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关键词： 民办高校   长板研究   发扬措施  

摘要： 为了解某学院16级会计学(CPA)专业学生的长板优势情况,熟悉学生长板方向及具体情况,通过运用自编的长板探测问卷进行测试,同时结合学生自己的主观分析、他人评价综合得出结果,分析学生长板方向,提出发现长板,发扬长板措施。

关键词： 基础会计学   教改   实训  

摘要： 在高校应用型转型改革的背景下,对各学科体系建设提出了新的要求。会计学是天然的应用型管理学科及专业,会计学专业的教学模式创新与应用意义重大。《基础会计学》是一门重要的专业基础课和专业必修课,在会计学专业课程体系中的重要性不言而喻,属于核算会计的基础。在《基础会计学》课堂教学过程中,学生普遍反映会计概念抽象、核算方法复杂、业务处理混淆等问题。严重影响学生的学习主动性和学习效果,因此,如何采用有效的教学方法进行教学,增强学生学习的兴趣和信心,自觉地"要我学变为我要学"就显得尤为重要。

关键词： SIOP教学与观察模式   会计双语教学   启示  

摘要： 全球化步伐的明显加快和中国经济国际化程度的不断提高使得国内一些高校纷纷开展会计学双语教学课程,取得了一定的成绩,但是在教学实践中也发现了诸多问题。本研究引入美国SIOP教学与观察模式的八个部分并且结合会计学的教学特点,初步探讨该模式对会计学专业双语教学的启示。

关键词： 管理会计   会计学   财务成本管理   调查研究法  

摘要： 管理会计区别于传统的财务会计,它是企业内部会计,根据企业的财务分析与经营分析,为企业管理者提供日常的经营管理决策与战略建议。本文基于会计学、财务成本管理的相关知识,采用调查研究法、案例分析法,对管理会计在企业中的应用展开研究。研究包括管理会计体系概述、企业应用管理会计方法的现状和问题、典型企业的案例分析以及企业应用管理会计的改进措施。

关键词： 《会计学》   “互联网+教育”   传统教学模式   教学改革  

摘要： 在大数据时代高速发展的当下,Computer Technology与Network Technique不断的发展进步,人工智能渐渐替代传统的财务工作。《会计学》课程是会计专业的学生掌握的理论必修课。阐述了传统教学模式下《会计学》课程的教学现状以及其中产生的问题和不足,并针对这些不足提出了合理化的改革建议,以期能够更好的指导理论教学。

关键词： 课堂教学   供给侧改革   会计学   问卷调查  

摘要： 高校课堂教学面临供需不能有效对接的问题。文章以H高校为研究对象,采用问卷调查的方法研究非财会类专业会计学课程的教学效果和整体满意度,以及在教学目标定位、教学课时安排、施教方式选择、课外自主学习等方面供需不能有效对接的具体表现及其主要原因,并从供给内容、供给方式、供给环境三个方面提出非财会类专业会计学课堂教学供给侧改革的具体路径。

关键词： 会计学   高等学校   教学参考资料  

ISBN: (纸本)9787308190039

摘要： 本书按照最新的会计制度和政策编写，由学习重难点辅导、习题及其答案、会计学基础实验指导手册三部分构成。习题题型全面，难易结合，逐步推进。本书尤其注重会计实践环节，含有大量业务题，涵盖的知识点比较全面，并附有详细的参考答案。会计学基础实验指导手册旨在进一步提升学生的会计实践能力。学生通过阅读和学习本书，可以加深对主教材《会计学基础》基本概念和基本理论的理解，提高运用会计学理论、会计学方法分析与解决问题的能力，掌握会计核算基本技能。

关键词： 会计学   职业教育   教材  

ISBN: (纸本)9787564773755

摘要： 本书以职业技能的形成和职业能力的培养为重点，以项目和技能点为中心组织学习内容。在内容的选取上，直接对应岗位需求，重点阐述了点钞的具体方法与技巧、会计数字的书写等会计、财政、贸易、金融从业人员基本业务技能，力求做到复杂问题简单化、简单问题容易化、容易问题趣味化。本教材共设六个项目，包括会计数字书写技能，人民币鉴别、挑剔和兑换技能等。

关键词： 会计学   教学研究   高等学校  

ISBN: (纸本)9787519605032

摘要： 本书主要对我国高校会计信息化教学体系进行了研究。内容从逻辑体系上分成七章。第一章是会计信息化的理论基础研究。第二章是对现代信息技术环境下会计信息化的教学目标进行的研究；第三章是对会计专业会计信息化教学体系构建展开研究。第四章讨论了信息环境下高职高专会计教学的相关问题。第五章是会计信息化实验教学的综合探索。第六章阐述了翻转课堂实训课教学模式研究。第七章对微课堂在会计教学中的应用进行了探索。

关键词： 会计学  

ISBN: (纸本)9787308189934

摘要： 本书结合最新会计法规之变化、新时期应用型人才培养模式的特点以及会计学教学与科研成果编写而成。本书以会计信息的产生过程为主线，进一步汲取国内外优秀会计学教材的精华，突出反映国际会计环境变化以及我国会计政策变化，重点阐述会计确认、会计计量、会计记录和会计报告等方面的会计基本理论、基本方法和基本技能，使学生掌握利用会计信息进行经济管理和决策的能力，也为后续相关课程的学习打下良好的基础。