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关键词： 语法规则   同位(复指)短语   宽   上(里)   男、女   名物化   语义成分  

摘要： 黄伯荣、廖旭东主编的《现代汉语(下)》(增订六版)语法章节中存在几个小问题:对“语法”和“同位(复指)短语”的定义和特点,对“三尺宽”的“宽”、“田野上(里)”中的方位词“上(里)”的实词义,对“看见两男两女”中的“男”和“女”以及“公私不分”中的“公”和“私”的词性和词义,对“非主谓句”以及“语义成分”的定义与特点等,作了进一步的探讨。

关键词： 反问劝从   “何X+V”构式   报刊语体   文学语体   构式搭配分析   局部语义韵  

摘要： 构式在具体语体的搭配情况不尽相同。依托CCL现代汉语语料库,利用构式搭配分析法的共现词素分析法考察反问劝从类“何X+V”构式(“何X”为“何必”“何苦”“何妨”“何不”或“何须”)在报刊语体和文学语体中的构式搭配,并人工标注局部语义韵,分析该构式的语用功能和语境之间的关系。在构式搭配上,V槽位动词丰富,共现词素常是“来”“去”等、重叠词等,凸显意图,与趋向动词的搭配强度较高。在局部语义韵上,“何必”“何苦”“何须”和动词搭配的整体语义韵相对积极,“何妨”“何不”则需根据语境具体判断。在关联论视角下,为找到最佳关联,获取隐含意义和实现该构式劝从性的语用功能,认知语境动态发展。构式搭配分析法和局部语义韵可拓宽汉语学习者学习构式搭配的新途径,更好地掌握相应构式用法。

关键词： 小教专业   现代汉语·语音   教学现状   教改措施  

摘要： 《现代汉语》是高等院校小学教育专业开设的一门专业基础课,其中的“语音”一章则是本专业学生要学习的重点内容。文章针对小教专业《现代汉语·语音》一章目前在教学中存在的专业老师缺乏、教学方式重理论而轻实践、教学内容忽略专业性质、考核方式过于单一等诸多问题,提出相应的教学改进措施。

关键词： 现代汉语   “有”字句   语义  

摘要： 现代汉语“有”字句中语义丰富,不同语义之间往往有交叉或语义界限模糊之处,本文在广泛的语料基础上,对“有”字句的多种语义关系进行了梳理,归纳出六种语义,发现“存在”义作为“有”最基本最核心的意义,贯穿了本文所归纳出的“有”字句的六种语义,并对“存在”与“领有”;“领有”与“领属”;“存在”与“领属”的区别和界限作简要的讨论。

关键词： 没法儿   语义   句法   语用  

摘要： 现代汉语中的“没法儿”由述宾结构词汇化演变而来,多用于口语。语义上,“没法儿”既可以表达客观否定,也可以表示“不可能及绝对不会”(含肯定语气),还有“达到极限”(含夸张语气)的义项;句法上,可出现在句首、句中和句尾,可与其他动词共现,且常与副词连用,其后接成分主要是谓词性成分;语用上,具有主观强化功能、焦点凸显功能以及互动性功能。“没法儿”能灵活适用于不同句类,但不能出现在祈使句中。

关键词： 现代汉语语法   结合路径   理论和实践意义   理论与方法   困境和挑战   本质特征   语言学   汉语  

摘要： 现代汉语语法是语言学的重要领域之一,它涉及汉语的结构、功能、变化、规范等多方面的问题,对于揭示汉语的本质特征、规律和规则,以及推动汉语的传播、教学和应用,都具有重要的理论和实践意义。然而,现代汉语语法研究也面临着一些困境和挑战,比如如何有效地将语法理论与方法结合起来。

关键词： 广义配价模式   现代汉语教学   有效性  

摘要： 融格语法、配价理论为一体的广义配价模式,其构建本身就具有创造性。运用该模式实施现代汉语教学,符合汉语语义型类型特点,适应学生知识水平结构,不仅能加深学生对句子搭配项及搭配形式之间内在关系的认识,更重要的是,它以动词事件为中心,化繁为简,延伸有度,形成有序的知识系统,易于学生整体把握,从而更大程度地提高了教学效率。

关键词： 国际中文教育   现代汉语   汉字   一形多音义  

摘要： 在国际中文教育领域,一形多音义汉字是汉字教学部分的重点和难点。汉字的一形多音义现象,给学习者增加了阅读和理解的难度。联系汉字教学实际需要,分析了汉字一形多音义现象形成的原因,并通过统计分析《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》收录的3000个汉字,对一形多音义汉字进行了类别划分,同时对汉字教学实践提出了建议。

关键词： 类词缀   汉维对比   翻译方法   新兴词  

摘要： 随着社会语言的不断发展,现代汉语类词缀构成新词的现象越来越普遍。少数民族在习得汉语过程中,往往对词缀和类词缀构成的新词认知不足,从而出现曲解或误解。本文旨在探究类词缀构成的新词在维吾尔语中的翻译,为维吾尔族学生更准确地习得汉语提供参考。

关键词： 现代汉语   词汇   词汇学   指向标  

摘要： 符淮青主编的《现代汉语词汇学》是一本系统、专门介绍现代汉语词汇学相关知识的著作,具有“宏观与微观结合”“史料与评论相融”“理论与实践并重”“回顾与展望兼顾”等特点。该书全面地介绍了现代汉语词汇和词汇学的相关知识,借助翔实的史料对现代汉语词汇学的发展历程进行了梳理和评述,对各阶段的重要学者和著作进行了点评和介绍。该书还分专题对词汇学研究中的热点问题进行了讨论,对词汇学与语义学、词典学的关系及其在词典编纂、中文信息处理等领域中的应用进行了说明,并指明了现代汉语词汇学未来的发展方向,颇具前瞻性,是现代汉语词汇学发展的指向标,在现代汉语词汇学的学科发展史上具有重要意义。文章从四个方面对该书所取得的成就进行了分析、归纳和总结。