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关键词： 吴福辉   《中国现代文学发展史(插图本)》   文学地图   文学史   书评  

摘要： 吴福辉的《中国现代文学发展史(插图本)》包含大量具体的地理空间单位,这一方面增添了文学史的“现场感”,另一方面又在文本内外共同构筑了多元、丰富、立体的“中国文学地图”想象。同时,书中的中国文学或“文学中国”又是时时处于世界文学流动过程之中的,这种流动性既构成了中国现代文学本身的复杂面貌,也透露出吴福辉所具有的世界性眼光。此外,书中大量的插图、表格等也可视为文学空间与“文学地图”的形式化延伸。

关键词： 现代文学经典   中国现代文学   抗日战争时期   中国优秀文化   内在含义   时代背景   现实意义   发展历程  

摘要： 中国现代文学发展历程虽然时间并不长,但是大量的现代文学经典作品流传于世,其历史价值无可替代。在旧民主主义革命时期,中国现代文学诞生,之后便蓬勃发展,在抗日战争时期,已经完全成熟,而且形态基本定型。现代文学刻画了中国的社会生活,在特定的时代背景下描绘现实,有一定的价值。本文通过分析中国现代文学经典作品的意义发现其内在含义及作用,为中国优秀文化的继承和发展助力。

关键词： 中国现代文学研究   广东人民出版社   中国现代文学批评   中国现代史   中国现代文学学科   黄修己   通史   五卷本  

摘要： 五卷本《中国现代文学研究通史》(下文简称《通史》)由黄修己先生主编,刘卫国、姚玳玫、吴敏、陈希分别撰著,于2020年4月由广东人民出版社出版。这套书将1917年至2000年中国现代文学批评和研究的历史,按照中国现代史的分期。

关键词： 《中国现代文学三十年》   版本   文学史写作   文学史学  

摘要： 《中国现代文学三十年》自写作成书以来实际推出过三个版本,即1987年“初版本”、1998年“修订本”和2016年“修订重印本”,其内容、结构的诸多明显变化值得关注。1987版试图整合新民主主义革命论与追求“现代化”的时代观念,具有鲜明有力的叙史风格;1998版在进一步凸显文学现代化转型的同时,亦反映出其曾经相对浑融的宏观理念体系正在发生转变;2016版则在这种转变的持续过程中更强化了史学品格,并着力于对细部记述的锤炼更新。作为教材,2016版还更加注重对叙述对象特殊性的挖掘聚焦、对学习者审美能力的启迪培养。《三十年》版本变迁的全过程也是文学史书写在具体时代中动态建构的过程。这些既是现代文学史写作的持续探索,也是学科“知识”与“方法”随着时间的不断成熟。

关键词： 中国现代文学研究   黄修己   广州中山大学   学术贡献   中国现代文学学科   学术研究   会议综述   守正创新  

摘要： 2023年10月28日,“黄修己先生学术研究暨中国现代文学学科建设研讨会”在广州中山大学中文堂隆重举行。中国现代文学研究会秘书长萨支山主持本次会议颁奖典礼,中国现代文学研究会会长刘勇为黄修己先生颁发了“中国现代文学学术贡献荣誉奖”。

关键词： 理论书籍   精神领袖   现代版画   中国现代文学   美术活动   文学创作   汉画像   新文化运动  

摘要： 鲁迅是新文化运动的旗手和时代精神领袖,其不仅是中国现代文学的奠基人之一,还将大量精力用在了美术活动上。鲁迅长期关注艺坛,他一生收藏原拓中国现代版画二千多幅、原拓外国版画近二千幅、碑拓及汉画像六千多张;创办“木刻讲习班”,培养了中国第一代现代版画家;翻译多种国外艺术理论书籍和论文;留下巨量手稿和书法墨……如果说文学创作是-种对苦难的抗争的话,对美术的终生热爱则是鲁迅快乐的源泉。

关键词： 新媒体   中国现代文学   教学方法  

摘要： 新媒体的发展,为中国现代文学课堂教学带来新变化。教学方法的转变具体表现在三个方面:一是借助影视资源,感性呈现中国现代文学的历史背景知识。直观的影视画面有助于学生理解新文学发生和现代文学思潮嬗变的外部环境,拉近学生与现代文学课程之间的心理距离,激发学生对现代文学的兴趣;二是化用音像图文,解读现代文学作品。教师可以把文学史相应的音像图文变成学生的学习资源,有助于学生了解作品的时代价值和现实意义;三是善用新媒体,利用新媒体的便捷性,多种渠道拓展学生现代文学作品的阅读量。

关键词： 《哈佛新编中国现代文学史》   “包括在外”   体例   “制式”书写  

摘要： 《哈佛新编中国现代文学史》的面世为中国现代文学史的书写和研究带来新意,但其文学史价值则因自身后现代“百科全书”式的样貌而受到怀疑;惟此,读者可以援用“包括在外”这一微妙的辩证观念切入此书并逐层推演,观照其体例选择上对海外“重写文学史”风潮的呼应和权衡,内容剪裁上与大陆现代文学史书写的对话和互补,以及叙述方法上对中国文史传统的接续,以真正理解王德威这一编撰实验的意义;而后可知,其“新编”之所在并非离经叛道、徒具热闹而已,其中实有深切考量。

关键词： 教育救国   中国现代文学   叙事   话语   谱系  

摘要： 教育救国叙事是现代文学创作的独特一面。现代文学作家糅合多元教育体验与自觉启蒙意识,造就了纷繁多样的教育救国叙事。现代文学教育救国叙事融文学和救国教育于一体,构成了多重主题的现代文学类型,而教育救国文学也开辟了文学写作的新路径,呈现出丰富多样的文学内涵及创作风格。现代文学所展示的教育救国探索史,为现代教育改革提供了意义深刻的思想与价值重要的史料。

关键词： 王际真   离散   中国现代文学   文化认同  

摘要： 离散译者王际真是20世纪40年代西方中国现代文学的重要译介者,其中国现代小说编译选集深刻影响了西方对中国现代文学的认识和评价。王际真选材上偏向现实主义批判小说,旨在展现五四及其后中国文学在内容和精神上的现代化。他一方面以西方诗学规范对原文进行删减修改,同时亦积极保留原文异质性、传达源语文化及作品精神。王际真的译介行为体现了译者在离散处境下的文化认同,既以西方文学为参照追求中国文学的“现代性”构建,又从世界文学语境下审视中国文学的精神及其发展。这一双重文化认同构成了王际真中国现代文学译介行为的内在张力。