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关键词： 教育部考试中心   语言文字规范   推广普及   语文词典   语言文字应用能力   常用词语   国家通用语言文字   现代汉语  

摘要： 该词典在国家语委的指导和教育部考试中心的支持下,在著名辞书学家李行健的主持下,由20多位专家历时数载倾力打造而成,著名语言学家许嘉璐、曹先擢,著名教育家柳斌等担任顾问。作为一部中型语文词典,《现代汉语应用规范词典》以贯彻国家语言文字规范标准、推广普及国家通用语言文字、提升国民语言文字应用能力为宗旨,收录《通用规范汉字表》全部汉字8105个,收释现代汉语常用词语约40000条,提示易错的字词读音、写法、意义和用法等约3000处,辨析同义词或相关词语2000余条。

关键词： 现代汉语句式   英式特征   英汉对比  

摘要： 受英语影响,现代汉语句式带上了一些英式特征,如带主语的句子增多,被动句的使用变得宽泛,连接词大量增加,长句变多等。文章运用英汉对比语言学的研究方法,比较了英汉句式的差异,探讨了现代汉语句式具有的英式特征及造成的原因,并分析了我们应该具有的态度:汉语的英化是时代的大势所趋,对此我们要持有开放乐观的心态,相信汉语的自洁能力,不盲目排斥汉语句式的英化现象。

关键词： 地方高校   “现代汉语”   教学方法   广播电视编导专业  

摘要： 地方高校"现代汉语"课程的具体教学方法应体现专业特点与地方特色,广播电视编导专业的"现代汉语"教学方法可在问题导向式教学、成果导向式教学和人文导向式三个方面进行探索,激发学生的学习兴趣,提高学生的专业水平、逻辑思维能力与语言文字应用水平。

关键词： 汉语欧化   汉语现代化   科技名词   意译   新学语   新名词   晚清民初   现代汉语诗学  

摘要： 晚清民初,汉语欧化成为汉语现代化的重要方式之一。汉语欧化有很多层次,其中采纳域外新名词是最为鲜明而主要的形式。域外新名词按照翻译的方式,可以分为音译的和意译的;如果按照词语的内涵,可以分为学术新名词、科技新名词、人名地名新名词等。学术新名词,即王国维所说的“新学语”,比如“社会”“民主”“科学”等,传递新的观念和新的价值。

关键词： 常用成语   甲骨文   现代汉语   古代汉语   猜想   今昔  

摘要： 人们常用成语今非昔比来形容形势、自然面貌等发生了巨大的变化。"今"和"昔"是两个意思相对的字,"今昔"在现代汉语中指的是现在和过去,但在古代汉语中,"今昔"指的却是昨天晚上。本期的甲骨文·猜想,让我们来学习一下"今""昔"这两个字。

关键词： OBE   现代汉语   课程教学改革  

摘要： 当前,《汉语基础》课程的教学方式难以适应我国大多数本科院校非中文及师范类专业的未来职业发展需求。在OBE教育理念指导下,重新探索《汉语基础》课程的教学改革,从课程目标、课程内容、课程评价体系3个方面改变以往不利的教学方式。以达到提升该课程的教学质量、锻炼学生的实践能力和帮助学生达成有效学习的目标。

关键词： 心外无物   明代理学   正向价值   现代汉语   王阳明   明亮   精神  

摘要： 明代理学家王阳明说过:"你未看此花时,此花与汝同归于寂;你既来看此花,则此花颜色一时明白起来。"所谓的"心外无物","心"亦精神。你的精神明亮,凡俗尘世才会被照亮;你的目光清澈,世事万千才能被洞悉。明亮,在现代汉语中,有"亮光、正义、有希望的"几层意思,无论哪层,它都是一个指向正向价值的词,象征着勇敢、温暖、幸福、新生和告别黑暗。

关键词： 古汉语   现代汉语   机器翻译   注释信息   语言分期   句内片段  

摘要： 我国源远流长的历史，为后人留下了卷帙浩繁的古文典籍。这些古文献不但具有极高的文学价值，还可以传播历史信息从而兼具历史价值。用机器来实现古文今译，不仅可以跨越古今之间的语言鸿沟，还有助于传递古文献中蕴含的历史知识和文化信息，为古文外译提供重要的参考，促进中华文化走向世界。\n 在已有的古文机器翻译研究中，多数的研究着力于古文到现代文之间平行语料库的构建，以及将各种机器翻译模型应用在古文到现代文的翻译，仅做了简单尝试或微小调整，研究分布在对句子进行分词或分字的粒度选择以及加入外部字典知识指导翻译等。经过梳理这些成果发现古文今译仍然存在三个问题。1)语料稀缺问题。当语料不足时，现有机器翻译方法生成译文的顺畅性、可读性都将受到影响。2）语言风格差异问题。我国各时期古文献的遣词和造句差别很大。3)一词多义（活用）问题。古文词汇在不同的上下文中有着词义相差甚远的译法，仅仅依靠翻译系统很难进行甄别常常导致错译。\n 针对古文机器翻译的上述问题，作者主要贡献为对外部知识的挖掘、外部知识优化古文机器翻译效果的方法的提出。在对外部知识的挖掘上，本研究在充分分析古籍白话译本和古汉语词典的语言学规律的基础上，设计古今句子对齐算法获取双语语料，进而提出基于机器翻译的句内片段提取方法从双语语料中提取高质量的句内片段翻译对，特别挖掘注释信息精炼合并为多义注释词典，依据古籍的朝代信息推算出古汉语分期信息，同时吸纳现代文单语语料共同汇聚为外部知识，构建基于外部知识协同的古汉语到现代汉语的机器翻译模型。在信息使用上，①句内片段协同可以在句对齐性能有限的情况下筛选出高质量互译片段，提升神经机器翻译模型的训练效果，同时作为翻译实例用于实例检索，可以给用户更优质的翻译体验。②注释信息协同提炼古文词汇的精准注释，采用直接替换、混合标签、拼接句的外协同方式从外部指导神经机器翻译模型的训练，同时建立序列标签编码和注释信息注意力修正的内协同方法修改Transformer的编码机制，降低了模型学习难度，并提升了模型对词汇翻译的准确性。③语言知识协同根据语言学知识对古文语料进行时期划分，将分期反向翻译模型结合回翻方法构成混合数据，再辅以语料分期的微调模型设计，提升了各时期的古文到现代文的翻译效果;采用两步翻译法实现单语语境优化进一步增加现代文译文的可读性。\n 以翻译效果提升为标准对每个协同方法分别进行实验验证，在语料有限的情况下，无论是三种外部知识协同方法的单独使用，还是三维外部知识的联合协同，均有效提升了古文到现代文的机器翻译性能。

关键词： 常用成语   甲骨文   现代汉语   古代汉语   猜想   今昔  

摘要： 人们常用成语今非昔比来形容形势、自然面貌等发生了巨大的变化。"今"和"昔"是两个意思相对的字,"今昔"在现代汉语中指的是现在和过去,但在古代汉语中,"今昔"指的却是昨天晚上。本期的甲骨文·猜想,让我们来学习一下"今""昔"这两个字。

关键词： 现代汉语   英语   科技摘要   主位结构   推进模式  

摘要： 近年来，我国发表的科技论文越来越多。但是对摘要(学术论文中必不可少的部分)的研究长期以来仅限于信息要素或写作技巧，而从主位理论出发进行的研究则相对不足。\n 本文通过对比研究，旨在探讨汉英摘要在主位结构及主位推进模式选择上的异同，并探讨其异同的深层原因。共收集了120篇科学摘要，其中Nature英文摘要60篇，《南京大学学报》(自然科学版)中文摘要60篇。找出每个句子的主位和述位，分类、计数和制表后，使用SPSS进行描述性统计分析和科学统计分析，以比较两种语言之间以及每种语言内部的主位结构。比较完成后，从语言学、语义学及语用学的角度对其异同进行了总结，并深入剖析其背后的原因。主位推进模式分析亦是如此。统计每个句子的主位推进模式类型，计算其占比并制作表格，进行详尽比较，找出并解释了相似性和差异性的根本原因。\n 研究表明，相似之处在于总体分布情况：简式及无标记主位明显多于其他类型主位。而这三种TP模式，即平行、集中和连续型共同占据了绝对的主导地位。其根本原因是首选的主位类型或推进模式符合科技摘要的要求：简单和准确。区别在于，汉语中普遍存在零主位，而英文则青睐多重主位。汉语中集中式TP模式所占比例更高，其原因是汉语是一种主题突出的意合语言，是尾重语言，而英语是一种主语突出、形合、头重的语言。\n 本研究对翻译、语言教学、摘要写作有建设性的意义。未来的研究有望扩大语料库，以确保得到更严谨的结果。