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关键词： OBE   会计学基础   课程思政   教学  

摘要： OBE理念下《会计学基础》课程的思政教学,有利于将立德树人贯穿于教学的全过程,切实提高学生的职业道德素养。本文根据问卷调查的结果探索OBE理念下《会计学基础》课程思政教学的内容和方法,并提出相关的建议。

关键词： 会计学   教学方法   教学改革   供给侧改革  

摘要： 随着我国经济发展进入“新常态”,深化高等教育的供给侧结构性改革也被提上日程。本文从“供给侧改革”角度出发,提出了高校的会计学专业人才培养应向业务型、转化型、个性化和创新型人才靠拢,继而分析了当前会计学专业教学方法的现状,探讨了我国目前会计学专业教学方法存在的弊端,并提出了基于“供给侧改革”的会计学专业教学方法优化策略,即使用多元化的教学方法,聚焦于业财融合,立足于数据信息化,因材施教,真正做到教研融合与互促。

关键词： 人才培养质量   评价原则   评价体系  

摘要： 在转型发展背景下,国家和社会对高等院校培养学生的质量尤为关注,构建系统的、科学的应用型人才培养质量评价体系,推动高等教育改革,同时也让学生的专业素养在科学的评价体系中得到完善。本文以A学院会计学专业为例,初步建成会计学专业应用型人才培养质量评价体系。

关键词： 会计学专业   课程思政   专业教育   专业建设  

摘要： 会计从业者职业的特殊性决定了会计学专业教学中课程思政的重要性。针对目前会计学专业对人才培养过程中所存在的问题,会计学专业建设过程中教师应树立课程思政的大格局、课程设置融入思政教育内容、考评体系体现全面性。

关键词： 财务管理专业   人力资源管理   物流管理   审计学   工商管理   会计学   电子商务   国际商务  

摘要： 一、专业解析 1.概念界定 国内所说的财务管理,一般是指企业的财务管理。财务管理属于管理学门类下的工商管理类专业,相近专业有工商管理、市场营销、会计学、人力资源管理、旅游管理、商品学、审计学、电子商务、物流管理、国际商务等。

关键词： 课程思政   《税法与税务会计学》   探索  

摘要： 课程思政建设是将专业知识传授与价值引领有机结合,形成高等教育人才培养的新格局。《税法与税务会计学》课程属于财会管理类专业的核心课程,如何在财会专业课程教学中,达到思想政治教育与专业技能培养紧密相连、相向而行,是目前课程思政教学改革非常值得探索的方向。本文从《税法与税务会计学》课程目标、课程环节、课程内容和课程实践模式四个方面详述了课程思政建设上的教学改革与实践,以期给类似课程思政建设启发思路和借鉴参考。

关键词： 应用型人才   高校会计学专业   创新创业教育   提升路径  

摘要： 随着社会的发展和经济全球化程度的加深,我国正面临着前所未有的挑战与机遇。同时2020年12月18日广西壮族自治区人民政府发布《中国(广西)自由贸易试验区建设实施方案》,标志着建设广西自由贸易试验区成为广西当前和今后一段时期最重要的工作任务。高校以往所展开的会计学教育已经不能满足社会与企业对多层次、复合型与应用型人才的需求,创新创业是社会持续发展的动力,也是经济保持活力的内在因素,因此国家近些年逐步加大了对创新创业的重视程度。社会与企业的需求,也迫使高校逐步进行人才教育改革,加强对应用型与复合型人才的培养,提升学生的实践能力与创新思维,从而为社会的可持续发展奠定人才基础。

关键词： 人工智能   民办工科高校   会计学   人才培养  

摘要： 本文以广东理工学院为案例,探讨人工智能会计给民办工科高校会计学专业人才培养带来的影响,并分析人工智能时代民办工科高校会计学专业人才培养存在的问题,进而提出具有针对性的解决建议。

关键词： 课程建设   学习实践指导   会计学  

摘要： 教师要通过对课程理论教育、课程内容实践性和课程知识体系的分析,提出建设应用型会计学原理本科课程的目标。通过研究课程建设在理论基础、课程特色、学生指导、教学思考等方向上的基本诉求,深入挖掘课程教材应用于学生实践的实用性要求。对会计学原理本科课程,进行引入理论体系和教学内容实践设计的规划,落实考核学生与教学成果的评价标准,实现对课程内容的标准化建设要求和教学环节设计。

关键词： 会计学   本科生   职业判断能力  

摘要： 培养会计学专业本科学生良好的职业判断能力,是增强学生就业技能储备、提高职业素养的重要基础.当前,多数会计学专业学生职业判断能力不强,影响了他们职业的可持续发展.阐述了会计职业判断能力的内涵及重要性,分析了本科学生在职业判断能力发展方面存在的不足,并提出相应改进策略,为改善高校会计学专业教学、提高学生职业判断能力提供参考.