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ISBN: (纸本)9787302550846

关键词： 课程思政   基础会计学   改革措施  

摘要： 党的十八大报告首次提出"把立德树人作为教育的根本任务"。2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会的重要讲话中再次强调了教育是功在当代、利在千秋的德政工程,对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。根据习近平总书记的教导,本文认为会计专业教育应与德育紧密结合,培养德智体美劳全面发展的高级会计人才。本文从课程思政的内涵出发,结合当前《基础会计学》课程教学中存在的问题,围绕课程思政建设需求,提出《基础会计学》课程思政改革措施,以期对当前高校《基础会计学》课程思政教学改革提供借鉴意义。

关键词： 税法   案例教学   会计学专业  

摘要： 在开展税法课程时采用案例教学的方式,更加有效地使学生达到会计学专业的人才培养目标。通过案例教学的方式可以提高学生对税法知识的掌握,让学生对税法学习更有兴趣,增加在生活中解决问题的能力。案例教学的方式能把税法知识和实际案例结合起来,是提高教学质量的有效方式,也是税法教学方式的重要改革。

摘要： 西藏民族大学会计学专业始于1962年西藏公学的会计科。1965年西藏公学更名为西藏民族学院,开设会计中专教育,1985年开设会计大专教育,1998年开办会计学本科教育。2008年会计学专业被确定为西藏自治区重点学科。2010年经教育部批准为国家级特色建设专业。2011年开始招收"中国少数民族经济"硕士点下的"民族地区财务问题研究"方向硕士研究生。2015年被批准招收会计学专业硕士(MPACC),2019年被批准招收会计学学术型硕士,2020年被批准招收会计学专业硕士(MPACC)非全日制研究生。2019年会计学专业被批准为国家级一流专业建设专业。该专业教学团队现有教育部新世纪优秀支持人才1人,教授8人,副教授8人,注册会计师4人,高级会计师、高级审计师4人,博士4人,其中6人为西藏自治区会计领军(后备)人才,14人为硕士生导师,形成了一支结构合理、实战能力突出、教学科研成果丰硕的"双师型"教学队伍。

ISBN: (纸本)9787115520142

关键词： 以本为本   四个回归   会计学   课程思政  

摘要： 本文以习近平总书记在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神为指导思想,结合"以本为本"、"四个回归"重要理念重构会计学课程体系,将会计学课程中融入思政思想,以立德树人为根本,激励学生刻苦读书,培养高素质、高质量的综合能力全面发展人才。本文从课程建设的理念与依据、教学模式、教学意义和具体教学方法与实例等方面详细地阐述了以本为本视阈下会计学思政课程的建设的思路和方法,以期能够构建新时代会计学的思政课程模式,实现培养跨时代人才的目的。

关键词： 线上授课   民汉合班   疫情防控  

摘要： "停课不停教、不停学"是针对此次新冠肺炎疫情延迟开学的一项重大举措。这一项促使,促使大部分教师转变教学模式,将课堂由线下转移为线上,线上授课利弊共存,本文以《基础会计学》线上授课为例,对线上授课优缺点进行对比分析。

ISBN: (纸本)9787562362920

关键词： VBSE   教学实践   会计学   能力培养  

摘要： 经济的发展使得社会对于应用型人才的需求越发迫切,科技的进步为高校应用型人才培养提供了新的途径。受专业特点的限制,我国大部分会计学专业学生无法接触真实工作,导致其实践能力较差。VBSE通过虚拟商业社会环境,提供了会计岗位体验,提高了学生的创造能力,有助于提高学生的岗位适应能力,培养团队协作精神。但目前我国大部分会计学专业存在实训实验室基础建设不足、专业教师的实训经验不足、缺乏有效的考核机制等问题。因此,应完善实训基地的建设、提高专业教师的能力、完善实训考核成绩评定体系。

关键词： 课程思政   基础会计学   改革措施  

摘要： 《基础会计学》课程是经管类专业必修的学科基础课,也是会计学、财务管理专业重要的专业基础课。课程内容主要包括借贷记账法与会计业务循环、企业基本经济业务的核算、制造业企业主要经济业务的核算、账务处理程序、会计核算组织与规范等。通过系统的学习本课程,要求学生了解会计学的基本概念和一般原理,同时在理解概念和原理的基础上掌握会计核算的基本方法和基本操作技能,为后续会计专业课程学习奠定基础。随着"课程思政"内容的提出,对《基础会计学》课程教学内容提出了新的挑战。本文从高校当前《基础会计学》课程教学现状出发,提出融入"课程思政"元素后《基础会计学》课程教学内容改革的举措,希望本课程的教学真正能实现课程育人无声。