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关键词： 地方本科院校   结构化应用能力   应用型人才   会计学  

摘要： 当前地方本科院校会计学专业教学中普遍存在教学模式单一化、能力培养模糊化等问题,严重影响应用型人才培养质量.高校财会人才的培养应以实际需求为前提,在此背景下,文章立足于地方性本科院校财会人才能力培养片面的、模糊的问题,以结构性应用能力培养为导向,对现有的会计学课程教学体系进行了深化和改革,构建了"一条主线+两个结合+三个阶段+多种能力"的分层次、多模块的"立体化"课程教学体系.

关键词： "三全育人"   会计学专业   改革与实践  

摘要： 在"三全育人"环境背景下,高校的专业建设与人才培养以立德树人为根本任务,进行会计学专业的改革与实践十分必要."三全育人"以全员育人、全过程育人和全方位育人为基本特征.会计学专业改革与实践的路径主要包括四个方面,构建融入思政元素的专业课程体系、科研育人机制助推会计人才培养、完善产学研实践育人机制以及建立多部门服务协同机制,从而不断提高专业人才培养的针对性和实效性,培养全面发展的高素质应用型会计人才.

关键词： 新工科   非专业会计学   课程思政   自我决定理论  

摘要： 新工科背景下非专业会计学课程思政存在元素专业性不强、教学设计性不实、学生参与度不高等困境。自我决定理论构筑了外部环境、动机、自主行为及结果的理论框架,能够作为新工科背景下非专业会计学课程思政议题的分析框架。课程思政效果既受到教师和学生内在动机的影响,也有学校层面制度和机制的掣肘。主要体现为课程思政理想供给与实际资源相脱嵌、课程思政价值理念与个体意愿相脱嵌、课程思政规范要求与评价激励体系相脱嵌。需要从教师端转变理念、增强水准、强化使命,学生端提高认知、培植能力、促进交流,学校端深化评价、注重激励、创新考核来实现融合。

关键词： 线上教学   混合式教学   教学改革  

摘要： 在"互联网+教育"背景下,移动学习平台深入各级各类学校,教育信息化程度不断加深,很多学校在教学中已使用多媒体设备和各种财务软件,但由于学生对会计知识兴趣度不浓,学习自觉性不高,导致会计教学质量不太理想.因此,有必要对现有的教学方法进行改革,提升会计教学质量.线上线下混合式教学模式以"在线课堂""资源共享"为主,进一步优化"教学设计",促进学生自主学习,提高学生学习兴趣,实现教学资源整合.因此,为进一步提升教学质量,有必要对会计学原理课程实施线上线下混合式教学改革研究.

关键词： 会计基本理论   政府会计   企业理财   会计学专业   国际会计   成本资料   会计信息系统   社会学科  

摘要： 一、专业解析会计学是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统,是有效地管理经济的一门应用学科,可以说它是社会学科的组成部分,也是一门重要的管理学科。会计学专业,属管理学门类的工商管理类下的专业,本科基本修业年限为四年,授予的管理学学士学位。主要研究方向包括财务会计理论与方法、现代管理会计与企业理财、会计基本理论与方法、国际会计、审计基本理论与方法、会计信息系统以及公共财务与政府会计等。

关键词： OBE   会计学本科课程   DEA   教学效率  

摘要： 当前,随着高等院校教育改革的不断深入,如何提升课程教学效率成了应用型本科院校可持续发展需要解决的关键问题之一。基于已有的研究成果,引入DEA(Data Envelopment Analysis,数据包络分析法)模型,构建科学有效的评价体系,并进行教学效率度量和横向比较。实证结果和投影分析表明:安徽省C学院会计学专业大部分课程都是有效的,而课时、教研等相关指标投入冗余是导致部分课程教学效率不足的主要原因。基于此,提出相应的改进方向,为后续实施教学改革和完善教学管理提供参考。

关键词： 开放大学   会计教学   体验性教学   应用  

摘要： 文章作者主要对开放大学会计学专业体验性教学的应用进行了深入的研究,通过文献研究法明确了体验性教学的概念,通过调查研究法对当前开放大学会计教学现状进行了分析,并在此基础上对开放大学会计学专业体验性教学的应用意义进行了探究,提出了一些操作性强、切实可行的教学策略,希望本篇文章能够给有关研究者提供参考与借鉴。

关键词： 会计学   课程思政   初级会计实务  

摘要： 2020年教育部发布《高等学校课程思政建设指导纲要》明确,需要结合专业特点开展课程思政。几乎所有的高职院校都开设会计专业,如何针对该专业开展课程思政显得尤为重要。首先阐述了课程思政产生的背景及研究现状,以会计专业核心课程初级会计实务为例,分析了可融合的15个思政元素。其次结合该课程中的具体课时,从思政融入点、教学设计等方面来介绍开展课程思政的过程。最后,从修订人才培养目标、修订课程标准、及时研发思政教材、及时接收反馈与总结等方面,对高职开展会计学专业课程思政提出建议。

关键词： 成本会计   人才培养   会计学  

摘要： 在企业经营管理中,会计工作不仅关乎企业的财务管理,还影响着企业的决策与发展。然而,随着经济的不断发展和商业模式的不断创新,传统的财务会计在经营效益评估和风险把控方面已无法满足企业的需要,而成本会计在完成传统财务会计工作的同时,可以弥补上述不足,成为企业应对时代挑战的必然选择。高校会计学专业在人才培养上需要与时俱进,从以培养财务会计人才为主转向以培养成本会计人才为主。基于此,阐述了会计学专业加大成本会计人才培养力度的必要性,并提出了会计学专业加大成本会计人才培养力度的途径。

关键词： 数字经济   赋能   会计学专业   大学生   创新创业能力   提升  

摘要： 会计是现代企业的核心,面对数智化时代下社会对会计人才创新创业能力的新需求,高校作为会计学专业人才培养的摇篮,亟需变革会计人才培养路径,以期解决人才输出与社会需求不平衡的矛盾。依托数字经济赋能,会计学专业应从改变传统培养目标入手,建立新“双师型”教学团队,优化重构课程体系设置,改进教学方式方法,搭建创新、实用、高效的实践教学平台体系,由此实现与数字经济时代并进。