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关键词： 《税法》   会计   法律   授课教师  

摘要： 《税法》课程在会计学本科专业知识体系中处于重要位置,与会计课程构成会计学专业的两大知识支柱。本文通过总结近年来的教学经验,提出了处理好《税法》与会计课程的关系、《税法》与其他课程的衔接、安排合适的授课教师等关于《税法》课程教学的几点思考,希望对提升《税法》课程的教学效果有所帮助。

关键词： 创新创业教育   专业教育   教学模式   课程体系  

摘要： 教育部高等教育司于2016年2月份印发的《教育部高等教育司2016年工作要点》中提到要贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,推动高校转变思想观念,修订人才培养方案,把创新创业教育全方位贯穿、深层次融入人才培养全过程。完善创新创业教育课程体系,挖掘和充实各类通识课、专业课的创新创业教育资源。文章通过分析当前三本院校会计学专业人才培养中创新创业教育存在的问题,提出了相应的改革措施。

关键词： 独立学院   经管类专业   会计学   模块化教学  

摘要： "会计学"是经管类专业本科生的专业基础课,如何使实际教学符合独立学院应用型本科人才培养的目标,是政府、教育从业者和社会公众共同关注的问题,选取这一问题来进行课题研究,具有一定的理论与现实意义。

关键词： 应用型   创新性   会计学专业   人才培养  

摘要： 近年来,随着我国经济发展进入新常态,面对就业难及就业质量低等一系列人才供给与需求问题,要求会计学专业依据教育部、国家发展改革委、财政部《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》(教发[2015]7号),紧扣创新驱动发展、大众创业、万众创新等国家重大战略,培养创新性应用型专业人才。现行会计学专业人才培养模式有其自身的弊端,文章对存在的问题进行分析和反思,就如何切实构建创新性应用型会计人才培养模式提出一些看法。

关键词： 传统教学   慕课教学   会计学   教学模式  

摘要： 慕课(Massive Open Online Course)是以网络为基础,涵盖视频、讨论、作业、考核一种新的教学模式,对传统以课堂为主的教学模式产生巨大冲击。本文以会计学课程教学为例,比较分析慕课教学与传统教学差异,探析慕课教学模式实践于会计学课程的启示,提出完善我国高校教学模式的建议。

关键词： 职业化教育   校企合作   会计学专业  

摘要： 职业化教育旨在培养具有职业素养、掌握职业化行为规范和职业化技能的人才。社会经济发展和会计准则改革要求会计立足职业化视角,改变传统教育教学方式。校企合作是开展职业化教育的有效途径之一,有助于资源共享,弥补高校教育的不足,共同培养满足社会需求的会计学专业应用型人才。

关键词： 哲学社会科学工作   座谈会   习近平   会计学   自然科学   学习   繁荣   知识体系  

摘要： 一、要重视哲学社会科学 哲学社会科学是科学的构成部分。科学是以范畴、定理、定律形式反映现实世界各种现象的本质和运动规律的知识体系。科学按研究对象一般可分为以自然、社会和思维三个领域为研究对象的自然科学、社会科学和思维科学，以及总括和贯穿上述三个领域的哲学和数学。自然科学是关于自然的知识，

关键词： 会计实践教学   模拟实验   探讨  

摘要： 会计学专业实践教学环节对于学生学习会计理论和将来参加会计工作来说至关重要。文章主要探讨高职会计学专业实践性教学改革,寻求有效的实践性教学模式,从而培养出具有熟练会计核算能力、利用会计资料和软件进行会计监督、参与企业经营管理预测和决策能力的会计人才。

关键词： 应用型本科院校   会计学专业   实践教学   教学改革  

摘要： 文章结合哈尔滨金融学院多年会计实验教学的教学改革实践,从会计实践教学的现状、内容的改革、方法、实践教学的考核以及如何与"互联网+"相结合等多方面探讨提升应用型本科院校会计学专业实践教学水平的措施,以期为培养应用型会计人才以及提升会计实践教学水平与教学质量提供新的思路。

关键词： 会计学   财务学   经济学   管理学   财务管理   企业管理  

摘要： 会计学、财务学在国家与企业的经济管理过程中发挥了巨大的作用，本文对会计学与财务学学科定位进行了研究，对会计学和财务学之间的关系，会计学和经济学之间的关系，财务学和企业的财务管理之间的关系，以及企业的财务管理和企业管理之间的关系进行了充分的研究和论述，通过研究详细的阐述了上述几个基本概念之间的关系，为理清学科之间的关系，促进学科建设与发展具有十分重要的意义。