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关键词： 数字人民币   支付宝   云闪付   会计处理  

摘要： 随着计算机和互联网技术的快速发展,人民币已经逐步实现电子化,移动支付在中国大规模普及,数字人民币也已经在测试阶段。在客户体验方面,数字人民币与支付宝、云闪付几乎没有差异,都是使用手机进行支付,但实际上三者在法定地位、支付范畴等方面存在区别,在结算支付过程中银行的会计处理也不一样,通过分析不同的会计处理,可以进一步发现,不同的支付方式对货币发行、商业银行结算、金融风险控制和防范等方面有不同程度的影响。在数字人民币发行方面,建议央行或财政部直接全资收购大型第三方支付机构,直接改为数字人民币,降低开发成本的同时还延续了客户的使用习惯。在数字人民币兑换方面,央行应设置摩擦机制,限制数字人民币的兑换,防止商业银行发生挤兑风险。在货币制度方面,从长远看,应推进数字人民币,由部分准备金制度向全额准备金制度过渡。

关键词： 大数据   会计学专业   大学生   创新创业教育  

摘要： 为满足国家建设与发展对人才的需求,也为缓解大学生的就业压力,各类高校在人才培养和发展的过程中不断提高对创新创业教育工作的重视程度,希望能够以此来拓展学生的发展空间,提升高校教育工作的质量。文章基于此展开研究,以大数据时代会计学专业大学生创新创业教育为切入点,先简单阐述了会计学专业大学生创新创业教育改革工作中存在的问题,而后又有针对性地从专业工作队伍建设、专业课程内容研究、创新创业课程开发及大数据时代的优势等多个层面出发,提出了会计学专业大学生创新创业教育改革工作的对策。

关键词： 民办本科高校   会计学   课程思政  

摘要： 会计学是民办本科高校会计专业基础核心课程,在学生的启蒙教育阶段,将思想政治教育融入教育教学全过程,对会计人才的全面培养至关重要。为了落实立德树人根本任务,本文以会计学课程为例,结合应用型人才的培养要求,对广东省民办本科高校会计学专业课程思政建设现状进行分析,从多角度剖析其存在的痛点、难点和障碍,并针对应用型人才培养目标从多角度提出会计学课程思政建设的措施和建议。

关键词： “三全育人”   会计学专业   课程思政  

摘要： 课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要举措,是完善高校全员、全程、全方位即"三全育人"的重要抓手。本文以高校会计学专业为例,通过对会计学专业特点和A学院会计学专业的培养目标,提出"三全育人"格局下高校会计学专业课程思政教学面临的问题与对策建议,为更好地推动会计学专业课程思政建设和教学创新改革提供启示。

关键词： OBE理念   应用型高校   会计人才   创新培养  

摘要： 该文将先进的OBE成果导向教育理念引入到了会计学专业人才培养中,以培养综合性应用型会计人才为目标,以成果为导向,明晰会计学专业人才培养的目标,优化培养模式与设置,注重会计学专业的师资队伍建设,完善会计实践环境,健全会计人才培养评价体系,以提升会计学专业应用型人才培养质量,满足行业对会计学高端人才的实际需求。

关键词： 财务管理   宏观经济学   微观经济学   会计学   管理学  

摘要： 现如今,伴随着我国社会经济的发展,我国企业也得到了快速的发展,而企业若想在现代化的市场经济环境中得到良好的发展,就必须提高其管理能力与管理水平,其中,企业的财务管理作为企业内部控制的核心工作,其管理模式、管理方法的拓展与创新对于企业的生存与发展是十分重要的。基于此,本文主要研究基于多学科视角的企业财务管理拓展与创新,希望对相关人员有所启示。

关键词： 理实一体化   基础会计学   线上线下混合式课堂  

摘要： 《基础会计学》作为一门应用性很强的学科,教学任务重心却一直都在理论知识,而实践不足。“正保云课堂”其丰富的教学资源和线上实训平台,可以实现本门课的理实一体化,培养学生实践能力。本文系统地阐述了如何结合这一平台,进行课前、课中、课后的教学设计以及考核实施。

ISBN: (纸本)9787565443329

关键词： 课程思政   会计专业   教学改革  

摘要： 随着当前社会经济不断的发展和进步,我国教学事业也取得了显著的进步,德育教学已经成为了现阶段我国教育事业中的重点内容,当前需要严格树立“立德树人”的教育理念,在教学过程中给学生践行社会主义核心价值观,实现真正意义上的教书育人,从而推动“课程思政”视角下会计专业的有效转型。因此本文主要以广州商学院会计专业为例,展开对应用型本科会计专业课程课堂教学改革内容的探讨。

关键词： 银行会计   教学改革   高等院校  

摘要： 在复杂多变的经济形势中,我国金融企业改革进程加快,贯彻执行新企业会计准则体系具有重要而深远的意义。对此,高等院校银行会计学课程教学也应该进行教学改革。本文从教材建设、师资队伍、教学方法、实践教学、考核设计这五个方面讨论银行会计学课程教学改革的思路,使学生掌握现代商业银行基本业务的内容和会计核算的原理,培养学生处理现代商业银行账务的实操技能。