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关键词： 尝试构式   助词“看”   短时量   小称   动词重叠  

摘要： 汉语学界一直都把句尾的"看"当作表达尝试态的动态助词。本文在对历时和共时广泛调查的基础上,论证"看"自身并不表达尝试义,只是表示"观察"尝试行为所带来的结果如何,而整个构式的尝试义则是由谓语动词自身所带的表达短时量的成分承担的,这些成分主要是动词重叠式、动量词、趋向补语、宾语的数量定语等。既然确定"看"并不是表达尝试义的,就不难发现尝试构式的使用范围并不限于祈使句或者非现实句,也常见于表达现实已发生事件的陈述句中。此外,我们还考察了汉语方言表达尝试范畴的多种形式,并从历时的角度考察了现代汉语尝试构式的成因。

关键词： 中国十大名茶   安徽省六安市   安徽六安   《现代汉语词典》   社会热议  

摘要： 安徽省六安市的“六”究竟读“lù”还是读“liù”?近日,关于六安的正确读音,引发社会热议。对“六”音之易误读,笔者深有体会。笔者一位朋友恰好是安徽六安人。笔者起初也将“六”读为“liù”,被朋友批评为“没文化”。朋友郑重其事地纠正说,六安的“六”应该读“lù”,“这是战国时便存在的古音,六(lù)安瓜片还是中国十大名茶之一”。

关键词： 认识情态助动词   典型性   句法表征   历时演化  

摘要： 现代汉语认识情态助动词的句法语义特征可以以形式句法为理论工具进行深入的描写和刻画。语义上,认识情态助动词可细分为典型、非典型和边缘三个子类,且其"典型性"与其历时演化方式的特殊程度呈负相关。句法上,在仅表认识情态义的特定句法环境中,典型认识情态助动词"可能、应该1"和有标记的非典型认识情态助动词"会1"的句法特征具有一致性:后接CP子句,且该子句成分前置都属于非论元移位。认识情态助动词在子句成分分布等方面体现出的句法表征差异应归因于其演化过程的特殊性和演化方式的多样性。

关键词： 白话文经典   老舍   四字格   又A又B  

摘要： 以白话文经典作家老舍250万字较大规模中文小说语料库为语料来源,分析老舍作品语言中的一种四字格“又A又B”。通过穷尽老舍中文小说语言中所有“又A又B”格式构成的形式,发现能够进入这种格式的A、B,必须同是动词或形容词,表示在主观上具有相同趋向性的附加意义,整个格式{表示A和B两种具有相同趋向性附加意义的性质或状态同时存在};由“又A又B”格式构成的四字语占所有形式的86%以上,说明“又A又B”的主要作用构成四字格。

关键词： 现代汉语   课程思政   设计方法  

摘要： 课程思政是一个内涵丰富而又立意高远的创新,它是指课程的思想政治教育内涵的彰显和功能的发挥,现代汉语是汉语言文学专业的核心课程,在汉语言文学课程体系中有着重要的思政教育功能。在当前大思政教育背景下,基于现代汉语的课程目标、教学内容、教学规律及研究方法等,对其蕴含的“思政元素”进行深入挖掘和系统梳理,从专业知识中引发与之相连的社会问题和德育要点,并根据青年学生的认知特点进行精心设计,以无痕嫁接的方式实现其思政教育目的,应该成为汉语教学工作关注的重点。

关键词： 古典诗文   古诗文   《汉语大字典》   繁体字   简体字   查字典   第一障碍   现代汉语  

摘要： 今人阅读中华古典诗文,确有相当难度,甚至完全读不懂。究其原因,是否有以下几条。第一,当然是繁体字和简体字的限格,在简体字环境中成长的国人,要阅读繁体字古诗文,特别是古书,就往往如同文盲,须重新识字。第二,古诗文的语汇,肯定远少于现代汉语,但用字量却要多上好几倍。记得我才考入北京大学历史系,读古诗文第一障碍,就是遭遇着很多字不认识的困难。我当时想了个办法,用一小册子,专记字义和读音,有空就背诵。即使如此,至今还是有很多字不识,需要查字典,但人老了,记性差,往往多次重复查阅,还是记不得。然而古典诗文中的个别汉字,甚至在《汉语大字典》中,也找不到。

关键词： 反义复合词   数量   对外汉语教学  

摘要： 反义复合词是封闭词类,因此其数量理应是固定的,然而以往研究者统计出的反义复合词的数量却大相径庭。本文指出以往的数量研究存在统计源缺乏时效性、统计标准不明确、对于同形异音的反义复合词统计方式不一致的问题。因此,本研究从统计源、统计标准、统计方式三方面重新明确了反义复合词数量统计的标准。基于这三个标准,以《现代汉语词典》(第7版)作为统计源,共统计出279个反义复合词,并列了词表。本研究是反义复合词两词素的排序问题研究和对外汉语教学研究的基础。

关键词： 方位范畴   功能范畴假设   不及物动词   动介复合词  

摘要： 以“走西口”等短语为例,根据生成语法功能范畴假设,“V不及物+NP”的生成可以实现为由方位范畴扩展轻动词引进不及物动词的论元,并指派处所宾语的题元角色。现代汉语中,“动词+介词短语”的划分存在争议,有些学者将“动词+介词”分析为动介复合词;有些学者则将介词短语或介词分析为补语,并将“动词+介词短语”分析为“动+补+宾”的形式。受“V不及物+NP”的生成机制启发,将“在、向、到”等介词分析为轻动词的语音实现形式,并将其设定为现代汉语中的方位范畴,同时,通过致使范畴和时体范畴来测试方位范畴的句法位置。

关键词： 媒体融合   辞书   《现代汉语词典》   词典APP  

摘要： 移动互联网时代,我国传媒业媒体融合的步伐不断加快,传统辞书出版社纷纷借力数字技术转型升级,开启融合出版新业态。结合《现代汉语词典》(第7版)APP案例,从应用的视角出发,探究其融合出版的特色,包括多维的数字化检索方式、立体的富媒化知识呈现、创新的智能化学习工具及精准的个性化定制服务等,阐述新时代辞书融合出版迈向高质量发展,成为生产动能更强大、传播效能更强劲的产业形态,尚需要把握根本要素,着力优化发展路径:深化语义连接,重构内容知识框架;强化应用功能,提供全息型知识服务;坚持场景导向,打造全效型平台生态;激活角色潜能,构建全员型主体模式。

关键词： 存在型强势主位结构   英语存在句   汉语“有”字句   英汉比较  

摘要： 存在型强势主位结构是在系统功能语言学基础上提出来的,相关研究主要聚焦于英语的存在句。对不同类型的汉语存在句的分析表明,存在型强势主位结构的分析模式也适用于汉语“有”字句,即“有+存在物+后续成分”的存在句形式,这一功能分析模式有利于揭示存在句的多功能特征。研究比较英汉存在型强势主位结构,二者在经验功能和语篇功能方面较为相似,这体现了系统功能语言学元功能的普适性。二者也表现出显著差异,即英语存在句凸显人际功能,汉语“有”字句凸显语篇功能。这种差异从根本上反映了两种语言类型上的不同,可以通过汉语属于话题突出型语言,英语属于主语突出型语言进行解释。