教学课程资源库 更多>>

关键词： 大数据财务分析   能力训练   专技结合  

摘要： 为满足数智化时代企业对会计人才的需求,对会计学专业学生大数据财务分析能力的提升尤为重要和迫切。该研究以应用型本科院校会计学专业学生为对象,依托实验室开放项目,将商业智能技术(Business Intelligence, BI)引入财务分析,以企业财务报表分析为核心,结合产教融合的丰富案例,采取项目驱动、任务分解的方式,全面系统地设计项目任务进行实践训练,实现会计学专业学生大数据财务分析能力的提升,探索新财经专技结合背景下会计学专业教学改革与专业建设的新思路。To meet the demand for accounting talents in the era of digitalization, it is particularly important and urgent to enhance the big data financial analysis ability of accounting students. This study focuses on accounting students in applied undergraduate colleges, and relies on open laboratory projects to introduce Business Intelligence (BI) technology into financial analysis. With enterprise financial statement analysis as the core and rich cases of industry education integration, the study adopts a project driven and task decomposition approach to comprehensively and systematically design project tasks for practical training, achieving the improvement of accounting students’ big data financial analysis ability and exploring new ideas for accounting teaching reform and professional construction under the background of new financial and economic technology integration.

关键词： “双创”教育视角   大数据服务   会计学专业教学   实践探究  

摘要： 随着大数据时代的到来,会计学专业的教学与实践正面临着前所未有的挑战。传统的会计教学模式已难以满足现代会计工作的需求,会计专业人才的培养亟须与时俱进,而大数据技术的应用不仅能够提高会计工作的效率和质量,还能够为会计专业人才的培养提供新的视角和方法。“双创”教育作为一种新型的教育模式,强调创新和创业能力的培养,这与大数据技术在会计学专业中的应用不谋而合。通过将大数据服务融入会计学专业的教学与实践中,可以有效地提升学生的数据分析能力和解决实际问题的能力,为学生未来的职业生涯奠定坚实的基础。

关键词： CIPP模型   会计学专业   课程思政   评价体系  

摘要： 文章基于课程思政研究综述,首先分析了会计学专业课程思政评价存在的问题,然后对CIPP模型进行了概述,最后论述了基于CIPP模型的会计学专业课程思政评价体系构建,包括指标选择、专家意见征询、权重确定。

关键词： 课程思政   统计学   会计学专业  

摘要： 依据《高等学校课程思政建设指导纲要》,发挥好每门课程的育人作用。《统计学》课程作为会计学专业的学科基础课程,不仅使学生掌握统计学的基本理论、知识和方法,为学习会计专业课程打下扎实的定量分析基础,同时应培养学生精益求精、诚实守信、工匠精神等职业素养。本文通过发现课程教学中的不足,提出解决措施:加强思政内容与形式的融合,丰富思政素材、更新思政案例,提升与会计学专业的融合度及改善课程评价体系等,探索实践路径:明确思政目标、挖掘思政元素、全过程思政育人及反思与完善等,培养学生成为既具备扎实专业技能又富有社会责任感和爱国情怀的专业人才。

关键词： 课程思政   数智赋能   会计学   一流专业   人才培养  

摘要： 如何培养“又红又专”的一流会计人才,是国家级一流会计学专业建设面临的根本问题。本文以桂林电子科技大学会计学国家级一流专业为例,基于OBE教育理念,从“思政引领”和“数智赋能”双向融合的视角进行探索与分析,指出在会计与信息化高度融合的背景下,会计学专业教学改革的方向是信息技术与会计课程会计教学相融合,并提出了涵盖人才定位、课程思政、会计+信息化、教育模式、教学方法、实践平台、评价与反馈机制等举措,以期打造“思想引领、数智赋能”特色鲜明的会计学专业人才培养模式,提升会计学专业人才培养质量。

关键词： 数智时代   应用型会计人才   专业优化升级  

摘要： 在人工智能、大数据等技术快速发展的背景下,各行各业随着新技术发展而日新月异。会计行业也不例外,与云计算、区块链等技术有机结合的数字智能化“云财务”应运而生。国家和企业对高质量会计人才的需要,倒推高校人才培养优化升级、调整改造,只有跟上时代发展脚步,才能提升专业教学质量,培养出满足社会需要复合型的会计人才。基于此,文章主要分析当下应用型高校会计学人才培养现状的不足,并为高校会计学专业实施优化升级提供路径建议和参考。

关键词： 财务会计   信息披露质量   人工智能技术   风险管理水平   财务状况   会计学   企业财务管理   决策支持  

摘要： 随着人工智能技术的飞速发展与广泛应用,各行各业均受其深刻影响,财务会计领域亦不例外。作为企业财务管理的核心组成部分和会计学的重要分支,财务会计的核心任务是准确记录和披露企业的财务状况与经营成果。人工智能技术的崛起,为财务会计带来了前所未有的变革机遇与严峻挑战。通过高效、科学、准确的数据处理与决策支持,人工智能技术有望大幅提高财务会计的信息披露质量和风险管理水平。因此,深入研究人工智能时代的财务会计发展已成为当前财务会计领域的重要课题。

关键词： 会计学视角   企业内部控制   风险管理  

摘要： 随着全球经济一体化的加速和市场竞争的日益激烈，企业加强内部控制与风险管理的重要性日益凸显。作为会计学领域的重要研究课题，企业内部控制与风险管理不仅关乎企业的财务健康，更直接影响到企业的可持续发展能力。从会计学的视角出发，深入探析企业内部控制与风险管理的内涵、关系、现状及优化策略，以期为相关理论研究与实践操作提供有益借鉴。

关键词： 课程思政   教学创新   会计学原理  

摘要： “大智移云”时代，“会计学原理”课程思政教学改革面临挑战，同时也充满机遇。本文从“会计学原理”课程思政的实施必要性、教学目标、思政元素、教学内容、教学手段与方法等五个方面提出了“会计学原理”课程思政建设的路径，以期为课程思政建设提供参考借鉴。

关键词： 服装类高校   智能会计   课程群  

摘要： 数字经济时代，新技术、新业态的诞生对会计学专业人才培养提出了新的要求。高校作为人才培养的主阵地，纷纷适应变革，革新人才培养模式，从而培养适应时代需求的智能会计人才。文章基于S高校会计学专业教学实践，探讨服装类高校会计学专业智能化课程群教学内容与结构优化策略，以期为同类高校会计学专业智能化人才培养及教学改革提供经验借鉴。