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关键词： 会计学  

ISBN: (纸本)9787565443978

摘要： 本书共分十章，内容包括：概述，会计要素与复式记账，企业主要经营环节资金运动分析与会计处理，会计确认与会计计量原理，资产计价与收益确定，会计凭证，会计账簿等。

关键词： 互联网   职业能力   会计学专业   教学模式  

摘要： 在"互联网+"时代,会计工作已经从传统静态的财务会计核算向动态的财务分析与管理决策方向转变。本文从"互联网+"时代下企业对会计人才的需求变化入手,分析岗位要求的职业能力,把握会计学专业的发展趋势,以提升会计人才的职业能力为目标,通过转变教学理念、重构课程体系、创新教学内容、采用先进的教学方法和手段、多样化考核方式、建设"双师型"教师团队等方面进行教学模式改革,全面提高人才培养质量和就业竞争力。

关键词： 智能财务   管理会计   会计专业学生  

摘要： 财务会计智能化的到来,提高了会计工作效率,改变财会机构工作方式,促进了社会经济的飞速发展。高职高专院校会计学专业人才社会需求量大,但培养的学生的专业执业能力却不能适应智能财务时代的新要求,如何使走出校门的会计学学生能够掌握适应社会真实需求的职业技能是目前高职高专会计学人才培养的关键所在。

关键词： 会计学   中等专业学校   教材  

ISBN: (纸本)9787218155128

摘要： 本书是中职教材，内容包括会计的基本概念、会计要素与会计等式、科目与账户、复式记账、会计凭证、会计账簿、主要经济业务的核算、财产清查、账务处理程序、财务会计报告等。书稿严格按照最新会计准则、全面营改增等最新税收政策，以技能考试大纲所确定的各种标准为依据，按考试大纲的内容和要求，用通顺易懂的文字阐述了会计的基本理论和基本方法，文字精炼、图文并茂、版式明快，业务核算简单明了，知识点覆盖全面，有利于中职学生对会计专业基础理论的理解和学习。同时，全书提供了典型例题和一定数量的课后练习题，帮助学生加深对知识点的理解和……

关键词： 会计   专业   建设  

摘要： 随着信息技术的发展以及经济结构的调整,市场各方主体对于会计这个岗位的定义与定位时时刻刻都发生着改变,一方面由于市场对会计岗位的要求越来越高,另一方面高校培养的会计人才也面临着外界的各种压力和挑战,在此背景之下,无论是理论界还是实务界都对会计这一岗位以及学科的发展提出了各种观点和理论。本文基于会计人才培养的现状以及高校双一流建设的大环境,结合高校的改革和国家教育的战略,对会计学专业建设提出了几点思考。

摘要： 2019年12月24日,教育部印发了《教育部办公厅关于公布2019年度国家级省级一流本科专业建设点名单的通知》,湖北经济学院金融学、财政学、市场营销、会计学、旅游管理、法学等6个本科专业被认定为第一批国家级一流本科专业建设点,本期介绍会计学专业。一、历史沿革会计学专业是我校最早开办的专业之一,办学历史悠久,最早可以追溯到1907年张之洞先生创办的湖北商业中学堂。

摘要： 新经济时代对应用型会计学本科实践人才提出了新需求,民办高校会计学本科实践教学发展存在一定的局限性,改革探索势在必行,本文以湖北恩施学院为例,通过深入调查研究,剖析湖北恩施学院会计学本科实践教学发展面临诸多困境:比如人才培养模式制约、教学师资队伍的制约、教学基础薄弱以及平台的局限等等,基于此提出了会计学本科实践教学创新路径的思考:即共建产业学院,探索学生为中心教学模式,深化特色专业群建设,推动本科实践教学体系改革,

关键词： 会计学  

ISBN: (纸本)9787307216297

摘要： 本教材基于新的会计环境, 在充分吸收新的会计理论研究成果、新的准则和制度规范, 总结新的会计实践经验的基础上编写而成。本教材在强化会计基本原理基础上, 理论联系实际地阐释会计学原理的基本内容。各章配有思考题、判断题、选择题和业务题, 有利于任课老师布置作业、学生巩固学习内容; 提供了很多来自中国资本市场中的案例, 供学生用于团队学习和交流, 提高学生学习的主动性和分析对象的真实性, 培养学生的团队精神和理解与处理实际问题的能力。

关键词： 应用型本科   会计学专业   财务管理   课程建设  

摘要： 基于当前各级各类高校《财务管理》课程建设模式的雷同,针对应用型本科院校会计学专业学生开设《财务管理》课程的建设途径,主要从应用型本科院校的关键概念、此类院校会计学专业《财务管理》课程学习目标的定位、目前在课程建设中存在的问题以及课程建设的创新途径四个方面展开研究,期待探索具有特色的《财务管理》课程建设的新思路。

关键词： 应用型高校   会计学专业   思政元素  

摘要： 应用型高校培养合格的会计专业人才,不仅在于会计学专业理论知识和应用技能的塑造,更在于思想品德的培养,因此需要会计学专业教育发挥育人功能,实现会计学专业教育与思政教育的同向同行。文章以会计学专业为例,以基础会计课程为主,对于如何在会计学专业的教学过程和建设过程中积极融入"思政"教学元素,从教学目标、教学内容设计、教学方法设计三个角度进行了探索,此外,对会计学专业其他核心课程潜藏的思政元素进行了初步挖潜,希望能够对高校培养大学生树立起正确的思想政治观和社会主义核心价值观有所裨益,培养出德才兼备的优秀会计人才。