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关键词： 新升本科院校   会计学   特色专业  

摘要： 近年来随着新升本科院校的激增,其面临的竞争显而易见,如何提高办学水平,如何通过专业建设形成自己的特色在激烈的竞争中脱颖而出,是这些院校共同面临的问题。而会计学专业作为全国高校开设最多的专业之一,其竞争更是几近白热化。因此,本文就新升本科院校的会计学专业特色课程建设进行了研究。

关键词： 研究性教学   课程考核   教学活动   评价体系  

摘要： 课程考核是高校研究性教学活动中检验教学质量,反馈教学信息的关键环节,但目前会计学专业研究性教学课程考核体系仍存在诸多问题,本文对此进行了分析,并提出了完善研究性教学课程考核体系的对策,旨在最大程度上提高研究性教学活动的效率和效果,培养学生独立解决问题以及创新思维的能力。

关键词： 课程   教学   会计学   非专业  

摘要： 本文基于文献调查和作者实践,对非会计专业会计学课程教学改进问题进行了探讨,明确了我国非会计专业会计课程教学中存在的共性问题、分析了其产生的原因,提出了储备专门师资队伍、针对不同专业进行具体课程教学目标开发、合理选择教学与考核方法等建议。

关键词： 课程设置   会计学专业   嘉兴学院   评价指标  

摘要： 会计学专业应该为地方经济发展培养具有各方面专业能力和社会能力的复合型人才。能力结构是以知识结构为基础,基于能力培养目标的课程设置应强调对人才的能力培养。针对嘉兴学院会计学专业课程设置存在的主要问题及会计学专业学生应具备的基本能力,设计了课程设置改革方案,并构建了衡量课程设置能否达到能力培养目标的评价指标。

关键词： 会计学   团队建制   阶梯式培养  

摘要： 本文以会计学专业本科生教学模式为例,结合我国现有会计学专业本科生教学模式的现状,探讨基于"团队建制的本科生与研究生"阶梯式培养对本科生人才教育教学的意义,并提出该模式的优化改进措施,加速该模式快速应用于本科教育教学工作中,具有十分重要的意义。

关键词： 职业胜任能力   专业技术能力   灵活应变创新能力   会计学  

摘要： 职业胜任能力的培养是现代会计高等教育的重要组成部分,对于致力于培养高级应用型专门人才的独立学院尤为重要。该能力包括专业技术能力和灵活应变创新能力两个重要组成部分,这两个部分又由若干项目所组成。独立学院应通过课堂理论教学、课程设计和校内实习、各类型专业技能考试以及各层次校外实习培养专业技术能力;通过行业会计理论知识和技能学习、企业经营模拟沙盘训练、课堂教学与第二课堂活动相结合以及撰写应用型毕业论文培养学生的灵活应变创新能力。

关键词： 非会计专业   会计学课程   专题式教学  

摘要： 为适应社会经济的发展需求,许多高校的非会计专业都开设了会计学课程,进行会计教育,但在教学中存在一些问题亟待解决。文章对目前非会计专业《会计学》教学现状进行分析,提出采用专题式教学模式,并对该教学模式的指导思想、组织实施和教学效果进行具体阐述。

关键词： 嘉兴学院   特色专业   课程考核方式   半开卷考试   目标导向  

摘要： 从培养目标入手,结合特色专业建设的实践,将课程按照实现具体培养目标的不同分为知识型、能力型和素质型课程,对2012版嘉兴学院会计学专业人才培养方案的设置课程逐一分类,并对每一类课程的特点和要达到的培养目标进行仔细分析,针对目前会计学专业相关课程考核的现状,提出了目标导向课程考核方式。

关键词： 会计   会计学   会计工作   会计人  

摘要： 有一种尊严，量；有一种神圣，芒；有一种自豪，择；有一种追求，它来自制度的力它来自正义的光它来自职业的选它来自信念的领航。我自豪，因为信念的领航使我成为一名会计人员。

关键词： 地方高校   专业建设   项目化管理   会计学  

摘要： 立足地方高校专业建设,从嘉兴学院国家特色专业会计学的视角分析了专业建设项目化管理的设计依据与内容框架,指出了项目化管理存在的问题与改革条件,设计了项目化管理实施的具体方案,确定了项目化管理的专业实践与能力评价原则、指标选择、评价程序。