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关键词： 中学生   阅读教学   培养   语言文字   词语表达   现代汉语   直觉   感知  

摘要： 《现代汉语词典》把语感定义为：“言语交流中指人对词语表达的直觉判断和感受”.我们语文教师将语感理解为：学生对语言文字的直觉感知、领悟和把握的能力,是对语言文字的意义和情感的透彻理解,是学生语言素质的直接反映.

关键词： 宗旨   办刊   钨丝   湖北   现代汉语   声场   创办者  

摘要： 《钨丝》2006年3月创刊于湖北十堰,不定期出刊。创办者张尹、冷若梅,主要参与者张尹、王彦明、宋憩园等。办刊宗旨:在现代汉语诗歌内部,形成一个有效的'声场与光源的集合部'(晓波语)。

关键词： 现代汉语   图表   国际音标   方言  

摘要： 现代汉语绪论及语音部分是教学中的重点和难点。为了取得更好的教学效果,我们认为首先应该广泛应用图表的方式来教学。图表具有直观性、形象性,能够给学生留下深刻印象;其次语音教学中要掌握国际音标。尽管这部分内容学生以前没接触过,稍显困难,但却具有非常重要的意义;最后,结合方言来学习现代汉语。方言是学生很感兴趣的部分,和现代汉语有很多的共同性,二者可以互为参照进行学习。

关键词： VP-neg   否定短语   极性短语   补足语-标志语移位  

摘要： 现代汉语VP-neg问句中句末否定成分"不"和"没"与动词/体具有选择关系,基础生成在否定短语Neg P的中心语位置;否定成分具有词缀特征,促使补足语Asp P移位至SpecNeg P,实现否定词缀的附缀化。VP-neg问句的疑问特征体现在极性中心语Pol上,否定短语Neg P移位至Spec-PolP允准Pol。VP-neg问句的生成是补足语至标志语滚动移位的结果,而不是VPneg-VP结构省略或否定成分从Neg移位至C的结果。

关键词： 名词动用   陌生化   歧义性   诗性   语言特区  

摘要： 现代汉语中的名词动用是一种不同于名动转类的临时性活用。实现名词动用必须满足两个方面的条件,即语义基础和语法手段(如句法位置、体标记等)。现代汉语诗歌中的名词动用有三个独特之处:首先,诗歌中可能会放弃现成的动词不用,而另辟蹊径,采取名词动用;其次,更具开放性;再次,更具灵活性。这些特征可以通过陌生化、歧义性等诗性语言的普遍特征进行解释。由名词动用可以反观诗性语言和日常语言之间的过渡、渐变和互含的关系,以及"诗歌作为语言特区"这一理论的合理性和解释力。

关键词： 现代汉语   词汇   研究  

ISBN: (纸本)9787506862813

摘要： 本书从语用的功能视角对现代汉语词汇进行了系统研究，主要内容包括：现代汉语词汇的概况；基于功能视角的现代汉语词汇构词与造词研究、现代汉语词义研究、现代汉语词汇色彩研究、现代汉语词汇运用研究、现代汉语词汇规范化研究、现代汉语词汇教学研究等。全书的内容条理明晰，结构明了，逻辑严谨，叙述脉络清楚，力求做到规范性、学术性和前沿性，对于现代汉语词汇的研究者和爱好者来说具有重要的参考意义，是一本值得学习研究的著作。

关键词： 网络词汇   现代汉语   影响  

摘要： 随着互联网的普及和发展,网络语言也随之兴起。从最初的'囧男'、'美眉'等到当前的'扎心了,老铁''皮皮虾,我们走'等,都反应了一定社会环境中人们的心态,同时也能够窥探到时代的发展和变化。网络词汇的产生和发展对现代汉语词汇产生了重要影响。

关键词： 应用型   转型   现代汉语   教学改革  

摘要： 应用型本科院校相较于传统学术研究型大学的不同之处在于强调应用型与学生实践能力的培养,具体到课程体系的建设中也应与之相适应。现代汉语作为文科类专业的基础性核心课程之一,需要从教学目标、教学内容、教学方法以及产教融合等多个方面进行改革,进而适应并推进应用型本科院校的转型发展。

ISBN: (纸本)9787520336291