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关键词： 专题式教学   宏观经济学   经济学模型   国民收入  

摘要： 本文以山西工商学院《宏观经济学》课程为出发点,总结现阶段《宏观经济学》中的教学现状与问题,并将《宏观经济学》分为七个专题,提出了针对我校课程发展的专题式教学方法和教学建议,从而帮助学生更好的学习《宏观经济学》课程。

摘要： This dissertation is meant as an example of a broader research agenda. The agenda focuses on the role that Legal and Regulatory institutions play in determining economic failure as well as on their role in the subsequent (re)-allocation of productive resources. The broad goal is to investigate how institutions that underlie reallocation and adjustment processes in the economy can hamper or facilitate the flow of resources to their highest productive use. The research effort can be distinguished into two interconnected parts of inquiry: (1) the micro-economic study of institutions involved in determining economic failure and reallocation of productive resources, and (2) the study of the macro-economic impact of the functioning of these institutions. Predicting failure in complex systems is difficult since failure often is the emergent result of several interconnected elements within that system. As such the question is not so much how we can prevent failure as more how we can fail well. In economic systems, several institutions are involved in determining what constitutes economic failure and subsequently how the resources involved in economic failure can be reallocated. The question is (1) how well these institutions perform the task of facilitating the flow of resources to their highest productive use and (2) what the Macro Economic consequences are of that functioning. The dissertation specifically investigates how corporate bankruptcy functions in this light. The first chapter, entitled “The Effects of Legal Limbo on the Bankrupt Firm” argues that bankruptcy’s institutional environment creates inertia and steers firm governance during bankruptcy away from profit maximization. Inertia is evidenced by significantly less variable firm (dis)investment during bankruptcy as compared to the matched industry counterparts. Importantly, given lengthy bankruptcy procedures, the firm’s ability to recover out of bankruptcy—as measured by several financial indicators—is negati

摘要： This dissertation combines theoretical modeling and empirical analysis in macroeconomics, with a focus on open economies. It contains three chapters that study macroeconomic dynamics in the presence of credit frictions and the scope for stabilization policies in this context. (Abstract shortened by ProQuest.)

摘要： This dissertation studies the growth process from two different approaches. First, the measurement of misallocation of production inputs in China is analyzed within the context of a dynamic investment model that presents adjustment costs, with the purpose of assessing how much of the measured misallocation arises due to the presence of these costs. Given that these are technological constraints, rather than imperfections in markets or distortions arising from sub-optimal institutional features of a country, these are unavoidable. Thus, the potential aggregate productivity gains that would arise in a static model if inputs were perfectly allocated are over estimated, as these would be faced also by a social planner. Second, the product cycle as a feature of economic growth is studied. Using historical data from the United States, a model where growth occurs through innovations where production and entry-exit dynamics is estimated, and we use it to learn about the features of the product cycle: the number of firms operating in a sector peaks at 19 years and the number of firms that they imply varies greatly, yet how much output they imply is much more compact.

关键词： 自己的利息率   资本加总   货币利息率  

摘要： 本文从宏观经济学教学中遇到的重要问题之一——新古典理论总量生产函数中的异质资本加总难题入手,借鉴了琼·罗宾逊夫人和梅纳德·凯恩斯等人的经典著作,提出了"自己的利息率"和资本加总的方法,并且表明了货币经济的基础。实践证明,将宏观经济学教学与经典著作阅读结合起来是行之有效的教学方式。

关键词： 宏观经济学  

ISBN: (数字)9787302446729 ISBN: (纸本)9787302446729

摘要： 本书共分为19章，主要内容包括:导论;美国和全球经济;需求和供给;GDP:总产出和总收入的度量;工作与失业;CPI与生活成本;潜在GDP与自然失业率;经济增长;金融、储蓄和投资;货币系统等。

关键词： 西方经济学   新古典综合理论   新古典宏观经济学   新凯恩斯主义   新新古典综合理论  

摘要： 西方经济学在近现代历史上共经历了三次革命和三次综合,各次革命均会提出和以前经济学理论不一样的探究范式,而各次综合则会将革命之前和革命之后两种不一样的探究范式有效综合,集中到一个更宽阔的架构中。革命和综合交替出现的形式反映出经济学不断前进发展的需求,也反映出人类思想的不断深化。第一次工业革命开始时期,西方经济学出现了第一次革命,这次革命以亚当·斯密的《国富论》作为标志,确立了以财富生产分析为主要目的的古典经济学研究范式,突破了过去只注重财务管理分析的前古典经济学研究范式,反映出当时工业文明与农业文明的革命性替换。而到了第一次工业革命结束的时期,近现代经济学的第一次综合出现,其以约翰·穆勒的《政治经济学原理》作为标志,将前古典经济学的财务管理与古典经济学的财富创造整合为一个统一的框架中,反映出当时工业革命结束后社会精英分子对人类科技与文明遗产的态度变得更加包容。第二次工业革命开始初期,近代经济学的第二次革命出现,学者利昂·瓦尔拉斯的研究著作《纯粹经济学要义》、学者卡尔·门格尔的研究著作《国民经济学原理》以及威廉·杰文斯的《政治经济学理论》等书籍是第二次革命的标志,这次革命突破了古典经济学的客观价值理论,提出将人的心理要素当做探究对象的主观价值理念,即边际效应理念。随后,在第二次工业革命结束阶段,以阿尔弗雷德·马歇尔的《经济学原理》为代表的新古典经济学的创立,代表着经济学第二次综合的出现,其将古典经济学的客观价值观与边际革命的主观价值论相整合,前者的要素投入理论被称作是新古典经济学的供应理论,而边际效应理论被认为是新古典经济学的诉求理论,创建了均衡价值理论。第三次革命和第三次综合发生在20世纪的30年代至50年代之间,梅纳德·凯恩斯的《就业、利息和货币》与保罗·萨缪尔森的《经济学分析基础》分别是第三次革命和第三次综合的标志。第三次革命首次提出将国民经济作为整体对象进行研究的范式,对自由放任的古典资本主义制度与均衡价格理论进行了反思,提出国家干预的现代资本主义制度。第三次综合则是将新古典经济学的微观分析范式与凯恩斯的国家宏观层面的分析范式进行理论整合,创立了所谓的“新古典综合派”。20世纪60年代凯恩斯主义和新古典综合派独领风骚,70年代货币主义、新古典宏观经济学、实际经济周期理论学派逐渐兴起,在一定程度上动摇了凯恩斯主义经济学的官方地位,到80年代西方又推出新凯恩斯主义直接将西方经济学的争持推向了新的高潮。在此背景下,一个新的流派逐渐诞生,其将新凯恩斯主义、新古典宏观经济学、实际经济周期理论、货币主义等重要理论范式整合在一个统一的框架中,对现代的一些经济问题和政治决策进行分析,即“新新古典综合理论”登上了历史舞台。本文就是基于“新新古典综合理论”的创立背景、主要观点及模型以及政策主张进行探讨,通过将其与新古典综合、新古典宏观经济学和新凯恩斯主义之间的对比,确定这一新的综合学派对经济、市场、企业的现实作用,以期能够给更多研究新新古典综合理论的机构和学者一定的借鉴。

关键词： 宏观经济学   教改   创新   海报  

摘要： 论文内容是为了激发学生学习与上课的积极性,提高学生的以此来提升中级宏观经济学的教学质量,提升独立学院学生的整体经济学素养与实践能力和动手能力,激发他们的创造力,使本科生更好地把宏观经济理论与现实经济联系起来,同时培养学生们对于经济时事和热点的关注,增强他们分析问题、解决问题的能力.

关键词： 宏观经济学   西部地区应用型本科   教学改革  

摘要： 宏观经济学是经济管理类专业的基础课程,该课程在塑造学生专业思维和提高学生专业认可度方面起着举足轻重的作用。通过对该课程的学习,学生将充分体会到经济管理类专业教育与普通基础教育的差异,这为学生学习本专业知识打下良好的思维基础;同时,学生通过对该课程的学习,学生将从根本上认识其所学专业的内涵及应用性,这对激发学生专业认同感和提高学生学习专业知识积极性起到重要的作用。但是,在宏观经济学的学习中多数学生存在理论知识理解不到位、知识应用能力不足等问题,尤其是教育水平相对较低的西部地区此类问题愈发明显,这就导致该门课程的相关作用也流于形式。对宏观经济学课程的教学改革既是普通本科院校向应用型本科院校转型的要求,也是加速学生专业知识转化为现实生产力、提高学生就业率的社会要求。西部地区应用型本科院校如何对该门课程进行教学改革已成为影响该地区经济管理类本科发展的首要问题。

关键词： 学者论坛   宏观经济学   大经济学   中国宏观经济   青年  

摘要： 2016年6月11-12日,"中国宏观经济论坛"十周年庆典将在中国人民大学举行。作为庆典活动的重要组成部分,主办方特别举办"宏观经济学青年学者论坛",为全国优秀的青年经济学者搭建一个探讨宏观经济学重大理论与现实问题的学术平台,促进宏观经济学相关领域的交流与合作。一、征文主题论坛欢迎(但不局限于)以下研究领域的稿件:(1)经济增长与经济周期;(2)货币政策与财