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关键词： 线上线下   混合式教学   会计   专业课程   教学模式  

摘要： 近几年来,国家大力提倡办好本科教育必须要以人为本、以学生为本、以本科为本。我国高等教育已经成为世界高等教育的先行者。为切实提高大学生对于专业课的学习兴趣,必须创新本科人才培养的教学模式和教学方法,切实提高学生的应用能力及其对大学生价值引领作用,线上线下混合式一流本科课程是一流本科课程建设的重要着力点。本文从混合式教学现状、存在的问题及实施效果情况分析入手,以《基础会计》课程为例,从差异性学情分析、深度挖掘线上多元化教学资源、重构混合教学设计、打造会计课程思政“价值链”、完善课程教学评价体系等方面进行了会计专业课程混合式教学模式的重构,以期为线上线下混合式教学改革提供有益借鉴。

关键词： 会计学   线上线下一体化   会计实训  

摘要： 会计学是一门应用性、实践性很强的课程,探讨会计学实训教学采用“互联网+”线上线下一体化教学模式,力求解决会计学专业人才实践能力培养的难题。传统的会计教育主要存在教学理念较为落后、教学模式相对单一、考核评价体系不完善等问题。线上线下一体化教学模式的改革,要从教学理念、方法和评价体系三个方面着手,并注重思政教育,创新“互联网+”的课程教学理念、构建线上线下一体化多元教学模式、建立综合性教学评价体系。坚持以学生为中心,注重信息化教学,充分发挥学生的主动性和积极性,培养适合当代需求的应用型会计专业人才。

关键词： 会计学原理   思政建设   教学方式   教学实践  

摘要： 专业课程是课程思政建设的基本载体,如何发挥专业课程承载的德育功能是专业课思政建设必须解决的核心问题。《会计学原理》是高校经济管理类专业的一门基础课程,也是会计学专业的专业第一课。文章分析了该课程的思政教学痛点,并从明确思政教学目标、挖掘思政育人元素、创新思政教学方式、增加思政教学考核四方面,阐述了课程思政建设的探索及实践,从而更好地落实课程的育人实效。

关键词： 财务管理   价格成本   作者简介   会计学   河南漯河   服务中心   企业财务监督   会计师  

摘要： 本刊2024年第23卷第3期《集团企业财务监督的问题与对策》一文中作者简介信息有误,应为“作者简介:张君红(1972-),女,河南漯河人,漯河市发展和改革委员会价格成本与认证服务中心会计师,研究方向:会计学、财务管理。”特此更正。

关键词： 岗课赛证创   五维融通   会计学专业   课程建设  

摘要： 高校会计学专业是培养高素质、技术技能人才的重要阵地,面对时代赋予的多元发展契机和多重挑战,要求高校应以岗位素质与能力要求为核心,切实加快课程教学改革步伐,不断拓宽会计人才职业发展通道。从“岗课赛证创”模式内涵分析入手,论述了高校会计学专业“岗课赛证创”融通育人模式的作用,并从五个层面提出了优化会计学专业课程建设的具体路径。

关键词： 人工智能   思政质效评估   嵌入逻辑   伦理策略  

摘要： 课程思政建设是新时代高校贯彻落实习近平总书记重要讲话精神的重大课题,然当前思政质效评估仍然是课程思政建设的薄弱环节。文章分析了传统课程思政质效评估的发展现状,发现传统课程评估存在着评估目标与指标对应关系不足、评估对象过于单一、评估方式主观性强以及评估反馈的延时性和个性化缺失等问题;基于此,进一步以会计学课程为例,从人工智能技术的视角提出了破壁之法与嵌入策略,即通过智能采集、智能识别和智能评估的三位一体实施路径,实现人工智能在思政质效评估中的有机嵌入。同时考虑到人工智能教育应用的伦理问题,最后从伦理内涵、伦理判断和伦理规范三个方面深度剖析人工智能嵌入课程思政质效评估的伦理策略,以期切实推进课程思政质效评估的可持续发展。

关键词： 会计学   中等专业学校   教材  

ISBN: (纸本)9787542976703

摘要： 本书共分五个重点内容,会计数字书写及运用,包括阿拉伯数字的书写、汉字大写数字的书写、大小写金额的书写等。翻打传票,包括技能训练指导和技能训练步骤。五笔打字,包括五笔字型结构、五笔字型字根等。单据录入,包括单据录入前准备工作、利用爱丁数码平板进行单据录入训等。手工点钞,认识点钞、手持式单指单张等。本书以岗位任务为驱动,以技法学习为主线,加强了对学生基体技能和动手能力的培养,注重实践性,体现职业教育的要求,突出职业技能特点,增强学生的岗位适应能力。

关键词： 数智时代   应用型本科   会计学专业   教学模式  

摘要： 在“数智时代”背景下,会计行业随新兴科技发展而日新月异,会计人才面临角色和职能的转变,应用型本科高校针对会计人才培养的教学模式应紧随社会发展。文章以科技发展和会计行业变化为背景,以培养高质量会计人才为目标,通过革新教学理念、优化课程结构、丰富教学方法等角度出发思考,引发对“数智时代”背景下应用型本科会计学专业教学模式的探索。

关键词： 会计学  

ISBN: (纸本)9787115644862

摘要： 本书以《会计法》及会计准则为法律法规依据，坚持按由浅入深、循序渐的原则阐述会计的基本理论、基础知识和基本方法。本书共十一章，主要内容包括绪论、会计要素与会计等式、会计核算基础、账户与复式记账、企业主要经济业务的核算、会计凭证、会计账簿、账项调整与财产清查、财务报表、会计核算程序、会计工作组织。本书每章*设有学习目标和引导案例，有助于读者理解和掌握核心内容和知识点，提高学习的导向性；每章配有习题，有利于读者巩固相关知识点。