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关键词： 金融统计学   实践教学   应用能力   SPSS软件  

摘要： 随着大数据时代的到来,应用类课程的实践教学质量越来越受到教育者的重视.文章针对金融统计学课程中应用SPSS软件进行实践教学产生的问题采用科学的实践教学方法展开分析与探讨,研究认为重视学生反馈、原理与操作并重的教学过程、加强实践教学互动、改善实践教学条件、量化考核标准和拓展考核渠道能够帮助学生提高统计分析效率、实践水平和实际应用能力,最终达到培养高质量应用型人才的目的.

关键词： 经口吸入和鼻用药物   生物等效性   体外生物等效性   群体生物等效性   计算程序伪代码   布地奈德吸入混悬液  

摘要： 本文系统阐述了经口吸入和鼻用药物制剂(orally inhaled and nasal drug products,OINDPs)生物等效性(bioequivalence,BE)研究评估背景,综述了中国及国际上对该类制剂生物等效性的要求及体外等效性评价指导原则,详细阐述了美国食品药品管理局(FDA)体外生物等效性(in vitro bioequivalence,IVBE)评估的统计学方法和计算公式。采用FDA颁布的布地奈德吸入混悬液指导原则拟定稿中的实例,通过R语言编程途径计算群体生物等效性(population bioequivalence,PBE)统计学参数,并将结果与指导原则中的结果进行对比,提供计算程序的伪代码。本文为OINDPs的研发、质量控制及仿制制剂的开发提供了有益的思路与参考。

关键词： 算术平均数   统计名词   卡方检验   相对危险度   F检验   统计学符号   t检验   中位数  

摘要： 有关统计学符号的使用,请按国家标准GB3358-829《统计名词及符号》规定。样本的算术平均数用小写x,不用大写X,也不用M(以免与中位数M混淆);标准差用s,而不用SD;标准误用sx,不用SE,也不用SEM;t检验用小写t;F检验用大写F;卡方检验用希腊文小写χ2;相关系数用英文小写r;自由度用希腊文小写υ;样本数用英文小写n;相对危险度用OR;概率用大写P;概率数值用小数表示,不用百分数。请作者在投稿时注意。

关键词： 社会工作   统计学   建构主义   教学改革  

摘要： 文章在分析社会工作专业统计学教学现状的基础上,揭示了当前社会工作专业统计学教学中存在的问题,并从建构主义理念出发论述了社会工作专业统计学教学的理想状态,尝试创新教学方法,进而提高社会工作专业统计学课程的教学质量。

关键词： 统计学方法   区域生态经济   统计分析  

摘要： 统计学作为一种有效的数学分析手段,在社会发展体系中发挥着越来越重要的作用,能够实现科学有效的 数据和指标分析。如今,在社会各个领域、各个行业的发展过程中,往往需要通过测量、实验、观察等手段进行数据和 现象的采集来评估事物的未来发展趋势,而其中必不可少的分析方法便是统计学方法。因此,在区域生态经济分析的过 程中,统计学方法的应用也极为常见。本文将对区域生态经济统计分析中统计体系建立的原则与思路进行探讨,并研究 不同统计学方法在区域生态经济统计分析中的应用,以供参考。

关键词： 析因设计   临床试验设计   交叉设计   统计研究设计   自身配对设计   概要说明   正交设计   成组设计  

摘要： 1.统计研究设计:文稿中应交代统计研究设计的名称和主要做法。如调查设计(分为前瞻性、回顾性或横断面调查研究),实验设计(应交代具体的设计类型,如自身配对设计、成组设计、交叉设计、析因设计、正交设计等),临床试验设计(应交代属于何期临床试验,采用何种盲法措施等)。主要做法应围绕4个基本原则(随机、对照、重复、均衡)概要说明,尤其要交代如何控制重要非试验因素的干扰和影响。

关键词： 研究生   双主体   培养模式   数学与统计学  

摘要： 研究生教育作为高等教育的高级阶段,对我国人力资本孕育和高技术产业发展具有重要影响。随着研究生数量的大幅度增加,研究生主体数量与本科生主体数量的差距越来越小。如何提高研究生培养质量,深化研究生培养机制改革显得尤为重要。本课题旨在以长沙理工大学倡导的“以本科、研究生教育为主体,协同发展新阶段的特征和任务,探索新招实招,开创研究生教育新局面”为契机,积极推动我校数学与统计学研究生的课程教学改革,提高研究生科研贡献率,提升研究生的就业质量,从而进一步提高数学及统计学科研究生的培养质量。

关键词： 析因设计   临床试验设计   交叉设计   统计研究设计   自身配对设计   概要说明   正交设计   成组设计  

摘要： 1统计研究设计:应交代统计研究设计的名称和主要做法。如调查设计(分为前瞻性、回顾性还是横断面调查研究)、实验设计(应交代具体的设计类型,如自身配对设计、成组设计、交叉设计、析因设计、正交设计等)、临床试验设计(应交代属于第几期临床试验,采用了何种盲法措施等);主要做法应围绕4个基本原则(重复、随机、对照、均衡)概要说明,尤其要交代如何控制重要非试验因素的干扰和影响。

关键词： 临床试验设计   析因设计   交叉设计   统计研究设计   自身配对设计   正交设计   成组设计   实验设计  

摘要： 1.统计研究设计:应交代统计研究设计的名称和主要做法如调查设计(分为前瞻性、回顾性或横断面调查研究);实验设计(应交代具体的设计类型,如自身配对设计、成组设计、交叉设计、析因设计、正交设计等);临床试验设计(应交代属于第几期临床试验,采用了何种盲法措施等)。

关键词： 析因设计   交叉设计   临床试验设计   统计学方法   内分泌代谢   概要说明   自身配对设计   正交设计  

摘要： 1.统计学符号:按GB/T3558.1-2009《统计学词汇及符号》的有关规定,统计学符号一律采用斜体。2.研究设计:应告知研究设计的名称和主要方法。如调查设计(分为前瞻性、回顾性还是横断面调查研究),实验设计(应告知具体的设计类型,如自身配对设计、成组设计、交叉设计、析因设计、正交设计等),临床试验设计(应告知属于第几期临床试验,采用了何种盲法措施等);主要做法应围绕4个基本原则(重复、随机、对照、均衡)概要说明,尤其要告知如何控制重要非试验因素的干扰和影响。