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关键词： 借贷记账法   复式记账法   国民核算   区块链技术   改革开放初期   会计学   财会月刊   账簿  

摘要： 最近从不同渠道读到一些材料。一是《财会月刊》公众号发表的人民大学会计学前辈贺南轩教授的系列回忆,其中一篇专门讲改革开放初期围绕借贷记账法所发生的争论;二是一本书:《账簿与权力》,将借贷记账法作为贯穿全书的话题;三是北师大宋旭光教授最近写的论文,主题是区块链技术对国民核算影响的思考。几方面汇集起来,勾起了我对复式记账法这个话题的兴趣。以下是我读这些材料之后产生的“化学反应”,写出来供大家讨论。

关键词： 会计学   管理会计   培养目标   核心能力   核心课程  

摘要： “大智移云”新技术和“业财融合”新要求对会计领域产生了新挑战,提出了新要求。作为培养会计人才的会计学专业,不能再将培养以核算为核心职能的会计人才作为培养目标,必须顺势而为,优化培养目标,实行教育转型,以培养掌握信息处理与应用能力的价值创造型管理会计作为培养目标。以新的培养目标为逻辑起点,重新厘定会计学专业的核心能力要求,按照逆向设计的方法,设计核心课程体系。文章的有关结论和思想将为应用型高校会计学专业改革提供思路,为专业培养方案的修订提供理论支撑。

关键词： 创新创业教育   会计学专业   产学研  

摘要： 文章首先分析了产学研背景下创新创业教育在高校会计学专业教育中融入的必要性,然后说明了产学研背景下创新创业教育在高校会计学专业教育中融入的现状,接着提出了产学研背景下创新创业教育在高校会计学专业教育中融入的路径,最后论述了产学研背景下创新创业教育在高校会计学专业教育中融入的保障措施。

关键词： 会计改革   理论构建   会计制度变迁  

摘要： 新中国成立的70年,不仅是我国经济体制由高度集中的计划经济转变为社会主义市场经济的70年,也是我国的会计改革与会计理论不断成长发展的70年。本文以新中国经济建设不同时期的环境变化为基础,梳理了我国会计在各时期所经历的变化及其理论研究的热点问题,从而回顾新中国成立70年来会计学理论的创新发展历程。不仅有利于总结我国会计改革的发展历程与创新经验,而且能够明确我国会计未来的发展与理论研究方向,更好地发挥会计在建设新时代中国特色社会主义进程中的作用。

关键词： ERP沙盘   实践教学   会计学  

摘要： 文章以会计学原理课程为例,分析了将ERP沙盘引入会计学专业实践教学的原因和方法,并指出了其中存在的问题,进而提出了相应的解决方案,以供参考。

关键词： 会计学财务方向设计   会计主体   能力培养  

摘要： 文章旨在探讨会计学财务方向设计的一种新方案,根据学生实际上课体验,考查分析了已有会计学财务方向的不足与缺陷,提出依托会计主体、注重能力培养、再造课程结构、重构教学内容的新思路,设计出新的会计学财务方向结构并界定其主要内容。 同时对会计学课程的创新设计提供前瞻性建议,探索会计学专业教学和人才培养的新模式。

关键词： 会计教学   个人简介   青年教职工   中国注册会计师   会计学   政府绩效评价   东莞职业技术学院   陈青  

摘要： 个人简介:陈青,东莞职业技术学院财经系会计学副教授,中国注册会计师,东莞职业技术学院政府绩效评价中心主任;从事会计教学27年,曾先后荣获学院第一届青年教职工讲课大赛一等奖、第一届说专业大赛一等奖等荣誉。担任政府绩效评价中心主任以来,带领团队成员开展社会服务项目400多项,社会服务到账金额1000多万元,成为学院社会服务的典范。

关键词： 经济学  

ISBN: (纸本)9787030663894

摘要： 本书分三篇：第一篇系统介绍财务会计概念框架，包括财务会计报告的目标、会计信息质量、会计要素及其确认和计量、资本和资本保全等。第二篇为财务会计报告体系，以制造业业务流程为范本，讲解财务报告生成过程及会计的基本方法。第三篇为财务会计信息系统，介绍信息系统相关技术在企业财务会计报告中的应用。

关键词： 会计学   基本知识  

ISBN: (纸本)9787515829012

摘要： 会计是一个非常讲究实际经验和专业技巧的职业，它的入职门槛相对比较低。但是想要得到好的发展，必须要在工作中积累经验，不断提高专业素质和专业技巧，开拓自己的知识面。随着社会经济的高速发展，会计行业已经开始和其他的专业慢慢融合从而产生了很多新职业，这也为以后会计人员的发展提供了更多的选择机会。本书详细讲解了会计工作人员的日常业务，包括：认识会计工作、会计基础知识、处理会计凭证、登记会计账簿、会计核算工作、编制会计报表和申报纳税等内容。

关键词： 应用型高校   会计学专业课程   会计教学模式改革  

摘要： 当前科学技术不断发展,智能化技术也越来越多地运用在社会的各个方面,并且在实际应用中不断地成熟和完善。特别是移动互联网、大数据、超级计算、人工智能等智能化技术,同传统教育之间逐渐深入结合。应用型高校会计学专业所运用的教学模式也逐渐由传统形式朝着"智能化"的方向演变。如何借助智慧化技术,推进信息技术与会计学专业课程教学深度融合,积极开展智能化教学应用是当前需要思考与关注的问题。本文以应用型高素质会计学专业人才培养为目标,研究多角度、多层级、智能化的课程教学模式改革。