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关键词： 统计图   数学原则   偏态分布   交叉设计   临床试验设计   定量资料   数轴   概要说明  

摘要： 1.研究设计:应交代研究设计的名称和主要做法。如调查设计(分为前瞻性、回顾性或横断面调查研究);实验设计(应交代具体的设计类型,如自身配对设计、成组设计、交叉设计等);临床试验设计(应交代属于第几期临床试验,采用了何种盲法措施等)。主要做法应围绕4个基本原则(随机、对照、重复、均衡)概要说明,尤其要交代如何控制重要非试验因素的干扰和影响。2.资料的表达与描述:用xˉ±s表达近似服从正态分布的定量资料,用M(QR)表达呈偏态分布的定性资料;用统计表时,要合理安排纵横标目,并将数据的含义表达清楚;用统计图时,所用统计图的类型应与资料性质相匹配,并使数轴上刻度值的标法符合数学原则;应用相对数时,分母不宜小于20,要注意区分百分率与百分比。

关键词： 算术平均数   统计学符号   t检验   中位数   标准差   小写  

摘要： 统计学符号:按GB 3358-82《统计学名词及符号》的有关规定,统计学符号一律采用斜体排印。加工时应注明“英大斜”“英小斜”等。常用:(1)样本的算术平均数用英文小写x(中位数仍用M);(2)标准差用英文小写s;(3)标准误用英文小写sj;(4)t检验用英文小写1。

关键词： 生物统计学   思政元素   辩证思维   爱国情怀  

摘要： 生物统计学是高校涉农类专业开设的专业基础课,主要为专业课程的应用及实验数据分析提供理论基础和数据分析技能。在教学过程中按照知识点挖掘思政元素,将“培养什么人、怎么样培养人、为谁培养人”融入到课程中,促进政治认同、思想认同和情感认同,阐释马克思主义的辩证思维,提高科学思维能力,增强分析解决问题的能力,树立中国特色社会主义思想,坚定理想信念,厚植爱国情怀,为中华民族伟大复兴而奋斗终生。

关键词： 体育培训班   小学生   统计学  

摘要： 在国家大力推进学校体育发展的背景下,学校体育得到了不断发展,从身体素质培养转向某一专项技能的培养,从而为小学生运动习惯的养成打下基础。本文将对巢湖市小学生参加校内外各种体育项目培训班的项目、开展时间和频率、存在的问题以及小学生的参加动机、家长的支持度等方面进行调查分析,以期为促进巢湖市小学生体育培训班的健康有序发展提供一些参考。

关键词： 算术平均数   卡方检验   F检验   t检验   英文大写   统计学符号   中位数   标准差  

摘要： 按照国家标准GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定书写,常用如下:(1)样本的算术平均数用英文小写x(中位数仍用M);(2)标准差用英文小写s;(3)标准误用英文小写sx;(4)t检验用英文小写t;(5)F检验用英文大写F;(6)卡方检验用希文小写χ^(2);(7)相关系数用英文小写r。

关键词： 院校评价   AHP   职业教育  

摘要： 进入新时代,加强对各类院校发展状况的科学评价,是科学推动教育发展的一个重要前提和基础。教育评价是一种有效的发现院校发展不足和促进院校提升的科学方法。基于此,构建一个系统、丰富、可测、前瞻、稳健的评价指标体系就显得十分重要。文章设计的评价体系融合了主观计分和客观算法得分,全面分析了各职业院校的相对优势指标和相对弱势指标,以期帮助相关院校更全面客观地认识自身的整体发展态势,促进院校的发展。

关键词： 应激障碍   创伤后   横断面研究   因素分析   统计学   部队救援人员  

摘要： 目的:探索高应激救援人员创伤后应激障碍(PTSD)的风险强度及相关影响因素,为高应激救援人员PTSD风险评估提供有效工具。方法:采用整群抽样的调查方法,于2022年6—8月,以陆军某部的高应激救援人员作为调查对象。采用急性应激反应(ASD)量表、PTSD检查表对某部队救援人员患PTSD的风险进行评估。采用多因素logistic回归分析PTSD的影响因素。结果:4460名研究对象年龄为(24.38±4.072)岁,其中男性4396名(98.6%);ASD的初筛阳性率为2.85%(127/4460);PTSD的初筛阳性率为0.67%(30/4460)。多因素logistic回归模型分析结果显示,女性、年龄较大、近期有创伤暴露史、被动吸烟和饮酒者罹患ASD的风险较高,OR(95%CI)分别为4.183(1.819~9.618)、6.278(1.363~28.912)、3.094(1.500~6.379)、2.059(1.298~3.267)和2.607(1.614~4.211);文化程度较低罹患ASD的风险小,OR(95%CI)为0.593(0.359~0.978);年龄较大、体形偏瘦、既往精神病史和饮酒者罹患PTSD的风险较高,OR(95%CI)分别为20.144(2.459~165.043)、10.287(2.218~47.700)、91.104(8.592~965.980)和2.866(1.144~7.180)。结论:救援人员存在PTSD潜在风险与性别、年龄、文化程度、被动吸烟、饮酒、既往精神病史和体重指数可能有关联,应针对被动吸烟、饮酒和体重进行重点控制以减少PTSD潜在风险。

关键词： 析因设计   临床试验设计   交叉设计   统计研究设计   自身配对设计   概要说明   正交设计   成组设计  

摘要： 1统计研究设计:应交代统计研究设计的名称和主要做法。如调查设计(分为前瞻性、回顾性还是横断面调查研究)、实验设计(应交代具体的设计类型,如自身配对设计、成组设计、交叉设计、析因设计、正交设计等)、临床试验设计(应交代属于第几期临床试验,采用了何种盲法措施等);主要做法应围绕4个基本原则(重复、随机、对照、均衡)概要说明,尤其要交代如何控制重要非试验因素的干扰和影响。

关键词： 析因设计   临床试验设计   交叉设计   统计研究设计   概要说明   自身配对设计   正交设计   成组设计  

摘要： 1.统计研究设计:应交代统计研究设计的名称和主要做法。如调查设计(分为前瞻性、回顾性还是横断面调查研究),实验研究(应交代具体的设计类型,如自身配对设计、成组设计、交叉设计、析因设计、正交设计等),临床试验设计(应交代属于第几期临床试验,采用了何种盲法措施等);主要做法应围绕4个基本原则(重复、随机、对照、均衡)概要说明,尤其要交代如何控制重要非试验因素的干扰和影响。

关键词： 算术平均数   F检验   英文大写   中位数   t检验   标准差   GB/T   统计学处理  

摘要： 1.统计学符号:按照GB/T3358.1—2009《统计学词汇及符号》的有关规定,统计学符号一律采用斜体排印。常用的有:(1)样本的算术平均数用英文小写(中位数用英文大写M);(2)标准差用英文小写s;(3)标准误用英文小写s;(4)t检验用英文小写t;(5)F检验用英文大写F。