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关键词： 《会计学基础》   线上教学   探讨分析  

摘要： 在大数据时代下,信息技术快速发展,人们在日常生活中对于网络的运用逐渐增多。对此,在我国教育事业发展过程中,也开展了线上教学模式,使得全国内的教育资源能够得到有效的整合,并且保证国内各地区的学校都可以在网络上查询相应的教学视频,提高本校整体的教学实力。而在《会计学基础》这一专业开展日常教学时,其主要的教学内容是“理论+实践”共同结合的知识点,在学生日常学习期间,不仅要理解相应的理论知识,并且要掌握时间技巧。对此,在本专业开展线上教学期间,教师需要重点关注学生之间的讨论情况,并且以小组合作的形式进行学习,从而全面提高班级内部学生的积极性以及学习效率。本文接下来主要针对《会计学基础》专业线上教学设计进行分析,提出相应的提升措施。

关键词： 会计学   产教融合   课程思政  

摘要： 党的十九大报告提出,深化产教融合、强化校企合作。由此,进一步推动了国内高等教育事业的发展,同时也使得人才培养质量得到进一步提高。本文在产教融合视阈下,探讨在会计学实践教学中有效融合课程思政元素,构建会计学专业课程的思政实践教学体系,提高课程思政理论教学和实践教学水平,从而达到“三全育人”的重要目的,为社会培育更多的优质人才。

关键词： 改革开放   会计学   文献计量学  

摘要： 改革开放以来,我国会计学蓬勃发展,取得了丰硕的成果,发表文献44185篇,年均发表文献1105篇,文献总量较1979年翻了近8番,年均增速14.67%。会计学在保持本学科研究的同时形成了跨学科特性,属社会科学范畴,但偏重基础研究,并在学科发展过程中得到了国家、地方和部门各类基金的资助,资助范围覆盖全国20个省和直辖市,且已形成以高校基础研究为主的研究机构群和核心高产作者群。1979—2018年间,会计学研究形成了学术期刊为主要来源,会议论文、硕博士论文辅助的研究学术体系,其中《商业会计》《会计之友》《财会通讯》《会计研究》《财会月刊》《中国乡镇企业会计》等会计学专业期刊始终是成果发布和交流的主要渠道,且74%的会计学研究文献主要集中在教学、会计理论与应用、人才培养、校企合作等4大类科学问题的研究上。

关键词： 大数据   培养模式   以赛促教  

摘要： 近年来,大数据会计的发展使得越来越多的会计工作被信息系统所取代,为了适应当前形势,会计人员亟需掌握原始数据挖掘、数据建模处理等能力。2021年3月12日,教育部发布通知,高等职业教育专科和本科专业有关会计类的专业全面更名,向大数据转型。对于独立学院而言,如何顺应大数据会计发展趋势、优化会计教学思路显得尤为重要。本文以聊城大学东昌学院会计学专业开设的审计实训课程为例,研究了独立学院会计课程改革下存在的问题,并在此基础上提出了课程优化思路。

关键词： 课程思政   专业思政   基层教学组织   建设思路   落地路径  

摘要： 专业思政引领课程思政,课程思政的凝练和设计必须在解构专业思政的基础上提高政治站位,基于学科、专业和课程特点差异化地架构和设计。课程思政落地的核心路径是找准课程思政与学科专业知识的交叉点,明确特定知识点可融入的具体思政内容,精心设计思政融入模式和呈现方式。课程思政落地的关键是教师,核心机制是激发基层教学组织的常态化研讨和运行。为了保障课程思政育人落地,大学必须改革和完善现有的相关制度,特别是职称评审和评聘制度、奖励激励制度、人才工程评价制度。

关键词： 会计学   高等学校   教材  

ISBN: (纸本)9787568930635

摘要： 基础会计是财务管理、会计学、工商管理、人力资源管理等经济管理类专业必设的一门基础性课程，该课程主要介绍会计的基本理论、基本方法和基本技能，既有特定的理论和方法体系，又具有较强的技术性和实践。本教材以会计的基本理论和基本核算方法为主线，以突出实践操作能力为指导思想，结合会计资格考试的内容，由浅入深讲解会计的基本知识。本书在编写中坚持理论与实践相结合，以会计理论基础为主线，以培养学生的实际操作能力为重点。要求学生在夯实基础之外，能将所学的理论运用于实践。此外，秉承“产教融合、协同育人”的理念，本书将与一家真实的制造业企业合作，在教材中以该企业的实际经营情况为例，贯穿于整个教材，将该企业提供的相关财会数据和资料引入其中，使整个教材的内容更加丰富、贴近现实。

ISBN: (纸本)9787565443343

关键词： 混合式教学   教学实践   信息技术   管理会计学  

摘要： 在《管理会计学》课程教学中,采用线上线下混合式教学模式是顺应信息化教学改革发展的需要。该种新型教学模式有效实现了教师是主导者,而学生是课堂的主体,有效发挥了学生学习主观能动性,提高了知识学习的灵活性,扩大了学习范围,课堂考核也变得更具弹性。然而,相对于传统的课堂教学,混合式教学模式由于实施时间较短,无论教师还是学生对于这种新型模式了解不全面,实施过程遇到各种问题。探索解决《管理会计学》课程采用新型教学模式遇到的难题,是推进混合式教学广泛应用的关键。

关键词： 课程思政   教学改革   实施路径   会计学专业   立德树人  

摘要： 会计学专业课程思政教学改革是顺应新时代本科专业培养的发展需要,是构建会计学专业学生思想政治教育大格局的重要举措,也是会计学专业落实立德树人根本任务的重要途径。分析了课程思政的内涵意义,厘清课程思政与思政课程的关系,深入分析会计学专业实施“课程思政”教学改革的必要性,提出会计学专业“课程思政”教学改革的实施路径。