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ISBN: (纸本)9787115569400

关键词： 统计学   机关事业单位   财务管理   应用  

摘要： 统计学作为一个以部分抽样特性来推演整体特点的应用科学,其在对事物发展规律掌握和对决策建立有着十分有效的促进作用。随着大数据时代的来临,统计学的样本来源渠道更加广泛,其内容也更加全面,使得其在许多领域中的应用优势都取得了更加明显的体现。本文以机关事业单位财务管理为主体,重要概述统计学,分析统计学在机关事业单位财务管理中的作用、具体应用以及应用效果。

关键词： 高中统计教学   统计学   特征   体现  

摘要： 在新课标实施以后,高中数学中的统计学也成为一项非常重要的内容,受到了人们更多的重视,与此同时,教学中的各种问题也更多的暴露出来,需要我们去改进。统计学和常规的确定性数学是不一样的,不只是需要进行数学公式的推到和计算,还需要采用独特的方式去思考,是有着其自己的特点的,只有认识到这一点在进行教学的时候才可以满足新课标中的要求,让学生既能够学会各种统计技术与知识,也要建立统计的思维。下面我们就对高中统计教学应该怎样实现其在新课标下的教学目标进行了深入的探讨。

关键词： 统计学   高等职业教育   教材  

ISBN: (纸本)9787303249763

摘要： 本书内容覆盖常用的统计分析方法及统计分析软件应用如:SPSS,EXCEL等,共分为12章,包括导论、统计数据的收集、统计数据的整理、描述统计中的测度、概率论基础、抽样与抽样分布、参数估计、假设检验、方差分析、一元线性回归、多元线性回归、时间序列分析和预测。本书既是作者主持的多项国家社科基金项目的研究成果,出版专著2部,教材3部。全书共分为十二章内容,系统阐述了统计学是一门收集、整理和分析统计数据的方法科学,其目的是探索数据内在的数量规律性,以达到对客观事物的科学认识。本书结构合理、内容新颖、方法得当、应用面广,具有较强的系统性、科学性和实用性,既可作为国内高等院校信息管理与信息系统、管理科学与工程、信息资源管理、工商管理、情报学、市场营销、国际经济与贸易、物流管理等专业的参考书,也可供广大管理者阅读和使用。

关键词： 大数据   统计学   教学改革  

摘要： 大数据背景下各个行业部门都急需具有数据分析和数据挖掘能力的应用型人才。数据分析能力是应用型大学培养的重要能力之一。特别地,具有数据分析能力的经管类人才在国际贸易、物流、营销、金融风险和电子商务领域也备受欢迎,以数据为研究对象的《统计学》课程受到经管类高校的重视。因此,本文对大数据背景下高校统计学课程教学改革进行剖析探讨。

关键词： 统计学方法   方差齐性   参数检验   方差分析   正态性   t检验   医学生   统计软件  

摘要： 1.忽略统计学方法使用的前提条件随着统计软件的广泛应用,有些医学生获得数据后直接选择软件中常见的几种统计学方法进行分析,完全不考虑本研究的数据是否满足该方法的使用条件。例如,医学研究中经常要进行两组或多组间均数的比较,有些医学生直接就采用t检验或方差分析进行统计。实际上,t检验和方差分析都是参数检验,需要满足前提条件:正态性和方差齐性。

关键词： 种猪选育   效应剖分   BLUP法   本场测定  

摘要： 本文简述了种猪生长性状选育的统计学基础和选育方法的演进,着重阐释BLUP法对场内测定的规划设计、环境控制和测量学要求。结合多年育种实践,对场内测定的常见问题作出说明,供种猪场参考。

关键词： 方差齐性检验   统计学方法   反应变量   单因素方差分析   单侧检验   计量数据   析因设计   交叉设计  

摘要： 研究论文如有量化测试指标时须有统计学分析的内容,并在方法部分提供统计学方法的描述,反应变量为单变量时请提供测量指标数据资料的性质(如计量数据资料及计数数据资料的表达方式)、多个样本计量数据资料正态分布检验方法的名称及方差齐性检验方法的名称、实(试)验设计方法及与之相匹配的统计学设计(如配对设计、成组设计、交叉设计、析因设计、正交设计等)、与统计设计相应的统计方法名称(如 t 检验、方差分析)以及检验水准。选择方差分析统计设计时应根据单因素或多因素设计选择正确的方法,不宜简单套用单因素方差分析。反应变量为双变量时,应根据实(试)验设计正确选择简单直线相关分析、回归分析或其他方法,不宜简单套用直线相关分析。统计学的检验水准请提供为双侧检验或单侧检验。论文结果部分的统计学分析内容可用相应的图表表达。

关键词： 析因设计   临床试验设计   交叉设计   统计研究设计   自身配对设计   概要说明   正交设计   成组设计  

摘要： 1.统计研究设计:文稿中应交代统计研究设计的名称和主要做法。如调查设计(分为前瞻性、回顾性或横断面调查研究),实验设计(应交代具体的设计类型,如自身配对设计、成组设计、交叉设计、析因设计、正交设计等),临床试验设计(应交代属于何期临床试验,采用何种盲法措施等)。主要做法应围绕4个基本原则(随机、对照、重复、均衡)概要说明,尤其要交代如何控制重要非试验因素的干扰和影响。