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关键词： 翻转课堂   会计学   互联网+大数据  

摘要： “互联网+大数据”技术的快速发展,对“会计学”课程传统教学模式产生了巨大影响。全新的教学模式翻转课堂教学已孕育而生,这种教学模式不仅调动了学生的学习主动性,增加了师生之间的交流和互动,而且教学效率显著提升。本文探讨了翻转课堂在“会计学”课程教学中的应用,剖析了优点,同时也提出在具体教学中需要注意的几个方面。

关键词： 财务会计专业   财务会计管理   财务会计教学   社会各行各业   网络新媒体   互联网   信息技术   信息化建设  

摘要： 随着社会的进步,互联网己经成为了当代社会各行各业发展的最强劲动力,也为财务会计的应用与教学带来了全新的挑战和难得的机遇。信息时代背景下,互联网对于财务会计的应用发展具有更大的影响:首先,信息技术的进一步发展,为财务会计的信息化建设提供了强大的技术支撐;其次,网络的开放性和透明度,也为财务会计管理带来了一系列信息安全问题。信息时代的到来,网络的普及,使越来越多的网络新媒体、创新科技应用于了财务会计专业教育中,这不仅改变了财务会计专业的教学理念,也提高了财务会计的教学水平,实现了财务会计教学在时代发展背景下的创新发展,为财务会计人才的培养拓展了新的路径和新的方法。

关键词： 非会计专业   会计学   翻转课堂   问卷调查  

摘要： 翻转课堂能有效解决非会计专业《会计学》学时有限,学生缺乏学习兴趣等问题。介绍了我院非会计专业《会计学》翻转课堂教学改革的具体做法,并结合问卷调查的结果分析了本次教学改革的效果,最后针对存在的不足提出了改进建议。

关键词： 翻转课堂   会计教学   实践与研究  

摘要： 翻转课堂教学模式对会计学课程教学提供了有力的支持,在分析传统会计学课程教学的基础上,对翻转课堂在会计学教学中的可行性进行分析,进一步指出翻转课堂模式在教学实践中的困境,最后提出翻转课堂在会计学课程教学中的实践方式,即课前提前录制教学视频、课堂教学中注重与学生之间的交流沟通、课后做好监督与评价。

关键词： 智慧课堂   会计学专业   独立学院  

摘要： 近年来,信息化教学、移动教学、智慧课堂等成为教育界关注的热点。本文基于独立学院会计学专业探索智慧课堂发展路径,从独立学院实施智慧课堂的必然要求,以会计学专业的智慧课堂发展路径为例,提出了其会计学专业智慧课堂的发展需要从智慧学习环境、智慧教学法、智慧学习等三大方面进行构建。以期能够在一定程度上实现智慧教学的高效性,实现独立学院智慧课堂的快速发展。

关键词： 会计学专业大学生   创新能力   会计制度设计   课程改革   教学理念  

摘要： 创新是引领经济社会发展的第一动力,提升大学生的创新能力是高等院校人才培养的重要目标。“会计制度设计”课程由于其综合性、实践性和应用性特点,在会计学专业大学生创新能力培养中具有特殊地位。文章提出从引导大学生改变学习方式和方法、变更任课教师教学理念、丰富实践教学形式、改进课程考核方式等方面改革“会计制度设计”课程教学,更好地发挥其在会计学专业大学生创新能力培养中的重要作用。

关键词： 微课   教学创新   团队建设   会计学  

摘要： 对于部分高校教师而言,利用微课这一全新模式来完成《会计学基础》的教学任务是一项具有改革意义和实效价值的尝试与探索。本文从'教学团队构建''微课内容设计''教学策略创新'等几个维度出现,为信息技术与专科课程的有机合作,寻求有效的策略和方法,希望为相关研究提供部分参考和借鉴。

关键词： 会计学专业大学生   创新创业   思维培养  

摘要： 我国社会处于向创新型社会转变的关键时期,高校培养创新创业型会计人才有助于我国社会实现快速转型。笔者通过总结会计学专业大学生创新创业思维培养的意义,大学生思维特点,分析创新创业思维培育存在的问题,提出提高创新创业思维的有效途径:学校方面,要健全管理体制,改进教学管理方法,将创新创业教育融入专业课程教学,专业教师要具备创新创业思维;学生方面,要树立创新创业思维,保持良好心态,具有团队合作精神。

关键词： 云平台   翻转课堂   基础会计学  

摘要： 近年来国内外专家学者对翻转课堂的应用研究层出不穷,其教学模式在不同类型学校、课程中也得到了广泛应用。本文拟就基于云平台的翻转课堂教学模式下如何有效提升学生课堂参与度和学习效果进行探索。

关键词： 创新创业人才   人才培养   会计学  

摘要： 在新形势下,会计学专业如何加强创新创业人才培养,国内各高校还处于探索阶段。本文以中国矿业大学会计学专业为例,提出应凸显'创新能力'、'创业能力'这一主线,培养具有良好的职业道德和职业精神,善于沟通与合作,富有创新思维,具备创业能力的会计专门人才。在此基础上,构建教学管理、质量保障和外部支撑'三位一体'的培养体系,并进一步探讨其核心内容,以期推动学生创新创业素质和能力的显著提升。