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关键词： 会计学   财务成本管理   案例分析法   全流程资金管控  

摘要： 近年来,企业越来越重视资金管控。本文基于会计学、财务成本管理相关知识,采用案例分析、理论联系实际的方法,对企业全流程资金管控模式展开研究。研究主要致力于为企业提供一种包含资金结构配置、资金风险识别与评估、资金日常运营以及资金监督的全流程资金管控模式。本文从企业资金管控现状入手,结合泸州老窖存款失踪的案例分析,提出企业构建全流程资金管控模式的措施,以减少企业资金管控风险,加强内部控制。

关键词： "互联网+"   "互联网+教育"   会计学   教学改革  

摘要： "互联网+教育"已经成为近两年来教育领域研究的热点问题。作为财会类专业必修课程的会计学教学改革也应顺应时代的变化。基于培养具有自主学习能力、创新能力会计人才的总体目标,本文从《会计学》课程教学改革的思维理念、教学组织与方式、实践教学等方面开展了思考。本文认为,将"互联网+"引入到会计学课程教学中,增强学生自主学习能力与创新能力,能够提高会计学教学效果。本文的研究对于会计学教学的改进具有一定的借鉴意义。

关键词： 会计学专业   产学研用   创新创业教育  

摘要： 创新型国家的建设离不开会计专业创新创业人才,因此,探究如何在产学研用模式下培养出符合国家建设需要的会计专业创新型科技人才具有十分重要的现实意义。该文旨在为创新创业人才的培养提供一定的参考建议,在剖析"产学研用"合作模式下会计学专业创新创业教育存在的问题的基础上,分别从创新创业教育理念、人才培养方案、教学方法、师资力量、实践教学体系方面提出了有效的建议。

关键词： 创新创业教育   会计学专业   融合  

摘要： 本文以大连财经学院会计学专业改革建设为例,阐述了创新创业教育与会计专业教育有效融合的方法及成果,以期为会计学专业创新创业改革提供借鉴。

关键词： 会计学教育   区块   技能   美国   会计学会   经济状况   设计工具   实时数据  

摘要： 最近,美国会计学会(AAA)主席、迈阿密大学牛津分校法默商学院院长称,他发现会计学教育的新趋势:教授教导学生的重点不再是财会内容本身,而是强调学生终生受用的技能,其中包括区块链技术。会计师设计工具和规则来了解机构的经济状况。区块链技术可以在这方面发挥作用,它有潜力为决策者提供更清晰、更完整的实时数据,可以改善资源配置、投资等。记录在区块链的信息是不可变的,因此几乎可以实现自我审计。在支持区块链的世界中,会计师将重新审视久经考验的会计流程,重新考虑审计的方式,重新考虑如何证明记录到区块链的数据,并重新评估如何验证决策者依赖的财务和其他数据的完整性。

关键词： BOPPPS   教学模式   货币时间价值   会计学  

摘要： 本文分析了BOPPPS教学模式的六个模块,以会计学中货币时间价值这一教学内容为例,探讨基于BOPPPS教学模式的课堂教学设计。

关键词： 自主探究   学习模式   研究  

摘要： '自主-探究'是一种能激发学生的学习兴趣的学习方式,也是学生自主构建知识的一种有效途径'自主探究'不是事事探究,否则就会造成探究的内容臃肿,失去了探究的意义。学生的探究一定是在教师的妥善指导下的'再创造'活动。教师是探究活动的组织者和引导者,帮学生制定探究目标。但在课堂实践中,部分教师并没有领悟探究型课堂的内涵,甚至对探究活动还存在着片面的认识,以至于造成太多非教学因素过多而干扰了学生的探究积极性。导致探究内容与教学实际相背离。因此,本文将从务实的角度,结合现实情形,创设探究情景,紧扣教学探究主题,提高探究的有效性。

关键词： 财务应用   实践教学   改革   研究  

摘要： 《EXCEL财务管理应用》课程,在会计学实践教学改革中发挥了重要作用,课程开设想得到主要目的是用来培养学生EXCEL财务管理应用的能力和实践操作的能力。尤其是随着会计专业实践教学改革的深入,对学生办公自动化应用和EXCEL电子表格操作提出了更加严格的要求,会计学中对工作财务数据的统计和管理都要通过EXCEL电子表格软件来完成。本文通过对《EXCEL财务管理应用》相关内容的阐述分析,对提高学生的专业能力和职业适应能力,推进教学实践工作融合发展具有指导意义。

关键词： 财务共享   管理会计   战略会计  

摘要： 随着科技的发展,信息化时代的到来,人们越来越依赖于网络,财务共享在中国的大型企业和跨国企业中率先得到了应用。反观高校会计学专业教育,依然停留在会计理论教育以及实践教育的初级阶段,社会日新月异的变化要求高校教育必须改革。财务共享模式大量缩减了会计核算人员,需要更高层次的管理会计以及战略性会计人才。因此,会计学专业课程也应发生相应的变革,加强管理会计、会计实训模拟等课程的比重,提高学生的综合知识运用能力。

关键词： 会计核算   会计学基础   内容重构  

摘要： 会计学基础是会计专业学学生的入门课程,直接影响会计后续课程的学习。传统的会计学基础教学内容存在主线不明确、理论与实务相脱节的问题。本文以会计核算为主线,将会计学基础教学内容分为会计核算理论概述、核算起点、核算中间环节和核算结果四大模块,同时将实务在凭证、账簿和报表中进行穿插,做到逻辑清晰、理论与实务并重,希望为教材内容重构、教师授课、学生学习提供一些帮助。