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关键词： 工商管理学科   技术经济及管理   授权点   会计学   二级学科   重点学科   经济管理学院   农垦总局  

摘要： 工商管理学科一级学科于2012年列人校级重点学科,其下设会计学(2003年全省第一批)和企业管理两个二级学科(2006年)以及会计专业硕士(MPAcc)授权点(2010年),企业管理(2008年)、会计学和技术经济及管理(2009年)均被农垦总局列为重点学科。2021年10月26日获批一级硕士学位授权点。

关键词： 民族地区   会计学   人才培养  

摘要： 目前民族地区由于历史、地理,以及会计学教学体系等方面的原因,具有国际化视野的复合型会计学人才难以满足经济高质量发展的需要。通过对民族地区会计学专业人才培养的现状进行阐述,分析影响民族地区会计学人才培养的关键因素,其中包括会计学专业人才的培养目标、会计学课程体系和教学内容、会计学教学方法和培养方式,以及会计学教学评价和考核方式等,并针对这些影响因素提出加大民族地区教育经费及师资力量投入、优化会计学课程体系和教学内容等对策建议,以更好地提高民族地区会计学专业人才培养质量。

关键词： 管工结合   办学特色   实践教学   郑州航院   航空报国精神   新文科  

摘要： 在激烈的市场竞争条件下,走特色发展之路,是地方高校获得竞争优势的必然选择。文章介绍了郑州航院“管工结合”办学特色的内涵与形成,并以会计学类专业为例,对立足办学特色构建实践教学体系,不断强化实践教学的做法进行了研究分析,通过创新实习形式、建设实习基地、打造虚拟仿真实验项目、开展双创和第二课堂等活动,落实和践行“管工结合”的办学特色,专业建设取得显著成效。在此基础上,提出地方高校凝练办学特色要基于面向行业的传统优势,明确特色办学思想,通过改革创新形成比较优势,依靠优秀师资队伍和持续的教育教学改革,在发展过程中不断强化特色,提高人才培养质量。

关键词： POA理念   会计学专业   思辨   教学模式  

摘要： 思辨是创新的前提,在教学中培养学生的思辨能力尤为重要,尽管我国的会计准则与审计准则在目标、内容上逐渐与国际准则趋同,但会计学专业的教学模式和教学理念并未同步跟进。本文基于POA理念探讨会计学专业思辨教学模式,从驱动阶段、促成阶段、评价阶段三方面来构建思辨教学流程,对教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等课程要素进行重构整合以凸显思辨,并结合会计专业的教学探讨思辨教学模式如何实施,希望能对国际化背景下我国的会计学专业人才培养起到积极作用。

关键词： 本科专业建设   校企深度合作   专业内涵建设   一流专业   会计学专业   会计学科   区域发展战略   理论与实践  

摘要： 吉林工商学院会计学专业创建于20世纪50年代,2007年升本后获得本科生招生权,2011年获得管理学学士学位授予权。吉林工商学院一直高度重视本科专业建设,积极统筹谋划国家级和省级一流专业建设,围绕国家和区域发展战略,确定了省内一流、区域领先的专业发展定位,紧密结合区域经济与社会发展的实际和会计行业发展动态,积极探索会计学人才培养模式创新之路,不断提升专业内涵建设水平。2011年会计学科被遴选为省级特色重点建设学科;2014年会计学科被列为省级重点培育学科,以会计学科为支撑的工商管理学科成为省级重点培育学科。在专业建设方面,创新了人才培养模式,设置了会计学专业应用型创新人才实验班,开展校企深度合作,与新道科技股份有限公司开展专业共建,构建了理论与实践高度融合的教学模式。

关键词： 高校转型   会计学专业   特色发展   校企合作  

摘要： 在“大智移云”和新技术革命下,会计职业正在发生颠覆性的变革。在此背景下,地方本科高校的会计学专业必须顺应经济社会发展趋势,摆脱人才培养同质化的现状,走特色发展的道路。目前,会计学专业的转型发展应当从四个方面入手:以服务地方经济为目标差异化办学,重构课程体系,加强校企合作,注重实践教学体系建设。

关键词： 远程教育   会计学   人才培养  

摘要： 在互联网时代,成人远程教育会计学专业人才培养的教学模式发生了变化,文章主要分析成人远程教育会计学专业人才培养的发展趋势,指出会计学专业远程教育在发展中存在的困难与未来发展的路径,促进远程教育院校培养出更多适应当今社会发展的会计学专业人才。

关键词： 新文科   地方高校   会计学   人才培养模式  

摘要： 新文科旨在突破传统文科的思维模式,强调多学科的交叉与融合,从学科导向转向需求导向,从专业分割转向交叉融合,以培养复合人才的综合能力为关键点,为地方高校的人才培养提出了新要求。文章分析了目前地方高校会计学专业人才培养模式中存在的问题,结合新文科建设四大特点,阐述人才培养模式构建的思路,提出相应的优化建议,力求通过对地方高校会计教育的改革,为国家培养出一批满足社会发展需要、具有社会责任感、有担当、创新精神与实践能力并重的会计人员。

关键词： 会计学专业   教学改革   CiteSpace   知识图谱   聚类分析  

摘要： 高校教学改革一直是国内学者研究的重要课题。文章以1999—2018年CNKI数据库为来源,采用CiteSpace文献计量软件对会计学专业教学改革研究的相关文献进行可视化分析,绘制作者、研究机构、关键词的共现和聚类知识图谱及时间线图,分析研究热点、主题脉络、演进历程与发展趋势。研究发现,会计学专业教学改革对国家和行业相关政策依赖性较强,高水平院校参与度较低,标志性成果较少,作者及机构间合作程度低;20年来沿着四条主要脉络,会计学专业教学改革先后呈现"会计电算化、高职教育、管理会计、实践教学、会计信息化、翻转课堂和互联网+"等热点主题;研究热点表现为集中出现、逐步细化和交织演进的特征;关键词突变检测揭示出以教学改革为基石、以新兴信息技术融合和会计技能培养为引领的研究前沿,指出了值得深入研究的三大方向。

关键词： 会计学   研究机构   文献计量分析   可视化分析   社会网络分析  

摘要： 以CSSCI数据库(1998~2020)所载会计学领域学术文献为数据来源,借助Excel、VOSviewer、UCINET等分析工具,基于研究机构发文量、被引频次、关键词等维度进行科学计量分析,探究主要研究机构的研究状况、学术影响力、研究主题及特色,旨在为我国会计学领域研究机构学术分析提供参考。