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关键词： 直肠肿瘤   回肠造口术   造口还纳   因素分析   统计学  

摘要： 目的探讨直肠癌手术预防性回肠造口术后还纳失败的预后因素。方法回顾性分析2013年1月至2020年6月首都医科大学附属北京友谊医院普外科收治的234例直肠癌根治术预防性回肠造口患者的临床和病理学资料。男性166例, 女性68例, 年龄[M(IQR)]62(12)岁(范围:33~89岁)。于2021年7月集中进行电话随访, 重点了解患者造口是否还纳、还纳失败原因及肿瘤术后复发或转移情况;还纳失败定义为术后超过12个月未能还纳。使用χ2检验或Fisher确切概率法对还纳失败相关的临床指标进行单因素分析, 将P<0.05的因素纳入Logistic回归进行多因素分析。结果共165例患者术后造口还纳成功, 还纳时间为(6.5±2.4)个月(范围:0.9~17.8个月), 69例患者还纳失败。单因素分析结果显示, 年龄、合并症、手术方式、术前血红蛋白、术前癌胚抗原、肿瘤最大径、浸润深度、淋巴结转移、TNM分期、吻合口相关并发症、术后局部复发或远处转移与预防性回肠造口术后还纳失败相关(P值均<0.05)。多因素分析结果显示, 年龄>65岁(OR=2.270, 95%CI:1.150~4.479, P=0.018)、开腹手术(OR=7.249, 95%CI:1.977~26.587, P=0.003)、术前血红蛋白<120 g/L(OR=3.092, 95%CI:1.566~6.105, P<0.01)、吻合口相关并发症(OR=4.375, 95%CI:1.686~11.349, P=0.002)、局部复发或远处转移(OR=7.065, 95%CI:2.591~19.264, P<0.01)是直肠癌手术预防性回肠造口术后还纳失败的预后因素。结论对于年龄>65岁、拟行开腹手术、术前血红蛋白<120 g/L的直肠癌患者, 预防性回肠造口有还纳失败的风险, 应充分评估后进行选择。减少吻合口相关并发症, 有助于成功还纳预防性回肠造口。

关键词： 算术平均数   检验值   卡方检验   F检验   英文大写   希文   统计学符号   t检验  

摘要： 1.统计学符号:按GB 3358.1-2009《统计学名词及符号》的有关规定,统计学符号一律采用斜体排印。常用:①样本的算术平均数用英文小写x(中位数仍用M);②标准差用英文小写s;③标准误用英文小写s_(x);④t检验用英文小写1;⑤F检验用英文大写F;⑥卡方检验用希文小写χ^(2);⑦相关系数用英文小写r;⑧自由度用希文小写v;⑨概率用英文大写P(P值前应给出具体检验值,如t值、χ^(2)值、q值等)。

关键词： 下角   算术平均数   卡方检验   F检验   英文大写   t检验   斜体   标准差  

摘要： 根据国家标准GB3358—82《统计学名词及符号》的规定,样本的算术平均数用英文小写斜体􀭺x;标准差用英文小写斜体s;标准误用英文小写斜体s,下角􀭵x,即s􀭵x;t检验用英文小写斜体t;F检验用英文大写斜体F;卡方检验用希腊文小写斜体 χ^(2);相关系数用英文小写斜体r;自由度用希腊文小写斜体ν(钮);概率用英文大写斜体P;样本数用英文小写斜体n。请作者来稿时遵照执行。

关键词： 算术平均数   检验值   卡方检验   F检验   英文大写   希文   t检验   统计学符号  

摘要： 按照国家标准GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定书写,常用如下:(1)样本的算术平均数用英文小写x(中位数仍用M);(2)标准差用英文小写s;(3)标准误用英文小写Sx;(4)t检验用英文小写t;(5)F检验用英文大写F;(6)卡方检验用希文小写χ^(2);(7)相关系数用英文小写r;(8)自由度用希文小写μ;(9)概率用英文大写P(P值前应给出具体检验值,如t值、χ^(2)值、q值等)。

关键词： 条形统计图   课前活动   直觉体验   情境图   情境创设   平均数   教学片段   议一议  

摘要： 一、凭借直觉体验,感受代表性【教学片段1】1.课前活动。教师组织男女生代表玩套圈游戏。学生议一议:怎样做到游戏公平?2.情境创设。师:数学可以帮助我们解决很多实际问题。出示情境图:四个小组进行套圈比赛,每人套15个。哪一组套得准些?(图略)师:老师用条形统计图表示出第一组和第二组的套圈情况,你能看懂吗?(图1)。

关键词： 算术平均数   检验值   卡方检验   F检验   英文大写   希文   t检验   统计学符号  

摘要： 按照国家标准GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定书写,常用如下:(1)样本的算术平均数用英文小写x-(中位数仍用M);(2)标准差用英文小写s;(3)标准误用英文小写Sx;(4)t检验用英文小写t;(5)F检验用英文大写F;(6)卡方检验用希文小写χ^(2);(7)相关系数用英文小写r;(8)自由度用希文小写μ;(9)概率用英文大写P(P值前应给出具体检验值,如t值、χ^(2)值、q值等)。以上符号均用斜体。

关键词： 算术平均数   统计学方法   F检验   统计学符号   t检验   中位数   英文大写   标准差  

摘要： 针对当前来稿中统计学方法交代不明或选用不合理以及表述不规范等问题,特提醒注意以下方面:1.统计学符号:按GB 3358-1982《统计学名词及符号》的有关规定,统计学符号一律采用斜体排印。常用:(1)样本的算术平均数用英文小写x(中位数仍用M);(2)标准差用英文小写s;(3)t检验用英文小写t;(4)F检验用英文大写F.

关键词： 课程思政   旅游统计学   线上线下混合式教学  

摘要： 在“大思政观”的格局和背景下,课程思政融入专业课教学以及贯彻落实立德树人的根本任务是教育教学发展的重要趋势。文章以《旅游统计学》专业课程为研究对象,梳理其课程思政和线上线下混合式教学现状,提出教师素质观念提升、课程思政元素挖掘、教学案例选取这三个策略,基于该课程性质、课程思政的目标和维度进行教学设计,为线上线下混合式教学推动《旅游统计学》课程思政实施提供有效保障,为旅游统计学课程思政改革提供经验借鉴。

关键词： 算术平均数   卡方检验   F检验   t检验   标准差   符号   国家标准   相关系数  

摘要： 根据国家标准中《统计学名词及符号》的有关规定,请作者注意以下规定:样本的算术平均数用x(英小斜)表示,不用X(英大斜);标准差用s(英小斜),不用SD;标准误用sx(英小斜),不用SE或SEM;t检验用t(英小斜),F检验用F(英大斜);卡方检验用χ^(2)(希小斜),相关系数用r(英小斜);自由度用v(希小斜);概率用P(英大斜);样本数用n(英小斜)。以上符号均用斜体。

关键词： 析因设计   临床试验设计   交叉设计   统计研究设计   自身配对设计   概要说明   正交设计   成组设计  

摘要： 1统计研究设计:应交代统计研究设计的名称和主要做法。如调查设计(分为前瞻性、回顾性还是横断面调查研究)、实验设计(应交代具体的设计类型,如自身配对设计、成组设计、交叉设计、析因设计、正交设计等)、临床试验设计(应交代属于第几期临床试验,采用了何种盲法措施等);主要做法应围绕4个基本原则(重复、随机、对照、均衡)概要说明,尤其要交代如何控制重要非试验因素的干扰和影响。