化研究   新人文主义   文化视角   文学研究   洋务运动  

摘要： 20个世纪80年代以来,文化热在中国一浪高过一浪,但这种学术热情到底给我们的文学研究带来些什么,却需要进一步清理。在一般的"文化视角"的文学研究中,秉承的话语资源主要是思想和意识分析。应该说思想和意识分析是文化研究的重要组成部分。

关键词： “一元”史观   启蒙式教学   “多元”史观   对话式教学  

摘要： 中国现代文学学科在当前受到的挑战,既表现在学术领域,也表现在教学领域,随着"多元史观"的普遍接受,中国现代文学教学理念需要经历从"启蒙"向"对话"的变革。