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关键词： “医学统计学”教学   思政元素   人文素养  

摘要： 文章主要论述了如何挖掘“医学统计学”思政元素,包括在浩瀚的医学统计学史中寻找科技名人的光辉事迹,发挥示范引领作用;在抽象概念中融入求真务实、诚信分析的理念;从正态分布特征中深刻体会社会发展不同阶段政策或举措的重要内涵;等等。

关键词： 算术平均数   卡方检验   英文大写   F检验   希文   中位数   t检验   标准差  

摘要： 1.统计学符号:按照GB/T3358.1-2009《统计学词汇及符号》的有关规定,统计学符号一律采用斜体排印。常用的有:(1)样本的算术平均数用英文小写(中位数用英文大写M);(2)标准差用英文小写s;(3)标准误用英文小写s;(4)t检验用英文小写t;(5)F检验用英文大写F;(6)卡方检验用希文小写x;(7)相关系数用英文小写r;(8)自由度用希文小写U;(9)概率用英文大写P。

关键词： 析因设计   临床试验设计   交叉设计   统计研究设计   自身配对设计   概要说明   正交设计   成组设计  

摘要： 1统计研究设计:应交代统计研究设计的名称和主要做法。如调查设计(分为前瞻性、回顾性还是横断面调查研究)、实验设计(应交代具体的设计类型,如自身配对设计、成组设计、交叉设计、析因设计、正交设计等)、临床试验设计(应交代属于第几期临床试验,采用了何种盲法措施等);主要做法应围绕4个基本原则(重复、随机、对照、均衡)概要说明,尤其要交代如何控制重要非试验因素的干扰和影响。

关键词： 统计学   本科教育   课程体系  

摘要： 加强统计学本科教育、建设一流统计学专业,既是我国高等教育“双一流”建设战略目标的需要,也是大数据时代对高等教育提出的要求。本文选取了国外USNews统计学本科排名前10的高校和国内学科评估暨“双一流”建设学科中统计学排名前6的高校,通过梳理和比较国内外一流统计学专业的本科课程体系、课程设置,总结归纳了当前国内外一流统计学本科专业的课程体系特点,以期为我国普通高校的统计学本科教育建设提供参考。

关键词： 国家自然科学基金   科研课题   科学技术厅   重点项目   创新团队   云南财经大学   面上项目   团队培育  

摘要： 1云南省统计学创新团队通过认定2021年12月,云南财经大学统计学省创新团队完成了培养期的各项任务,通过了云南省科学技术厅的认定考核,被授予云南省统计学创新团队称号。自2018年7月团队入选云南省创新团队培育名单到提交验收,云南财经大学统计学省创新团队新增国家级科研课题12项,其中国家自然科学基金重点项目1项、面上项目2项,国家社科一般项目1项。共承担省部级及以上项目31项。

关键词： 算术平均数   检验值   卡方检验   F检验   英文大写   希文   t检验   统计学符号  

摘要： 按照国家标准GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定书写,常用如下:(1)样本的算术平均数用英文小写x-(中位数仍用M);(2)标准差用英文小写s;(3)标准误用英文小写sx-;(4)t检验用英文小写t;(5)F检验用英文大写F;(6)卡方检验用希文小写字2;(7)相关系数用英文小写r;(8)自由度用希文小写v;(9)概率用英文大写P(P值前应给出具体检验值,如t值、字2值、q值等)。以上符号均用斜体。

关键词： 统计图   定量资料   数学原则   偏态分布   统计学方法   正态分布   数轴   刻度值  

摘要： 1.统计学符号:统计学符号按CB/T3358.1一2009《统计学词汇及符号》的有关规定,一律采用斜体排印。2.资料的表达与描述:用±s表达近似服从正态分布的定量资料,用M(Q1,Q)表达呈偏态分布的定量资料;用统计表时,要合理安排纵横标目,并将数据的含义表达清楚;用统计图时,所用统计图的类型应与资料性质相匹配,并使数轴上刻度值的标法符合数学原则;用相对数时,分母不宜小于20,要注意区分百分率与百分比。

关键词： 生物统计学   生物医学   培养方案   实践经验   大数据分析能力  

摘要： 生物统计学专业学生的大数据分析能力的培养应该更加准确地反映最终的实践环境。借鉴医学的住院医师培养模式,提出了以实践经验为中心的生物统计学专业生物医学大数据分析能力培养方案。在培养方案中,学生将通过长期课题项目和医疗合作单位一起解决实际问题,并辅以生物医学大数据分析方法和理论课程。这种边实践、边学习的方法旨在以实践经验的积累作为培养重点,确保学生在专业背景和有限的资源下,发展生物医学大数据分析能力。

关键词： 算术平均数   卡方检验   F检验   书写要求   t检验   统计学符号   标准差   英文大写  

摘要： 统计学符号一般用斜体。本刊常用统计学符号书写要求如下:样本的算术平均数用英文小写■,不用大写■,也不用Mean,标准差用英文小写s,不用SD。标准误用英文小写■,不用S。t检验用英文小写t;F检验用英文大写F;卡方检验用希文小写χ^(2);相关系数用英文小写r;样本数用英文小写n;概率用英文大写P。

关键词： 析因设计   交叉设计   临床试验设计   撰写要求   统计学方法   自身配对设计   正交设计   统计学研究  

摘要： (1)统计学研究设计:交代统计研究的名称和主要做法。如调查设计分为前瞻性、回顾性还是横断面调查研究;实验设计应交代具体的设计类型,如自身配对设计、成组设计、交叉设计、析因设计、正交设计等;临床试验设计应交代属于第几期临床试验,采用了何种盲法措施等。