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关键词： 课程思政教育   卫生统计学   预防医学  

摘要： 卫生统计学作为预防医学专业本科生的主要课程之一,对卫生统计学进行课程思政教育,有助于把思想政治教育贯穿于预防医学本科人才培养体系。文章基于2020年9月至2021年1月对川北医学院的卫生统计学课程思政进行探索和实践,研究结果显示卫生统计学课程思政教育取得了一定的效果,但还需要继续加强和完善。

关键词： 算术平均数   中位数   标准差   英文大写   GB/T   统计学处理   统计学符号   小写  

摘要： 1.统计学符号:按照GB/T3358.1-2009《统计学词汇及符号》的有关规定,统计学符号一律采用斜体排印。常用的有:(1)样本的算术平均数用英文小写x(中位数用英文大写M):(2)标准差用英文小写s。

关键词： 编排规范   直线回归分析   单因素方差分析   简单化处理   盲目套用   定量资料   散布图   数据检验  

摘要： 对于定量资料,应根据所采用的设计类型、资料所具备的条件和分析目的,选用合适的统计学分析方法,不应盲目套用t检验和单因素方差分析;对于定性资料,应根据所采用的设计类型、定性变量的性质和频数所具备的条件及分析目的,选用合适的统计学分析方法,不应盲目套用成组χ检验;对于回归分析,应结合专业知识和散布图,选用合适的回归类型,不应盲目套用直线回归分析;对重复实验数据检验回归分析资料,不应简单化处理.

关键词： 显著性检验   定量资料   偏态分布   可信区间   方差分析   统计学方法   统计学软件   成组设计  

摘要： 文稿中应写明所使用的统计学软件名称及版本、统计学方法的具体名称(如成组设计资料的t检验、两因素析因设计资料的方差分析等)和统计量的具体值(如t=3.45),并给出具体的P值;当涉及总体参数时,在给出显著性检验结果的同时,再给出95%可信区间;对于服从偏态分布的定量资料,应采用M(Qr)表达,不应采用x±s表达。对于定量资料和定性资料,应根据所采用的设计类型、资料所具备的条件和分析目的.

关键词： 科研方法   析因设计   交叉设计   临床试验设计   自身配对设计   概要说明   正交设计   科研设计  

摘要： 1.科研设计:应交代科研方法的名称和主要做法。如调查设计(分为前瞻性、回顾性或横断面调查研究);实验设计(应交代具体的设计类型,如自身配对设计、成组设计、交叉设计、析因设计、正交设计等);临床试验设计(应交代属于第几期临床试验,采用了何种盲法措施等)。主要做法应围绕4个基本原则(随机、对照、重复、均衡)概要说明,尤其要交代如何控制重要非试验因素的干扰和影响。

关键词： 析因设计   临床试验设计   交叉设计   统计研究设计   自身配对设计   概要说明   正交设计   成组设计  

摘要： 1.统计研究设计:应交代统计研究设计的名称和主要做法。如调查设计(分为前瞻性、回顾性或横断面调查研究);实验设计(应交代具体的设计类型,如自身配对设计、成组设计、交叉设计、析因设计、正交设计等);临床试验设计(应交代属于第几期临床试验,采用了何种盲法措施等)。主要做法应围绕四个基本原则(随机、对照、重复、均衡)概要说明,尤其要交代如何控制重要非试验因素的干扰和影响。

关键词： 药学教育   本科生   药剂学实验课程   统计学   两两比较  

摘要： 新形势下,制药行业对具有统计学知识和技能的药学人才的需求逐渐增长,为药学专业本科培养体系的改革带来新命题。指导学生掌握药物制剂相关研发技能的药剂学实验课程是药学专业本科培养体系中不可或缺的一环,可考虑在其中融入统计学教学模块,以适应药学人才培养的新需求。以数据的两两比较为例,本文阐述了对药学本科生药剂学实验课程中的统计学教学的思考,基于培养宗旨、教学方法、案例模型和考核方式等方面提出可行的教学模式。其中,借鉴基于案例学习和渗透式教学模式,着重分析了3个经典的案例模型。本文可为药学专业本科生药剂学实验课程的革新提供参考,促进新型药学专业本科培养体系的建立。

关键词： 中文期刊   新闻出版行业   三线表   英文摘要   偏态分布   定量资料   英文期刊   标准差  

摘要： 一、表格表格采用三线表,三线表中底线为反线(粗线),与中华人民共和国新闻出版行业标准CY/T171一2019(学术出版规范表格)保持一致。二、统计学符号及描述定量资料呈偏态分布时用M(Q 1,Q 3)或M(IQR)表示,其中M、Q为斜体,数字为下标正体。中文期刊的均数士标准差用x±s表示,英文期刊或中文期刊英文摘要的均数士标准差可用Mean±SD表示。

关键词： 金融行为   医疗保险   经济数据   乘数效应   数据统计   数理模型   双学位   统计学专业  

摘要： 提及金融和统计,你会想到什么?是股市背后运筹帷幄的神秘控盘者、投资银行里西装革履的金融分析师,还是国际贸易中深谋远虑的贸易人?其实,不仅是那些看起来"高大上"的金融行为,买菜时猪肉价格的高低,就医时的医疗保险结构,都是金融和数据统计的产物.我们每一次的消费和投资,都顺着乘数效应不断扩大到各个领域,潜移默化地改变着国家经济的运行;每一次经济数据的微小变动,都成为统计构建模型的一部分,为下一次市场操作提供经验,这就是金融学与统计学的结合.

关键词： 生物统计学   动物科学   教学模式   教学质量  

摘要： 结合黑龙江八一农垦大学动物科学专业学情和生物统计学课程特点,对课堂教学过程中存在的问题进行分析,从提高学生对课程的认知、合理进行课程设置、及时修订教学大纲、多种教学方法融合、改变传统考核方式4个方面进行教学改革,经实践已取得一定成效。此次教学改革提升了课程教学质量,使学生运用统计学知识解决问题的能力得到极大提高,可对实现应用型和创新型人才的培养起到促进作用,同时对动物科学专业本科生的生物统计学课程教学提供参考。