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关键词： 非会计专业   会计学   实验教学   对策  

摘要： 目前,高校的经济、管理类专业都开设"会计学"课程,会计教学已成为高等院校教学的重要内容。但从现有的相关资料来看,非会计专业的会计实验教学研究成果较少,因此,开展高等院校管理类非会计专业会计实验教学的研究,具有一定的现实意义。本文针对高校非会计专业"会计学"课程实验教学存在的问题及困难,积极探索加强实验教学、健全实验教学的组织管理制度、全面提高实验教学质量的对策措施。

关键词： 会计学   双语教学   实践  

摘要： 在当前国际化趋势的大背景下,对会计学专业实行双语教学既是社会发展的内在必然要求,也是改进会计学专业教学实践的内在要求。文章阐述了双语教学的内涵及在高校会计学专业实施双语教学的现实意义,同时针对双语教学实践中存在的问题进行了分析,并提出了改进双语教学实践工作、提高双语教学质量的相关建议对策。

关键词： 成本会计   会计管理   会计核算   会计学  

摘要： 一、重要性原则 重要性的判定。重要性的判定从会计角度看，我国会计准则并没有对重要陉原则给出明确的定义，只是要求在会计核算过程中对经济业务或会计事项，应区别其重要程度采用不同的会计处理方法和程序。那些对资产、负债、损益等有较大影响，并进而影响财务会计报告使用者据以做出合理判断的重要会计事项，必须按照规定的会计方法和程序进行处理，分别核算、单独反映、力求准确、作重点说明，并在财务会计报告中予以充分、准确的披露。

关键词： 会计学   基础   教学方法   信息技术   整合   必修课   管理类   应用型  

摘要： 基础会计是经济管理类各专业的公共必修课。基础会计的内容主要是阐述会计的基本理论、基本方法和基本技能,它为进一步学好会计学专业的各门后续课程奠定必要的基础。基础会计已经逐步发展成为一门理论与实践紧密结合的应用型学科。

关键词： 会计类   学习风格   双语教学   挑战  

摘要： 杭州某工科院校会计类专业双语课程设置、双语教学地位、软硬件配置等现状是国内部分高校双语教学的一面镜子。如何根据学生学习风格改革目前的教学方式与配备相应设备是双语教学改革的发展方向。本文以问卷调查的数据为依据,对现有的教室布局、设备匹配、教学方式的改进提出了建议。

关键词： 主体能动性   互动效应   会计学  

摘要： "教"与"学"主体能动性发挥的好坏是影响教学效果的重要因素,"教"与"学"主体能动性之间不是彼此独立而是相互关联。"教"者的主体能动性对"学"者的主体能动性有一定的拉动作用,而"学"者的主体能动性又在很大程度上推动"教"者的主体能动性更好地发挥。运用合理的途径增强二者之间的互动效应将会显著提高课堂效率。

关键词： 理想生活   经济学   会计学   金融学   父母   商科   志愿   大学  

摘要： 马上要填志愿了，同学们最近都在讨论要考哪所大学，哪个专业。而我，则忙着和父母做斗争。说起来很简单，我想读考古专业，他们觉得我简直是疯掉了（其实他们说的是我脑子有问题，自己的父母，竟然会这样说我，我真是没想到）。他们坚持让我读商科，经济学、会计学、金融学，哪个都可以，只要是商科就行。

关键词： 网络课程   Blackboard平台   会计学网络课程  

摘要： Blackboard平台(简称Bb平台)是目前全球最大的网络教学管理平台,强大的教学辅助功能优势开创了全新的教与学的虚拟环境,也成为高校推进信息化建设,促进教学改革的重要组成部分。我校引进并鼓励教师使用该平台,基于Bb平台的会计学网络课程投入使用,但如何发挥平台的最大优势,解决网络教学中存在的问题,是教师当前亟待解决的难题。

关键词： 非会计专业   会计学   教学研究与改革  

摘要： 随着会计成为世界通用的商业语言和信息管理系统,各高校经管类非会计专业均开设会计学课程,但在实际教学中,各高校往往是根据会计专业的教学目标来设计非会计专业的教学内容,忽视了非会计专业的差异性需求,教学效果并不理想。本文从建设会计学平台课程的教学实践出发,重新审视会计学教学目标,在此基础上提出优化教学内容,改进教材质量、加强师资队伍等具体措施。

关键词： “三课堂”   会计   教学效果  

摘要： 会计专业是实践性较强的一门专业。学校会计教育呈现重视理论忽视实践的特征。＂三课堂＂互动教学模式对提高会计学教学效果、学生专业素质和综合素质具有重要意义。探讨＂三课堂＂对会计教学效果及其参与主体的功能进行了分析,并提出了相应对策。