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关键词： VBSE课程   思政教育   会计学专业  

摘要： 本文以成都大学商学院会计系专业学生的VBSE课程为例,将课程思政要素融入VBSE课程中,帮助学生在学习专业课的同时,能够不断提高自身的思想道德水平,同时能够引导学生在未来走向社会后,能够德才兼备、全面发展,提高学生的综合素质。本文将从课程背景、课程思政元素的挖掘、课程思政实施与效果等方面来对VBSE课程开展思政教育进行探索与实践。

关键词： 新文科   课程思政   会计学专业  

摘要： 伴随着“大智移云”时代的全面到来,作为管理学科中的重要专业,会计学专业受到了巨大的冲击,无论是在教育教学还是就业创业上都面临着空前的冲击,因此亟需转型改变,以应对“大智移云”时代的迅速发展。在“新文科”建设的背景下,会计学专业总体的教学模式、人才培养目标、人才培养模式以及相应的课程体系都需要进行适当的调整,以满足“新文科”建设中强调的学科度融合、专业交叉协作,结合新文科建设开展会计学专业的课程思政建设,是以遵循实事求是为基本原则,以突出重点和注重实效为最终目标,进而挖掘其中包含的思治元素,重新定位会计学专业的专业属性和培养目标,从理论教学和实践教学两个方面改革优化会计学专业相关课程的教学模式。

关键词： 会计学院   陈丽   会计学专业   秋风萧瑟   陈老师   博士生导师   传道授业   笔耕不辍  

摘要： 秋风萧瑟,微雨轻飘,炽热的夏天转瞬消融在微漾的湖波中,正式宣告拥抱短暂美好的秋天。在忙碌的十月,文泉楼人流涌动,我们如约采访到了会计学院博士生导师陈丽红老师。陈老师温和从容地接见了我们,暖融融的微笑带着夏日的余温轻轻拂去我们的紧张和秋日里的凉意。

关键词： 职业能力   会计学专业   课程体系   课程改革  

摘要： 随着经济社会的发展和教育模式的转变,部分传统教学方式已不再适应新时代教学发展需要。构建科学合理的课程体系是实现人才能力培养目标的关键环节。文章以广东理工学院为例,从会计学专业课程体系的建设意义、建设目标、构建思路以及改革措施四个方面深入阐述,认为要坚持以职业能力为导向和“实用型、有特色”的办学定位,着力培养具有过硬实践能力和创新能力的应用型复合型专业人才。

关键词： OBE理念   会计学专业   人才培养   赛教融合  

摘要： 在信息技术与会计发展快速融合的背景下,对传统会计的功能、目标、技术、程序和内容产生了"颠覆性"变革,与此同时,对会计人才培养模式也提出了新的要求。在此背景下,按照"新文科"建设总体要求,充分融入OBE理念,将会计专业人才培养模式改革与会计技能大赛和双创竞赛相融合,构建以赛为标、以赛促改、以赛丰考的"赛教融合"人才培养新模式,并创新性地提出了"N*N+1"的全过程考核模式。

关键词： 会计学  

ISBN: (纸本)9787309155068

摘要： 本书在《会计学原理》(第六版)的基础上修订完善而成，全书对会计的基本原理和方法作了阐述，共分为八章，即绪论、账户与复式记账、产品制造企业基本业务的会计核算、会计要素的确认和计量、会计凭证和账簿、财产清查、财务会计报告以及会计报表基本分析。本书与一般的会计学原理教材所不同的是：在第四章简单地介绍了会计要素的确认和计量；在第八章又对会计报表的分析做了简单的介绍；对于实务性较强的凭证和账簿这两部分内容，本书放在第五章中统一介绍。全书作做这样的安排，一则为了突出会计学原理课程理论性与实务性的有机结合；二则给广大读者选用本书一个较大的空间，可适合于各本、专科院校相关专业师生教学之用。针对会计学实务性较强的特点，本书在每章后面配有适量的练习题及部分答案，帮助学生更好地理解所学内容。

关键词： 现代职教体系   会计学专业   职业能力培养   教学模式   教学质量监控  

摘要： 本文基于现代职教体系,对洛阳理工学院会计学专业职业能力培养模式进行研究,通过对教学思路、教学体系和教学方法的改革与研究,初步探索出了适合会计学专业的大学生职业能力培养模式,并取得了阶段性的成果。

关键词： 学习通   混合学习   会计学基础  

摘要： 近些年来信息技术的迅猛发展,使得混合学习模式逐渐兴起。混合学习模式结合了传统面对面课堂学习和网络数字化学习两者的优势,改变了传统的学习结构,发展成为新的学习模式。此项目是在信息化时代下,研究学习通平台混合学习模式并以会计学基础课程为例在市场的融合度,以及与传统学习相比,混合学习所具有的特点、优势和未来的发展方向。