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关键词： 企业财务管理   会计学   探讨研究   资本经营方式   多学科视角  

摘要： 进入二十一世纪以来,我国的社会经济得到了较大的发展,我国的企业也得到了长足的发展。随着社会产业结构的调整,我国的企业也面临着转型升级。面对日益激烈的市场竞争,企业只有积极适应时代潮流,改变管理观念,才能持续健康的发展。财务管理作为企业管理的核心部分,对企业的发展起着至关重要的影响。随着社会的进步,多学科视角成为社会发展的新趋势,在这种形势下,我国企业的财务管理也积极引进多学科视角。

关键词： 基础会计   独立学院   教改  

摘要： 基础会计学作为会计学专业的核心课程在会计学专业教学中具有重要的地位。本文以独立学院的基础会计学的教学改革为研究对象指出了当前基础会计学课程教学中存在的一些问题,针对这些问题提出了教学改革的建议,通过改进教学方式和理念使独立学院的基础会计学教学更加富有成效并符合社会需求。

关键词： 管理会计   人才培养   能力框架  

摘要： 随着大数据、人工智能等在会计工作中的逐步发展和应用,会计行业的总体趋势朝着管理会计方向发展,这引起了各高校会计专业师生的注意。本文从培养优秀的顺应时代潮流的管理会计方向本科生这一目标出发,结合实务界的观点,构建管理会计人才能力要素框架,并用此框架浅析福建省高校会计专业本科生在管理会计方面的能力水平。

关键词： 创新创业   会计学专业   课堂教学评价  

摘要： 从会计专业教学和发展的角度,分析了创新创业环境对其教学的影响,总结其在课堂教学评价中存在的问题,从评价主体和评价目的两个方面对会计学专业课堂教学评价进行了重新定位,并从教学评价理念、教学评价目标和教学评价指标三个方面提出完善会计学专业课堂教学评价的实现路径。

关键词： 教育资源共享   创新创业教育   闽台合作  

摘要： 海峡两岸经贸教育融合已成为大趋势,两岸产业的发展需要大量通晓两岸经贸规则、能够适应两岸经贸合作环境的创新型中高级专业人才。基于两岸教育合作实践,该文着眼于两岸高等教育资源的差异和互补,以闽台合作办学会计学专业为例,探讨"双创"教育背景下两岸高等教育资源共享机制,进而实现两岸教育合作交流的共赢。

关键词： 会计学   校企协同   应用型人才  

摘要： 当前,高校中出来的会计学专业人才普遍有不能适应企业会计实践工作的问题存在,校企协同合作能够解决这一问题,使学生理论和实践能力并重。本文以会计学专业校企协同应用型人才培养为研究方向,探讨校企协同合作如何加强学生的实践能力和当中存在的一些问题,并给与相关建议。

关键词： 会计学   教学模式   互联网+  

摘要： 随着互联网的快速发展,"互联网+"对目前我国的社会经济发展形势产生了巨大影响,各种"互联网+"的经营模式被广泛应用。可以预见,在未来的几十年里,"互联网+"将是我国各项传统行业改革转型发展的主流模式。基于"互联网+"技术的广泛应用与时代的发展需求,应对会计学专业的教学模式进行改革,即在明确会计行业发展需求的基础上,分析当前会计学专业教学模式中存在的问题,基于教学资源的开发和互联网优势,对会计学专业教学模式改革进行大胆尝试。

关键词： 国际会计专业   会计学专业   动机因素   能力因素  

摘要： 立足山东省高校,以高考录取为会计学专业的本科生为研究对象,理论分析与实证考察学生动机与能力因素对其转向国际会计专业(ACA或ACCA专业)的影响。实证研究发现,引导因素、英语能力与经济能力对学生由会计学专业转向国际会计专业的倾向具有显著的影响,而专业感知因素、内在因素与职业因素的影响不显著。该研究揭示了山东省高校学生由会计专业转向国际会计专业的影响因素,拓展了学生会计专业选择影响因素的实证研究,对国内高校通过引入国际会计专业促进国际化人才培育具有重要的实践启示意义。

关键词： 基础会计   高校   教师   学生  

摘要： 随着现代社会对会计信息的依赖程度和质量要求越来越高,会计这个职业也吸引了越来越多有志之士。就会计岗位而言,无论是普通的出纳员,还是一个公司的财务总监,对会计知识的获取,都是从学习会计基础起步的。"基础会计"是会计理论的基础部分,介绍会计学的基本概念、基本原理、基本方法和基本技能。它是一门会计知识的入门课程,学习内容比较抽象,具有非常强的系统性,因此,优化"基础会计"的教学,提高其教学效果意义重大。本文通过目前会计教学现状为切入点,将探讨如何提高基础会计的教学效果。

关键词： 会计学   金融学   比较   学科  

摘要： 经济的发展与人们的生活密切相关,近年来人们对经济发展的关注也越来越多。会计学和金融学两个重要学科是人们在经济领域关注的重要问题。本文将对会计学和金融学展开阐述和将两者进行比较性研究。