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关键词： 《会计学原理》   教学改革   问题导向  

摘要： 《会计学原理》是会计学科的入门课程,也是经济、管理等管理类学科的学科基础课程,对《会计学原理》的领悟程度会直接影响会计学后续专业课的掌握。但是在《会计学原理》的教学过程中,在教和学上都存在着各种各样的问题,因此对该课程的教学改革也就有必要性和紧迫性。本文从教学改革面临的问题入手,结合教学中的实际情况,对教学改革的方法和思路及具体的操作实施做了详尽阐述,以期对其他同类课程的教学改革有借鉴参考意义。

关键词： 实践应用能力   实践教学   应用型本科  

摘要： 文章以培养学生实践应用能力为核心,构建实践教学体系。本着以理论与实践相结合原则、系统性原则及以学生为本原则为理论基础,以基础实践教学模块、提高性实践教学模块和素质拓展实践教学模块为主要内容,以实验教学平台、学科竞赛平台、实践教育基地平台和专业化的实践师资平台为实施保障进行系统地探讨。

关键词： 发现式学习   非会计专业   《会计学》课程教学模式  

摘要： "发现式学习"理念下的非会计专业《会计学》课程教学模式,对于学生个人学习能力的提升和综合能力的培养具有积极的影响,是非会计专业《会计学》课程改革的重要表现。本篇文章主要结合实际教学经验,对基于"发现式学习"的非会计专业《会计学》课程教学模式改革探究与实践进行分析和探究,希望能够对非会计专业《会计学》课程教学产生一定的积极影响和借鉴意义。

关键词： 理工科院校   会计学   卓越人才  

摘要： 理工科院校会计学"卓越人才"的培养是必要而且重要的,复合型人才、应用型人才、管理型人才应该成为理工科院校会计学"卓越人才"的培养目标,创新实践教学、完善教学管理体系、加强师资建设是理工科院校会计学"卓越人才"培养的重要途径、必要手段和有效保障。

关键词： 非会计专业   会计学   教学思考  

摘要： 《会计学》是独立学院经济与管理类非会计专业的一门基础必修课程,其不同于会计专业《会计学》的课程教学。它对于未来的经济、管理工作者能够高水平地分析、运用会计信息有着非常重要的意义。笔者通过分析该课程教学中存在的问题,提出了一些建议。

关键词： 应用型本科院校   会计学专业   实践教学   师资队伍   建设  

摘要： 应用型本科院校以具备较高的实践能力作为培养人才的主要目标。而实践课程在会计学专业的人才培养规划中始终占有较高的比重。如何规划合理的教学培养体系对于高校的相关专业教师来说是个非常重要的课题。而对会计学专业的实践课程体系的设计更需要相关教师对实践技能的深度理解和掌握。高校的实践指导教师师资队伍建设情况直接决定了所培养学生的专业实践能力,从而影响高校的社会评价。

关键词： 民办高校   会计学专业   师资队伍  

摘要： 从民办高校发展面临的形势与任务、现阶段会计学专业教师队伍特征、会计学专业师资结构分析与专业师资队伍培养四个方面,论述民办高校会计学专业师资队伍建设问题。

关键词： 会计学基础   会计基本技能  

摘要： 会计学基础课程有其相应的特点和特有的问题,在教学过程中,如何适当地关注这些特点并处理好相应的问题将有助于提升教学效果和教学质量.

关键词： 掌上学会计   移动学习   移动教学设计  

摘要： 随着移动通讯科技的迅猛发展,高速无线网络接入与智能型移动终端设备的完美匹配使得移动学习(Mobile Learning)成为可能。可在智能手机上安装使用的各类应用软件,俗称为第三方应用(APP),亦成为相关产业界的研发热点。本文基于一项问卷调查的统计结果,分析并探讨了移动学习这一新型的学习模式进入高校课堂的难点与策略,旨在拓展移动互联网时代的教学设计思路,收获与众不同的教学体验,提高会计学专业教学质量。

关键词： 《基础会计学》   中职学校   教学   会计专业人才   职业教育体系   中等职业学校   核心课程   专业学生  

摘要： 中等职业学校是我国职业教育体系的重要组成部分，是为社会培养初级技能人才的主要基地。因为社会对会计专业人才的需求较多，因此会计专业成为中职学校普遍开设的专业，也是最早开设的专业之一。《基础会计学》是中职会计专业的核心课程，也是会计专业学生的入门课程，做好该课程的教学对于激发学生学习兴趣，打下扎实专业基础起了关键的作用。如何培养对社会更实用、更专业的会计人才，这是我们学校管理者和教师应该深思的问题。