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关键词： 会计学   职业教育   教材  

ISBN: (纸本)9787576315462

摘要： 《会计基础》是会计学专业的专业基础课，也是财经商贸类各专业的共同必修课。本书依据财政部颁布的《企业会计准则》《关于全面推开营业税改征增值税试点的通知》等最新财经法律法规，参考2022年会计专业技术资格考试《初级会计实务考试大纲》及山东省职教高考财经类专业考试大纲编写而成。 本书着重介绍认知会计、账户与复式记账、主要经济业务的核算、会计凭证、会计账簿、财产清查、会计核算程序、财务报表八个项目内容。本书以增值税一般纳税人为例，采用一套案例贯穿整本教材，前后呼应，并对案例进行详尽解析，将笼统抽象的文字表述转化为清晰具体的实务操作，全面提升了读者的实务操作水平。书中列举了大量原始凭证、账簿，这些均模拟企业设计，将理论知识和实训内容有机结合，体现了理实一体的职业教育教学特色。 本书既可作为中等职业学校会计学专业的教学用书，又可作为职教高考财税类专业会计辅导教材，还可作为国家、省、市会计技能大赛及1+X证书考核参考用书，另外，还可用于各类会计培训及广大会计人员的业余学习。

ISBN: (纸本)9787568085892

摘要： 本教材编写过程中，吸收了众多专家学者的意见，力求文字表达准确、清楚、通顺、科学。本教材遵循“应用技能型”人才培养理念，以培养学生应用技巧为宗旨，理论后面编写了大量案例分析等例题，增强学生动手能力与分析问题能力。本教材每章前面都写明了本章教学重难点与目的要求，后面都有本章小结，每章还附有大量的各种形式的练习题，既方便了老师教学，又为学生牢固掌握知识提供了便利。本教材大量采用最新的案例与数据，讲述最新的理论与观点，并将这些知识融入实际中去。此外，本教材配有丰富的立体化教学资源，习题类型多样化，微课资源随着会计准则的不断修订而更新，实现了线上与线下、理论与实践、课内和课外的多元融通，深化与拓展了混合教学模式的内涵与外延，为学生提供了高阶、创新、有挑战性的学习体验，有效地支撑了多元教学目标的实现。

关键词： 会计学   高等职业教育   教材  

ISBN: (纸本)9787568086660

摘要： 本教材立足高职高专财经商贸类专业学生未来职业岗位对会计知识的需求，结合“大智移云区”背景下会计职能的变化，围绕财务会计和管理会计基础知识，以会计信息的生成和使用流程为主线，以项目任务为载体重组课程内容，构建了提升职业道德和职业能力的知识结构，改变了原来以培养学生记账技能为主的会计专业使用的基础会计教材体系。具体包括五个项目：初识会计-树立现代会计观念；识别和生成会计信息；记录制造企业会计信息；阅读与分析会计信息；解锁管理会计信息。 本书适合作为高职高专非会计类专业的专业基础课教材，也可供财经商贸从业人员参考使用。

ISBN: (纸本)9787568084895

摘要： 本书以成本会计基础知识为核心，以完全成本法为基础，全面、系统地阐述了工业制造业企业成本核算和分析的整套理论和方法，详细讲述了要素费用、辅助生产费用、制造费用等生产费用的归集和分配，生产费用在完工产品和在产品之间的分配，品种法、分批法、分步法等成本核算方法在不同企业的应用，以及分类法、定额法、标准成本法等辅助成本计算方法如何辅助品种法等基本成本计算方法进行成本核算和管控，详细介绍了作业成本法，以便同完全成本法进行对比学习。最后讲述了成本报表的编制和分析，以便学生能够通过成本数据掌握一定的成本分析和成本控制方法。 本书可以作为高校财务会计类各专业教材，也可以作为企业管理人员的自学参考书。

关键词： 经济学  

ISBN: (纸本)9787030708229

摘要： 本书于2020 年正式被列入“河南省‘十四五’普通高等教育规划教材建设”项目。本书在第三版的基础上进行了部分内容更新、章节结构调整、业务流程再现、思政元素导入等改进。经过修订、改进与完善，本书逐步形成了与同类教材不同的特点和风格：思政引领、理实融合、基础厚实、内容全面、结构完整。全书共分12 章，主要包括会计核算基础与核算对象、会计核算前提与质量保证原则、会计核算的基本原理和方法、业务导向下借贷记账法应用、凭证与账簿、财务报表、账务处理程序、会计工作组织与会计职业道德等内容。

ISBN: (纸本)9787565442995

关键词： 一带一路   会计学   课程思政   教学改革  

摘要： 在“一带一路”的大力发展下,各地区之间的贸易往来日益密切,对国际化高素质会计人才质量提出了更高要 求。文章深入剖析了“一带一路”背景下会计人才培养新定位,指出会计学专业课程思政教学改革意义,针对会 计学专业课程思政教学改革中存在的课程思政体系构建不全、教师思政意识不强以及课程思政融入会计专业课程 教学途径单一等问题,提出深入挖掘教材中的课程思政素材、提高教师思政教学能力和教学意识、创新多元化教 学方法等措施,以期为会计学专业课程思政教学改革提供理论参考。

关键词： 银行卡   会计学   经济学   内在逻辑   行贿人   物权法体系   金融学  

摘要： 受贿人是否基于与行贿人的合意控制银行卡账户并支配即占有卡内资金,是认定收受银行卡受贿罪既未遂的具体标准。其内在逻辑是,银行卡账户为持卡人所支配、控制,银行卡内资金--严格地讲不是存款,由持卡人在银行(辅助占有人)的服务下支配、控制,即占有。“存款占有”术语是可以约定俗称,但是需要与物权法体系和在更为广泛的领域内与经济学、金融学、会计学等学科知识进行协调。

关键词： 应用型本科高校   会计学专业   课程美育  

摘要： 课程美育指将各类课程融入美育元素,形成协同效应的一种综合教育理念。以会计类课程为例,通过对会计学专业课程美育教学实践调查研究,探索美育与专业课融合路径及课程美育教学评价指标体系,让美育教育走进会计课堂,以期能够为实质性的美育与专业学科相互渗透的教学实施的开展提供借鉴,从而带动美育课程建设。

关键词： 课程思政   OBE教学理念   会计学原理   课程改革  

摘要： 在全面推进课程思政背景下,如何把专业教育和思政教育有机融合,培养价值正确、知识扎实、能力突出的人才是各大院校面临的主要问题。立足于本院校的会计学原理课程的实际情况,本文将会计业务知识与社会主义核心价值观、致力奉公的社会责任意识相融合,基于OBE教学理念对会计学原理课程的教学目标、教学内容、教学方法和学习成果评估进行重塑,旨在推动课程思政与专业教学的有机结合,提高课堂教学效果。